河南省三门峡灵宝市2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-09-28 类型：期中考试
一、填空题
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1. 南朝诗人萧绎在《早发龙巢》中有诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物是。“北斗圆梦，星耀苍穹”，2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是（选填“静止”或“运动”）的。火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”，“白气”的形成是（填物态变化名称）现象。2. 你平时买的一瓶矿泉水的高度约22；一个苹果的质量约0.2；一场足球赛所需时间约90。（填上合适的物理量单位）3. 北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低，这是利用了水；给发烧的病人擦酒精降温，主要是利用酒精。4. 光年是单位。纳米科技指的是当人们力图在纳米尺度上了解和控制物质时，所发现的许多新现象，所发明的新技术；1nm=m。5. 小红同学的质量是50kg，人的密度和水的密度差不多，则小红的体积大约是 。在你答卷的过程中，笔中墨水的质量 ， 密度。（后两空选题“变大”、“不变”或“变小”）6. 十一假期，小亮和爸爸、妈妈开车到三门峡湿地公园游玩，汽车行驶途中，小亮看到如图所示的交通标志牌，其中“60”表示；按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到三门峡的行驶时间是。
7. 如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，由图像可知，乙的密度是g/cm3；质量为6g的乙物质的体积为cm3；当甲、乙两物质的体积相同时，它们的质量之比是。
8. 某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与 有关。该实验采用了 的物理研究方法。
9. 下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.2s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像。由照片可知，物体在做（选填“变速”或“匀速”）运动；在AB段的路程为cm，平均速度为m/s；物体在AB段前半段路程的平均速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）后半段路程的平均速度 。
二、单选题
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10. 下列现象中，不是机械运动的是（ ）A、爱因斯坦在思考问题 B、运动员在争先恐后的竞走 C、列车在飞速奔驰 D、飞机在蓝天翱翔11. 固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117℃、-31℃、-39℃，南极的最低气温可达-89℃，要测量南极的气温应该选用（）A、水银温度计 B、煤油温度计 C、酒精温度计 D、上述温度计均可12. 生活中有许多热现象，下列说法正确的是（ ）A、蜂蜡凝固过程温度不变 B、炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘在高温下很容易升华 C、高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高液体沸点低 D、用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱，为了加快蒸发13. 关于长度的测量，下列说法正确的是（ ）A、测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起 B、不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度越小越好 C、读数时视线倾斜会产生误差 D、在进行长度测量时，多次测量取平均值可减小误差14. 关于密度的公式 ，下列说法中正确的是（ ）A、物体的质量越大，其密度就越大 B、物体的体积越大，其密度就越小 C、密度是物质的一种特性，与质量和体积无关 D、密度与质量成正比，与体积成反比15. 一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ）A、运动员、汽车、羚羊 B、汽车、羚羊、运动员 C、羚羊、汽车、运动员 D、运动员、羚羊、汽车16. 一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次抢救新冠病人用去了其质量的三分之一，钢瓶内剩余氧气的密度为（ ）A、6kg/m3 B、4kg/m3 C、3kg/m3 D、2kg/m317. 甲、乙两个物体做匀速直线运动，它们的路程之比是2：3，时间之比是2∶1，它们的速度之比是（ ）A、2∶3 B、1∶2 C、4∶3 D、1∶3
三、双选题
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18. 水是人类赖以生存的重要资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（ ）A、春天，冰雪消融﹣熔化 B、夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化 C、深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝华 D、寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣液化19. A、B两个物体同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象得出的信息中错误的是（ ）
A、A物体做匀速直线运动 B、B物体做变速直线运动 C、以B为参照物，A向西运动 D、B物体1.5s通过的距离是3m四、实验题
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20. 某固态物质加热时实验装置如图甲所示，其温度随时间的变化关系如图丙所示，请分析并回答：
(1)、组装图甲中的实验器材时，应该（填“从上往下”或 “从下往上”）组装。实验中使该物质受热均匀的措施是（写出一条即可）。(2)、实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是℃。(3)、图丙是（选填“晶体”或“非晶体”）的（选填“熔化”或“凝固”）图象。(4)、加热到第3min时，该物质的状态为（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。当该物质熔化一段时间后，它的质量（选填“增加”、“减少”或“不变”）。(5)、该物质熔化过程对应图象中的段（选填“AB”、“BC”或“CD”），此过程（填“需要”或“不需要”）吸热，其熔点为℃。21. 小华利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)、实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了。(2)、如表是实验过程中不同时刻的温度记录，小华由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第min时水的温度，你这样判断的依据是。改正错误后，请根据表中数据作出加热过程中“温度-时间”图象（图乙）。时间（min）
…
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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温度（℃）
…
95
96
97
98
98
98
96
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98
98
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(3)、由图象可知：水的沸点是。要提高水的沸点，下列做法可行的是。A．加大火力 B．减小火力
C．增大气压 D．减小气压
(4)、实验结束后，小华想到妈妈在煮汤圆时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水（填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。22. 在劳动实践活动中，兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材制作营养豆浆，并测量营养豆浆的密度。
(1)、把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，其做法错误之处是。(2)、纠正上述错误后，应向（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，才能使天平横梁重新平衡。(3)、实验过程：①在烧杯中倒入适量豆浆，放在调好的天平上，测出其质量为64.4g（已填入表格中）。
②把烧杯中的豆浆倒入量筒中一部分，如图丙，记下量筒中豆浆的体积并填入表格中。
③把烧杯和剩余豆浆放在天平左盘上，往右盘内添加砝码。当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是 ， 直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图乙所示，将填入表格中。
④计算出豆浆的质量和密度，填入表格中。
烧杯和豆浆的质量m1/g
烧杯和剩余豆浆的质量m2/g
量筒中豆浆的质量m/g
量筒中豆浆的体积V/cm3
豆浆的密度
ρ/（kg·m-3）
64.4
(4)、若操作第②时，不慎将少量豆浆附着在量筒内壁上，测得的豆浆密度将会（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）。五、计算题
