广东省惠州市惠城区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

试卷更新日期：2021-09-27 类型：期末考试

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一、单选题

1. 中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（）

A、春风化雨 B、火上浇油 C、叶落知秋 D、滴水成冰

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2. 空气是人类生产活动的重要资源。空气中含量最多的气体是（）

A、氧气 B、稀有气体 C、氢气 D、氮气

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3. 下列几种常见的物质中，属于混合物的是（）

A、海水 B、一氧化碳 C、高锰酸钾 D、酒精

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4. 下列化学用语所表达的意义正确的是（）

A、C₆₀——60个碳原子 B、2O₂——2个氧分子 C、Fe²⁺——1个铁离子 D、3N——3个氮元素

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5. 规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是（）

A	B	C	D

液体的倾倒	取用固体	加热液体	检查装置的气密性

A、A B、B C、C D、D

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6. 燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（）

A、釜底抽薪——移除可燃物 B、电器着火——用水浇灭 C、钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上 D、架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积

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7. 下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是（）

A、合理和综合利用煤和石油 B、研制太阳能电池、海洋电池等 C、大量使用农药化肥提高粮食产量 D、推广垃圾分类、回收和处理

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8. 下列对有关事实的解释，错误的是（）

A、金刚石、石墨的性能不同—— 碳原子排列不同 B、氢元素和氧元素种类不同—— 质子数不同 C、酒精需要密封保存 —— 酒精分子间有间隔 D、冰水共存物属于纯净物—— 冰和水都由水分子构成

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9. 学校防控新冠肺炎所用消毒液成分之一是次氯酸钠，以下反应可生成次氯酸钠， ${Cl}_{2} {+2NaOH=NaCl+X+H}_{2} O$ ，其中X的化学式为（）

A、NaClO B、Na₂O C、NaOH D、NaClO₃

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10. 下列实验操作“先”，“后”顺序错误的是（）

A、实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯 B、点燃甲烷前，要先检验其纯度，而后才能点燃 C、做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品 D、做CO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯

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11. 有关如图实验的说法正确的是（）

A、a、b两管气体质量比为1：2 B、干冷烧杯内壁无明显变化 C、b管气体能使带火星木条复燃 D、两个实验均可证明水的组成

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12. 葡萄糖（C₆H₁₂O₆）是为人体组织提供营养的重要物质。下列相应的计算方法错误的是（）

A、葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比：6：12：6 B、葡萄糖的相对分子质量： $12 \times 6+1 \times 12+16 \times 6$ C、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比： $(12 \times 6) ： (1 \times 12) ： (16 \times 6)$ D、葡萄糖中氧元素的质量分数： $\frac{16}{12 \times 6+1 \times 12+16 \times 6} \times 100%$

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13. 如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（）

A、2KClO₃ $\begin{matrix} \underline{\underline{{MnO}_{2}}} \\ Δ \end{matrix}$ 2KCl+3O₂↑ B、2HI+Cl₂=2HCl+I₂ C、CO₂+C $\begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix}$ 2CO D、2HCl+CuO= CuCl₂+H₂O

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14. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示，下列说法错误的是（）

A、该反应是化合反应 B、甲可能是化合物 C、丙一定是该反应的催化剂 D、反应前后乙和丁变化的质量比为8：15

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15. 下列图象表示的化学反应过程，与实际情况相符合的是，（说明：①至④对应的每组实验其他条件均相同）（）

A、图①表示等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无MnO₂的条件下反应 B、图②表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质量分数为 5%和 10%的稀盐酸反应 C、图③表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应 D、图④表示等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应

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二、填空题

16. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)、稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料，已知氯化铕的化学式为EuCl₃（铕元素部分信息如图所示）。

①铕元素属于元素（填“金属”或“非金属”），铕原子的相对原子质量是；

②氯化铕中铕元素的化合价为。

(2)、如图表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有（填“氧原子”或“氧元素”），从微观角度看，图中三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的；

②写出图中实现b转化的化学方程式是：。

(3)、如图表示氯元素和溴元素（Br）的原子结构示意图。由图可知，氯和溴具有相似化学性质，原因是。

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三、综合题

17. 根据下列实验回答有关问题：

(1)、甲图是空气中氧气含量测定实验，该实验可得到结论是：氧气约占空气体积的，如果装置气密性不好，会导致实验结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

(2)、乙图是净化水的简易装置，该装置净化水的方法是过滤和。

(3)、丙图是实验室模拟炼铁，写出图中炼铁的化学方程式，装置末端酒精灯的作用是。

(4)、丁图是探究Mg和Fe的金属活动性顺序，得出Mg比Fe活泼的现象是。

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18. 氧气和二氧化碳是两种重要的气体，根据所给的仪器回答问题：

(1)、写出仪器名称，a 。

(2)、现有氯酸钾和二氧化锰，若用A装置制取氧气时发现试管位置太高，不能用外焰加热，应调节如图中的旋钮（填“①”或“②”或“③”）。利用改正后的A装置制取氧气，反应的化学方程式是，若用装置F收集并粗略测出收集O₂体积，还需在（填m或n）端接一个量筒以便测出排出的水的体积。

(3)、实验室用过氧化氢溶液制取氧气，为了得到平稳的气流，实验室可以选用装置作为氧气发生装置，反应的化学方程式是。

(4)、B、C、D、E均可作为实验室制取CO₂的发生装置，若用C装置制备CO₂ ，操作时一定要把长颈漏斗下端插入液面下，目的是。实验室用E装置制备气体的优点是。

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19. 兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
（查阅资料）①池底的物质在一定条件下会发酵生成气体，其成分可能含有CO₂、CO、CH₄等；②NaOH溶液会与CO₂反应，可用于吸收、除去CO₂。

（收集气体）将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（如图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。

（对气体猜想）

猜想Ⅰ．全部是CH₄；猜想Ⅱ．是CO和CO₂的混合气体；

猜想Ⅲ．全部是CO₂；猜想Ⅳ．是CH₄和CO₂的混合气体。

（实验和推断）

(1)、“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有气体，发生反应的化学方程式是。

(2)、步骤②的目的是。

(3)、若“现象b”为杯壁有水雾出现，则说明原气体中含有气体，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是。

(4)、针对（3）中的问题，同学们采取排除干扰措施后：若“现象b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想”成立；若“现象b”为杯壁有水雾，“现象c”均为石灰水变浑浊，则证明“猜想”成立。

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20. 某兴趣小组的同学想从含有FeSO₄、CuSO₄的实验室废液中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如图操作方案，请回答下列问题：

(1)、固体A中含有的物质是，无色气体X为。

(2)、步骤①中反应的化学方程式为，该反应基本反应类型属于；步骤②中的作用是。

(3)、操作a的名称为，在该操作中用到了玻璃棒其作用为。

(4)、理论上所得硫酸亚铁晶体的质量（填“＞”“＜”或“=”）原废液中硫酸亚铁的质量。

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四、计算题

21. 某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中CaCO₃的质量分数。取12.5g样品和稀盐酸放入如图1所示装置，当将过量稀盐酸全部加入锥形瓶中，充分反应后，天平示数的变化如图2所示。

请计算：

(1)、生成二氧化碳气体的质量为。

(2)、计算石灰石样品中CaCO₃的质量分数。（写出计算过程）

(3)、经准确测量发现，该实验计算出的CaCO₃质量分数比实际值偏小，你认为可能的原因是。

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