河南省新乡市辉县2021年数学中考二模试卷
试卷更新日期:2021-09-28 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 的相反数是( )A、-2 B、2 C、 D、2. 将含有 角的直角三角板按如图所示的方式放置在一把直尺上,若 ,则 的度数为( )A、 B、 C、 D、3. 记者从河南省交通运输厅了解到,今年清明节3天假期,全省高速公路享受减免通行费政策,7座以下小客车总量大约为641.16万辆,共减免2.56亿元数据“2.56亿”用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、4. 一个几何体由一些大小相同的小正方体组成,如图所示的是它的主视图和俯视图,那么组成该几何体所需小正方体的个数最多为( )A、3 B、4 C、5 D、65. 若二次函数 的图象与 轴无交点,则 的取值范围为( )A、 B、 C、 且 D、 且6. 某商品连续两次降价,每件零售价由原来的56元降到了31.5元,若设平均每次降价的百分率为 ,则可列方程为( )A、 B、 C、 D、7. 某班同学分成6小组进行活动,人数分别为13,6,12,6,5,8,则这组数据的众数和中位数分别是( )A、6,7 B、6,6 C、6,12 D、8,138. 如图,反比例函数 ( )和一次函数 的图象相交于点 ,则使 的 的取值范围是( )A、 B、 C、 D、9. 如图1,正方形 的边长和等腰直角 的边 与 重合,边 与 在一条直线上, 以 的速度向右移动,直到点 与点 重合才停止移动,两个图形重叠部分的面积为 ( ),图2所示的是 向右移动时,面积 ( )与随时间 ( )的变化的关系图象,则 的值是( )A、16 B、8 C、2 D、410. 如图,在 中, , , .分别以点 , 为圆心,大于 的长为半径作弧,两弧交于 、 两点,作直线 交 于点 ,则 的长为( )A、1 B、 C、 D、3
二、填空题
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11. 计算: .12. 不等式组 的所有整数解的和是.13. 不透明的袋子中装有5个球,其中有3个红球、2个黑球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出2个球,则它们都是红球的概率为.14. 如图, 是边长为2的正方形 的对角线, 为 边上一动点, , 为 , 的中点.当 的值最小时, 的值为.15. 如图,在 中, ,将 绕点 按逆时针旋转 得到 ,点 经过的路径为弧 ,若 , ,则图中阴影部分的面积为.
三、解答题
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16. 先化简,再求值: ,其中 , .17. 为了解某地区初三年级数学学科一模的成绩情况,教育局进行了抽样调查,过程如下,请将有关问题补充完整.
收集数据:随机抽取A,B两所学校各20名学生的数学成绩(满分120)进行分析.
A
111
109
99
106
91
51
117
113
92
111
101
112
105
105
115
108
108
110
64
111
B
104
113
86
89
96
107
97
102
105
108
110
108
87
108
111
116
88
117
59
108
整理、分析数据:两组数据的平均数、中位数、方差、优秀率(成绩 )如下表所示.
学校
平均数
中位数
方差
优秀率
A
101.95
108
267.65
b
B
100.95
a
180.15
75%
(1)、表格中 , .(2)、综合表中的统计量,请判断哪所学校学生的数学水平较高,并说明理由.18. 黄河是中华文明最主要的发源地,中国人称其为“母亲河”,为落实黄河文化的传承弘扬,某校组织学生到黄河某段流域进行研学旅行,某兴趣小组在只有米尺和测角仪的情况下,想要求出河南段黄河某处的宽度(不能到对岸),如图,已知该段河对岸岸边有一点 ,兴趣小组以 为参照点在河这边沿河边任取两点 、 ,测得 , ,量得 的长为 .(1)、求河的宽度.(结果精确到 ,参考数据: , , )(2)、兴趣小组在测量时发现还有其他测量方案,请你另外设计一套测量方案,画出图形,并作出简要说明.19. 安居小区为鼓励本小区50户居民锻炼身体,居委会决定为每户发放一个拉力器或一个健身球.已知购买3个拉力器比购买2个健身球多花70元;购买2个拉力器和4个健身球共需260元.(1)、分别求出拉力器和健身球的单价.(2)、居委会在购买时发现:体育用品商店的拉力器购买数量低于30个不优惠,不低于30个打9折;健身球不打折.若要求购买拉力器的数量不低于健身球数量的2倍,请你设计出费用最少的采购方案,并说明理由.20. 如图,在 中, ,以 为直径的 交 于点 ,过点 作 的切线交 于点 .(1)、求证: .(2)、填空:①当 时,四边形 为正方形;
②当 时,四边形 为菱形.
21. 如图,抛物线 与 轴交于 、 两点,与 轴正半轴交于 点,已知 .(1)、求抛物线的解析式及顶点的坐标.(2)、若 为第一象限抛物线上的一个动点, 为 轴上的一点,过点 作 轴,若 与以点 、 、 为顶点的三角形相似,求动点 的坐标.22. 小明在学习中遇到这样一个问题:如图,在 中, 是直径, 是半圆弧 上一动点,弦 、 分别在直径 的两侧,线段 , 是 的中点,连接 ,当 为等腰三角形时,求线段 的长度.
小明在解决此问题时,尝试结合学习函数的经验研究此问题,请将下面的探究过程补充完整:
(1)、根据点 在半圆弧 上的不同位置,画出相应的图形,测量线段 、 、 的长度,得到下表的几组对应值.0
2.0
4.0
6.0
8.0
a
10
4.5
6.2
7.7
8.9
9.8
10.0
8.9
8.0
9.0
9.7
10.0
9.6
8.9
6.0
操作中发现:
①当 时,上表中 的值是 ▲ .
②线段 的长度无需测量即可得到,请简要说明理由.
(2)、将线段 的长度作为自变量 , 和 的长度都是 的函数,分别记为 和 ,并在平面直角坐标系 中画出了函数 的图象,如图所示.请在同一坐标系中画出函数 的图象.继续在同一坐标系中画出所需的函数图象,并结合图象直接写出:当 为等腰三角形时,线段 长度的近似值.(结果保留一位小数)
23. 如图1,在 中, , , , 、 分别是 、 的中点,连接 ,将 绕点 按逆时针方向旋转,记旋转角为 .(1)、问题发现:当 时, , 当 时, .
(2)、拓展探究:①当 时, 的值有无变化?请仅就图2的情况给出证明.
②当 为直角三角形时,直接写出线段 的长.