四川省德阳广汉市2020-2021学年九年级上学期历史期末模拟试卷
试卷更新日期:2021-09-22 类型:期末考试
一、选择题
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1. 古代亚非地区为世界文明做出了突出贡献,其文明的多样性也给世界留下了永恒的记忆。古代埃及的贡献是( )A、民主政治 B、金字塔 C、种姓制度 D、《天方夜谭》2. 16世纪前,中国和欧洲都有关于地圆学说的描述,但都只限于一些数学推论和理论论证。用实践论证了这一学说的正确性的是( )A、哥伦布 B、迪亚士 C、达•伽马 D、麦哲伦3. 根据下图中的时间判断,该时间轴反映的事件发生在( )A、北美 B、拉美 C、西欧 D、东亚4. 美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令(“禁穆令”),被联邦法院法官裁定为违反宪法,立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是( )A、中央集权 B、地方分权 C、分权制衡 D、联邦制5. 他是世界近代史上的风云人物,他在革命的暴风雨中崛起,为法兰西的新生立下了赫赫战功,也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤.这里的“他”是( )A、华盛顿 B、罗伯斯庇尔 C、克里孟梭 D、拿破仑6. 下列关于英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命共同点的描述正确的是( )A、都推翻了本国的封建专制制度 B、都推翻了外国的殖民统治 C、都促进了本国的资本主义发展 D、都打败了外国的武装干涉7. 彼得·盖伊在其著作中写道:“……在1760年到1800年之间,生活彻底地改变了”,“这个时代被疯狂地追求发明”。 这种现象体现最充分是( )A、英国 B、法国 C、德国 D、美国8. 美国南北战争爆发前夕,全国重工业的集中地位于美国( )A、南方 B、东方 C、北方 D、西方9. 1863年10月,美国联邦军共组建了58个黑人军团,黑人士兵达37482人,成为一支英勇顽强的战斗力量。这主要是因为联邦政府颁布了( )A、 《独立宣言》 B、《1787年宪法》 C、《宅地法》 D、《解放黑人奴隶宣言》10. 亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈,使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是( )A、沙皇制度 B、封建农奴制 C、幕府制度 D、黑奴制度11. 一位历史老师在讲明治维新时给同学们展示了下图。该图让同学们直观地感受了明治维新发生的( )A、背景 B、过程 C、内容 D、影响12. 19世纪被称为“科学的世纪”,自然科学获得全面的发展。为一系列电器产品的问世奠定科学理论基础的科学家是( )A、法拉第 B、爱迪生 C、卡尔·本茨 D、诺贝尔13. 此役在第一次世界大战中是一场典型的阵地战和消耗战,双方损失近百万人,有“绞肉机”之称。此役是( )A、萨拉托加战役 B、凡尔登战役 C、攻克柏林战役 D、诺曼底登陆14. 一位美国当代史作家在看到巴黎和会的历史资料后说:“战胜国在瓜分战败国殖民地的同时,创造出殖民统治的新理论”。这里的“战败国”主要是指( )A、英国 B、法国 C、中国 D、德国15. 第一次世界大战后召开的巴黎和会和华盛顿会议,对中国的影响是( )A、任人宰割 B、分享胜利 C、和平崛起 D、洗雪耻辱16. 华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。导致这一局面出现的主要原因是在会议上通过了( )A、《凡尔赛和约》 B、《九国公约》 C、《四国条约》 D、《五国海军条约》17. 列宁说:“在一战结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人,现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了。”俄国“能够拄着拐杖走动”得益于( )A、十月革命的发生 B、新经济政策的实施 C、苏联模式的建立 D、工业化的推进18. 1933年3月4日,罗斯福在就职演说中宣称“首要任务是给人民工作”。在新政措施中最能体现这一点的是( )A、 制定“公平竞争法规” B、大规模兴建公共工程 C、对银行存款进行担保 D、稳定农业产品的价格19. 如果列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布,那么700公里外的莫斯科的价格也是1卢布,万里之外的海参崴仍然是1卢布。这反映出苏联当时( )A、实行计划经济 B、经济比例失调 C、产品质量低劣 D、资源消耗严重20. 1941年12月7日后,二战达到最大规模。促使其达到最大规模的重大事件是( )A、 德国进攻英国 B、德国进攻苏联 C、日军偷袭珍珠港 D、德国进攻波兰
二、综合题
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21. 阅读材料,回答问题。
材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
材料二:我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,……
材料三:自由平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行立法、行政、司法三权分立。
(1)、据所学知识写出上述三则材料分别出自哪一文献?分别概括其思想主张(分别用一句话概括)?(2)、上述三则文献都提倡哪些共同思想?从政治文明演进的趋势上产生了什么共同作用?22. 阅读材料,回答问题。材料一:罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。
——(美)内森·米勒《罗斯福正传》
材料二:大萧条的两个重要标志一是高失业率,二是私人投资率的萎缩……1931年美国失业率是15.9%(大萧条之前是3%左右),到1939年仍停留在17.2%。 1929年私人投资占GDP16%,到1941年也就恢复到14%。就人均GDP来说,1939年美国的人均GDP仍低于1929年。
——刘瑜《罗斯福新政的另一面》
(1)、据所学知识,材料一中的“资本主义社会的暂时疾病”指什么?罗斯福的“试验性疗法”有何特点?(2)、据所学知识,罗斯福的“试验性疗法”对美国有何积极影响?(3)、据材料二,谈谈作者对罗斯福新政成效的认识及依据。三、识图题
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23. 阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:
材料三:
(1)、请你为材料一组图确定一个恰当的名称。(2)、从材料二中你能获取什么历史信息?(3)、材料三反映了什么问题?(4)、据所学知识,揭示材料一、材料二、材料三的关系。