备考2022年中考数学一轮复习(湘教版)专题11 二次根式及其加减乘除
试卷更新日期:2021-09-20 类型:一轮复习
一、单选题
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1. 将 化为最简二次根式,其结果是( )A、 B、 C、 D、2. 若二次根式 在实数范围内有意义,则 的取值范围是( )A、 B、 C、 D、3. 下列计算正确的是( )A、 3 B、 C、 D、( )2=24. 计算: ( )A、0 B、1 C、2 D、5. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 下列计算中,正确的是( )A、 B、 C、 D、7. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 =1 D、 =28. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、9. 估计 的值在( )A、4和5之间 B、5和6之间 C、6和7之间 D、7和8之间10. 估计 的值在( )A、 和 之间 B、 和 之间 C、 和 之间 D、 和 之间
二、填空题
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11. 式子 在实数范围内有意义,则a的取值范围是.12. 埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,其底面是正方形,侧面是全等的等腰三角形,底面正方形的边长与侧面等腰三角形底边上的高的比值是 ,它介于整数n和n+1之间,则n的值是.13. 要使二次根式 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .14. 已知 ,则 .15. 若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围 .16. 已知: ,则ab+c的值可能是 .17. 若a<1,化简 =.18. 已知,x、y为实数,且y= ﹣ +3,则x+y=.19. 形如 的根式叫做复合二次根式,对 可进行如下化简: = = +1,利用上述方法化简: =.20. 若a、b为有理数,且 ,则a+b=
三、计算题
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21. 计算: .22. 计算: .23. 计算: .24. 计算:25. 计算: .26. 计算 .27. 计算:(1﹣)++()﹣1 .28. 化简:3a•(﹣)(a≥0,b≥0)
四、解答题
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29. 已知 ,化简: .30. 若x,y都是实数,且y= +1,求 +3y的值.31. (Ⅰ)已知方程①
②
请判断这两个方程是否有解?并说明理由;
(Ⅱ)已知 ,求 的值.
32. 观察下列各式:; ; ;……
请你猜想:
(1)、 , ;(2)、计算(请写出推导过程): .(3)、请你将猜想到的规律用含有自然数n(n≥1)的代数式表达出来..
33. 如果二次根式 与 能够合并,能否由此确定a=1?若能,请说明理由;不能,请举一个反例说明.
34. 已知:x,y为实数,且 ,化简: .35. 小东在学习了=后,认为=也成立,因此他认为一个化简过程:是正确的.你认为他的化简对吗?说说理由.36. 阅读下列材料,然后回答问题.在进行二次根式的化简运算时,我们有时会碰上形如的式子,其实我们还可以将其进一步简化:= = =﹣1.以上这种化简的步骤叫做分母有理化.请用上面的方法化简: .
37. 阅读下面的问题:==-1;
==-;
==2﹣
…
(1)求的值;
(2)已知m是正整数,求的值;
(3)计算++…++ .
五、综合题
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38. 在一个边长为( ) cm的正方形内部挖去一个边长为( ) cm的正方形(如图),求剩余部分(阴影)的面积.39. 已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a|﹣ .40. 用※定义一种新运算:对于任意实数m和n , 规定 ,如: .(1)、求 ;(2)、若 ,求m的取值范围,并在所给的数轴上表示出解集.41. 已知: ,(1)、求m , n的值;(2)、先化简,再求值: .42. 观察下列等式:
第1个等式:a1= = ﹣1,
第2个等式:a2= = ﹣ ,
第3个等式:a3= =2﹣ ,
第4个等式:a4= = ﹣2,
按上述规律,回答以下问题:
(1)、请写出第n个等式:an=;(2)、a1+a2+a3+…+an= .43. 阅读下面问题:=﹣1;=﹣;=﹣2.
猜测:(1)的值;
(2)(n为正整数)的值.
(3)根据你的猜测计算:
+++L++的值.
44. 阅读下面问题:==-1==-
==-
…
(1)通过以上计算,观察规律,写出第n个式子 .
(2)试求 ++...+的值.
45. ===-=﹣2===﹣
请回答下列问题:
(1)观察上面的解题过程.请直接写出结果.
(2)利用上面提供的信息请化简:
+++…+的值.
46. 王聪学习了二次根式性质公式 = 后,他认为该公式逆过来 = 也应该成立的,于是这样化简下面一题: = = = =3,你认为他的化简过程对吗?请说明理由.
47. 阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.斐波那契(约1170﹣1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.
斐波那契数列中的第n个数可以用[()n﹣()n]表示(其中,n≥1).这是用无理数表示有理数的一个范例.
任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.