吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期:2021-09-27 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列不属于中华民族取得的重大化学成就的是( )A、侯德榜发明的联合制碱法 B、张青莲精准测量铟的相对原子质量 C、拉瓦锡打破了“燃素学说”这一不符合题意思想 D、屠呦呦创制新型抗疟药青蒿素2. 远古时期,半坡人从事的下列生活、生产活动中,一定有化学变化的是( )A、夯筑土屋 B、结绳记事 C、磨制石器 D、烧制彩陶3. 2019年8月《Science》杂志报道,科学家合成了一种环状碳分子C18 , 这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个( )A、原子 B、质子 C、中子 D、电子4. 下列含金属元素的物质是( )A、AgNO3 B、P2O5 C、H2S D、H2O5. 习总书记说:“垃圾分类回收是一种新时尚”。废旧报纸属于以下垃圾类别的是( )A、有害垃圾 B、可回收垃圾 C、厨余垃圾 D、其它垃圾6. 生铁和钢都是铁的合金,它们都属于( )A、混合物 B、纯净物 C、单质 D、化合物7. 下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是( )A、公园里花香四溢 B、春天里柳絮飞扬 C、海面上浪花飞溅 D、天空中乌云翻滚8. 下列关于“水”的说法中,错误的是( )A、生活污水应集中处理和排放 B、过滤操作能除去水中的所有杂质 C、可用肥皂水区分软水和硬水 D、活性炭可吸附水中有臭味的物质9. 2020年6月23日,“北斗三号”收官之星发射成功,标志着我国“北斗”信号实现全球覆盖。发射用的火箭燃料之一为液氢,下列关于该燃料的说法不合理的是( )A、热值高,推力大 B、反应方程式是 C、绿色无污染 D、贮存、运输和加注都容易10. 构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是( )A、元素观:二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 B、微粒观:保持氧气化学质的最小微粒是氧气分子 C、变化观:氢气在空气中燃烧生成水 D、守恒观:24g镁和32g氧气反应,一定生成54g氧化镁
二、填空题
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11. 化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。(1)、两个氢原子。(2)、一个硫原子得到二个电子,形成一种新粒子,该粒子的符号为。12. 按要求填序号:化学就在我们身边,请从下列物质中选择①氮气②不锈钢③石墨。(1)、可用作干电池电极的是。(2)、常用作保护气的是。(3)、可用于制造炊具的是。13. 2019年诺贝尔化学奖授予在锂离子电池研发领域作出卓越贡献的三名科学家。(1)、甲图是锂在元素周期表中的信息,乙图为锂原子结构示意图,丙图为A、B、C三种粒子的结构示意图。据图回答下列问题:
①锂原子的相对原子质量是。
②乙图中x的数值为。
③在化学反应中,锂原子容易(填“得”或“失”)电子,它与丙图中粒子的化学性质相似(填“A”或“B”或“C”)。
(2)、某锂电池充电时发生反应的化学方程式如下(反应条件略去): ,LiCoO2中Li的化合价为+1价,则Co的化合价为。14. 根据工业制取氨气反应的微观示意图,回答下列问题。(1)、写出A物质的化学式。(2)、从微观上看,该化学变化中发生改变的粒子是(填“分子”或“原子”),反应中B、C的分子个数比。15. 燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。(1)、下列成语的原意与燃烧不相关的是(填字母)A卧薪尝胆 B釜底抽薪 C火上浇油 D煽风点火
(2)、古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载,指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。①“石”转化为“灰”的反应属于反应(填基本反应类型)。
②“灰”遇水成浆Ca(OH)2 , 该反应的化学方程式为。
16. 黄金、黄铜(铜锌合金)、黄铁矿(主要成分是FeS2)都是金黄色固体。(1)、将黄铜片和纯铜片相互刻划时有明显划痕的是。(2)、将黄铜片放入稀硫酸中发生反应的化学方程式是。三、综合题
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17. 补全实验报告。
实验方法
①二氧化碳的性质
两支试管中分别加少量水,然后各滴入紫色石蕊溶液,向其中一支通入二氧化碳。
②燃烧的条件
从乒乓球和滤纸上各剪下一小片分开放在薄铜片两侧,加热铜片中部
现象分析
通入二氧化碳试管中的紫色石蕊溶液变
成色
兵乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧。说明燃烧条件之一是
18. 下图是在实验室里制取气体时的常用装置。(1)、仪器①名称是。(2)、实验审用A装置制取CO2时加入的液体药品液面高度应该在(填“a”或“b”)处。(3)、用加热KMnO4的方法制取O2 , 可以选用的发生装置是(填序号),反应的化学方程式为。19.(1)、某化学兴趣小组对于蜡烛的燃烧进行再探究。他们首先验证蜡烛燃烧的产物有二氧化碳气体,方法为 , 涉及到的化学方程式为。其次熄灭燃烧蜡烛采用以下方法:(2)、用嘴吹灭(提出问题)蜡烛为什么熄灭?(猜想假设)猜想①:使温度降到蜡烛的着火点以下;猜想②:呼出气体隔绝了氧气;
(实验验证)
实验操作
现象
结论
用注射器收集氧气,对着燃着的蜡烛,慢慢推进注射器
蜡烛燃烧旺
用注射器收集氧气,对着燃着的蜡烛,快速推进注射器
猜想②不成立
(3)、(拓展延伸)同学们继续探究,发现生活中扇子扇蜡烛火焰,一扇就灭,而用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,请分析原因。(4)、烧杯盖灭(猜想假设)猜想③:氧气被消耗使蜡烛熄灭;猜想④:产生二氧化碳浓度高使蜡烛熄灭;(实验验证1)同学们收集一瓶80%二氧化碳与20%氧气的混合气体,将燃着的蜡烛伸入混合气体中,发现蜡烛正常燃烧,从而证明猜想不成立。(5)、(实验验证2)为了进一步验证猜想,实验小组用氧气、二氧化碳传感器检测在密闭容器中蜡烛燃烧到熄灭过程中的气体浓度变化,如下图所示。剩余氧气浓度14.11%,二氧化碳浓度3.019%。二氧化碳浓度增大不多,而氧气浓度明显下降。由此你对燃烧新的认识为。
四、计算题
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20. 氢气在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化氢气体,计算燃烧100g氢气需要氯气的质量是多少。