福建省平和第五中学2019届高三上学期信息技术期中考试高职班试卷5
试卷更新日期：2021-09-27 类型：期中考试
一、判断题
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1. 在因特网上“冲浪”时，大量的信息扑面而来，这些信息都是可信的，都是可用的。2. 在进行信息搜索的时候，每次只能有一个“关键词”。3. 我们上网看到自己需要的文件（如：音乐、程序软件、试题等），都应该下载到自己的计算机里保存好，而且不需要理会文件的知识产权以及合法性问题。4. 数字化图像的获取一般有：使用数码相机拍摄、利用扫描仪扫描、从网络下载等途径。5. 小明把自己购买的正版软件放在网上供别人下载，这种行为是违法的。6. 在网络中传输文件通常是将文件先压缩，后发送。因为文件越小，传输时间越短。7. 在网络中只要可以下载的软件都是正版软件。8. “知己知彼，百战百胜”，是说战争中信息（情报）可以决定胜败。9. 媒体、他人和事物本身是信息来源的三个方面。10. 使用更精确的关键词，可以缩小搜索范围。11. 从教育部获悉，全国中小学校义务教育阶段从2005年开始全面实行新的课程标准，这一信息来源具有很高的权威性。12. 把网页图片保存到自己的电脑中，可以通过“图片另存为”的方式来实现。13. 利用网际快车下载文件，如果没有下载完成就关闭计算机，下次开机下载的时候，可以接着在上次下载的断点处继续下载。14. 获取信息的基本过程是:“确定信息需求”→“确定信息来源”→“采集信息”→“保存信息”。15. QQ是因特网上信息发布和交流的一种常用方式。16. Google这个网站采用的是目录索引类搜索引擎。17. 在网络中查询“神7发射时间”，比较好的查找方法是用关键词查找。18. 人类出现以后，才出现了信息。19. “盲人摸象”说明信息具有不确定性。20. 信息需要通过载体来表达和传播。
二、简答题
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21. 阅读下面两则资料，然后回答后面的问题。
资料1：海关数据传输不及时，引发深圳大塞车
据新华社报道：2003年9月26日，深圳皇岗口岸货柜车出境受阻，导致深圳部分地区严重堵车，车龙从深圳口岸一直延伸到了梅观高速和北环大道、泥岗路，长度足有15公里。据调查发现，主要原因是当日从东莞方向来的货柜车在始发地海关报关后，相关数据没有及时传输给深圳海关，皇岗口岸的自动核放系统无法核放，只能采取人工办法核放通关，导致通关不畅，引起塞车。
资料2：互动交流和资源共享引人青睐，网络教育迅速崛起
2000年，经教育部批准，中国人民大学网络教育学院正式开始招生，第一批招收了近万名完全通过因特网授课的高等学历教育的学生，报名学生遍布20多个省、市，报名学生年龄从18岁到45岁。这些数字创下了当时多项中国网络教育之最，开创了中国互联网教育的先河。当前，网络教育领域中迅速崛起的一支新军，受到人们的青睐。
(1)、两则资料说明了信息的哪些特征?(2)、谈谈你从两则资料中所获得的启示。22. 读下面几个小故事，通过分析和概括，它们分别表明了信息的什么特征。案例1：朝鲜战争与兰德咨询公司的故事
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果"在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争"。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。那7个字是什么呢?——"中国将出兵朝鲜"。
案例2：电影《烈火中永生》中的一段情节
许云峰到沙平书店后，见书店多了一张床铺，问陈松林，知道书店新收了店员郑克昌，又发现郑表现异常，经常很晚才归，当晚来电话说11点才能回店，许云峰马上意识到郑是特务，书店已经暴露，并决定立即撤离书店。陈松林虽不太相信，但接受决定，而莆志高将信将疑，不听忠告，结果被捕，最后叛变。
案例3：明修栈道暗渡陈仓
这是历史上有名的故事。当章邯得到韩信正在修理栈道的消息时，还在不以为然地嘲笑韩信，不想不久韩信突然率领十多万汉军沿着汉中西北故道直达陈仓了，结果当章邯调兵遣将，赶往陈仓时，韩信已经占领了有利的地形，把章邯的军队打得落花流水。这是一个兵不厌诈的典型故事。韩信明修栈道就是为了迷惑章邯，转移他的注意力，私下里却带着大军暗渡陈仓了。
23. 在网络信息活动中存在很多问题：①不良信息毒化网络“空气”，如“色情、暴力、六合彩网”等；
②网络引发青少年犯罪，如一名拦路抢劫的中学生在被警方抓获，他这样说：“当时我已经玩了五个小时的格斗类游戏了，处于高度地亢奋中，脑子里都是打啊、杀啊。身上没钱了还想玩。我已分不清游戏和现实了，一走出网吧，正看到一个单身女青年路过，就跟了上去，还是打、杀、抢……”；
③虚假信息严重影响网络信息的可信度，如假新闻等；
④信息垃圾泛滥成灾，如不少人随心所欲发布信息等；
⑤青少年长时间沉溺于网络游戏对青少年的生理和心理上的负面影响很大，除了头脑发育受到影响，还会导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发紧张性头疼、焦虑，甚至可能导致死亡。
请你针对以上五点谈一谈对心理尚未成型、对事物缺乏是非判断力的青少年来说，如何正确认识和使用网络?
24. 从古到今，信息技术经历了几次重大变革？请简要说明。