陕西省西安市莲湖区2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-09-26 类型：期中考试
一、单选题
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1. 如图所示，下列物体属于晶体的是（ ）A、
钢直尺
B、
蜡烛
C、
塑料三角板
D、
玻璃瓶
2. 如图所示，下列现象是由液化形成的是（ ）A、
晶莹的露珠
B、
冰雪消融
C、
林立的冰川
D、
洁白的雾凇
3. 在音乐课上，同学们引吭高歌《我和我的祖国》，抒发了浓浓的爱国之情！“引吭高歌”中的“高”是指声音的（ ）A、音调 B、响度 C、音色 D、传播速度4. 冬天刚用温水洗手后，一阵风吹过，手感觉到很冷，这是因为手上的水（ ）A、熔化吸热 B、汽化吸热 C、凝固吸热 D、升华吸热5. 光的三原色是（ ）A、黄、绿和蓝 B、红、黄和蓝 C、红、黄和绿 D、红、绿和蓝6. 下列现象不是光沿直线传播形成的是（ ）A、林间笔直的光柱 B、月食 C、太阳光分解成七色光 D、立竿见影7. 为了有效地预防“新冠肺炎”病毒的传播，我市超市、学校等公共场所落实体温检测制度，工作人员使用一种叫“测温枪”的测温仪器，只要把“枪口”对准人的额头或手腕，“枪尾”的显示屏就能用数字直接显示人体的温度，如图所示。测温枪测温利用的是（ ）
A、红外线 B、紫外线 C、红光 D、紫光8. 艺术节上，小明他们班女生穿白色上衣、蓝色裙子在舞台上表演。当红光照在演员身上时，观众看到她们的（ ）A、上衣为白色，裙子为黑色 B、上衣为红色，裙子为蓝色 C、上衣为白色，裙子为蓝色 D、上衣为红色，裙子为黑色9. 中秋佳节，人们以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、锣、鼓、唢呐的声音一定不是噪声 B、人们通过音调来分辨锣、鼓、唢呐的声音 C、唢呐做成喇叭形状可以减少声音的分散提高声音的响度 D、锣、鼓、唢呐的声音在真空中的传播速度为340m/s10. 如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）
A、这种物质是晶体，其熔点是40℃ B、在0至5min物质处于固液共存状态 C、在BC段物质不放热，温度保持不变 D、在CD段物质处于液态二、填空题
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11. 温度是表示物体的物理量。体温计是根据液体的性质制成的，如图所示，体温计的读数为℃，该温度值（选填“高于”、“低于”或“等于”）正常人的体温。
12. 业余时间，小丽同学在家练习架子鼓表演，她用力敲击鼓面，使鼓面发出声音，鼓声通过传入坐在旁边的妈妈的耳中。隔壁正在做作业的小明同学根据声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）知道了这是架子鼓发出的鼓声，他关紧自家的门窗，是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。13. 寒冷冬天的清晨，经常看到房间的玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气（选填“吸收”或“放出”）热量（填物态变化名称）形成的。14. 夏天，在茂密的树下常常看到一个个圆形的小亮斑，这些小亮斑其实是太阳倒立的(选填“实”或“虚”)像，因为光在空气中沿传播。在一张不透光的纸上打一个极小的“△”三角形孔，让太阳光垂直射到这张纸上经过这个小孔，这时在地面看到(选填“圆形”、“三角形”或“方形”)小亮斑。15. 省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶，其由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连，如图所示。“上部盛水、夹层盛油”能够省油主要是减慢了油的 ， 请你写出两个能省油的原因：、。
16. 如图所示，这是小明在厨房中烧水时观察到的情景。
(1)、壶嘴上方冒出一团团“白气”，“白气”实质上是一些（选填“水蒸气”或“小水滴”）。(2)、烧水过程中，壶内的水不断吸收热量，时产生了大量的水蒸气，离开壶嘴一段距离以后，发生形成“白气”；“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生现象，我们又什么也看不见了。（均填物态变化名称）17. 如图，这是英国物理学家利用三棱镜做的光的实验，实验说明太阳光是由多种色光混合而成的。
18. 如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，金属盘底部出现水滴，这是水蒸气发生而形成的造成的（填物态变化名称）；随着实验的进行金属盘的温度(升高/降低/不变) 。
19. 如图对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满色的气体，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现黑色色的颗粒。书本上没有用酒精灯直接给碘锤加热，而是采用水浴法对碘锤加热的，是因为碘的熔点比水的沸点 （高/低）。
三、作图题
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20. 如图所示，是一只温度计的局部示意图，当温度为零下2℃，请用笔将细管内的水银部分涂黑。
21. 小明同学在“探究某种物质熔化规律”的实验时记录的实验数据如下表，请根据表中的实验数据在如图中画出该物质温度随时间变化的图像。时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
-4
-2
0
0
0
0
0
0
1
2
3
四、实验题
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22. 学习小组的同学在“探究冰的熔化特点”的实验装置如图1所示，根据实验数据描绘的冰在熔化时的温度随时间的变化图像如图2所示。
(1)、如图1，实验中用烧杯中的热水加热试管中的冰的好处有和。(2)、由图2可知冰是（选填“晶体”或者“非晶体”）冰熔化过程历时min。当第4min时试管中的物质处于（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。(3)、重复实验，当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸人到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现冰不再熔化，该现象说明冰在熔化过程中需要量。23. 学习小组的同学发现小孔成像时像的大小会变化，于是对“小孔所成像的大小与哪些因素有关”提出如下猜想：（请你将猜想一补充完整）(1)、猜想一：小孔所成像的大小可能与有关；猜想二：小孔所成像的大小可能与发光体到小孔的的距离有关；
猜想三：小孔所成像的大小可能与像到小孔的距离有关。
同学们设计了如图1所示的装置进行实验，实验中用同一个发光体AB，且保持发光体AB到小孔的距离为8cm不变，记录的实验数据如下表。
实验次数
1
2
3
4
5
小孔到半透明纸的距离s/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
(2)、请你根据表中的数据在图2中画出像的高度h与小孔到半透明纸的距离s的关系图像。(3)、从图像中可知，当发光体AB和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越；当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是cm。(4)、在第4次实验时，半透明纸上像的高度与发光体AB的高度（选填“相等”或“不相等” ）。24. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，如图1所示，这是小明同学组装的实验装置。
(1)、小明同学在组装实验装置时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；(2)、当温度上升到88℃后，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得的实验数据如表所示，其中第2min时温度计的示数如图2所示，此时温度计的示数是℃；时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
94
96
98
98
98
98
(3)、根据表格中的数据，在如图3所示的方格纸上画出水的温度 随加热时间 变化的图像。(4)、分析实验数据或图像可知，实验中水的沸点是℃，水在沸腾过程中温度在第5min到第8min的时间内，要用酒精灯持续加热保持水沸腾，撤去酒精灯后水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要（选填“吸收”或“放出”）热量；(5)、小明同学观察到实验中水中气泡的变化情形如图4所示，图（选填“a”或“b”）表示水正在沸腾时气泡的变化情形。五、简答题
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25. 请阅读下面的短文：
小明同学每天佩戴口罩乘坐公交车上下学，炎热的夏天，小明坐上开足冷气的公交车，看见车窗玻璃上有朦朦的水雾。在公交车快要转弯时，车内广播“车辆转弯，请坐好扶稳 ”当公交车快到公交站台时，小明看到妈妈站在公交站台上在等着，阳光下地面上有妈妈的身影。停车后，小明走下公交车，佩戴的眼镜产生了“雾气”，过一会儿又“消失”了。妈妈从口袋中拿出免洗酒精洗手液，喷在小明的手掌上，小明感到手掌有凉凉的感觉。仿照示例，找出短文中三处与物理相关的描述（示例除外），并说明所涉及的物理知识或规律。
[示例]车窗玻璃上有朦朦的水雾水雾；车内空气中的水蒸气液化成小水滴。
六、综合题
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26. 在物理实践活动中，学习小组的同学自制了一只温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，同学们根据实验数据绘制了如图所示的温度计示数(T)与实际准确温度(t)的关系图像。
(1)、分析图像信息，请推出T与t的数学关系式：T=；(2)、摄氏温标规定，标准大气压下冰水混合物的温度为℃。若将此温度计放入标准大气压下冰水混合物中，温度计的示数为多少？（）(3)、若用此温度计测出教室的气温为23℃，则教室实际气温有多高？（）
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