沪科版物理八上——第五章 质量与密度——单元检测卷

试卷更新日期：2021-09-20 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 1kg的棉花和1kg的铁块相比较，所含的物质（　　）
    A、一样多 B、铁块多 C、棉花多 D、无法比较

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  • 2. 某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系。在一定环境下将1 g的冰加热。分别记录其温度和体积。得到了如下的图像。下列说法正确的是（　　）

    A、同种物质的密度与状态无关 B、4 ℃时，纯水的密度最大 C、冰温升高时，冰的密度一直增大 D、同种物质相同状态下的密度与温度无关

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  • 3. 小明是雕刻爱好者，在利用石块雕刻过程中，石块不变的是（   ）
    A、质量 B、体积 C、密度 D、形状

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  • 4. 如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，下列说法正确的是（   ）

    A、甲物质的密度随体积增大而增大 B、体积为 3cm3的乙物质，质量为 6g C、甲､乙两种物质的密度之比是 4  ：1 D、当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大

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  • 5. 图甲为“水的密度在0~10℃范围内随温度变化”的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质，下列分析判断正确的是

    A、水在4℃时密度最小 B、4℃以上的水，具有热缩冷胀的性质 C、水在0 ~4℃范围内，具有热缩冷胀的性质 D、示意图中从A到E ，湖水的温度逐渐降低

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  • 6. 如图为甲、乙两种物质的m-V图象。下列说法正确的是（   ）

    A、甲的密度一定比乙的密度小 B、甲的质量一定比乙的质量大 C、质量相同时，甲乙的体积之比为2︰1 D、体积相同时，甲乙的质量之比为2︰1

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  • 7. 关于公式 ρ=mV ，下列说法正确的是（   ）
    A、对于同一物质， ρ 与m成正比 B、对于同一物质 ρ 与V成反比 C、对于同一物质， ρ 不变，m与V成正比 D、对于不同物质，m越大， ρ 越大

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  • 8. 用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置，这时应该（   ）

    A、将平衡螺母向右旋一些 B、将平衡螺母向左旋一些 C、减少右盘的砝码 D、将游码向左移动

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  • 9. 用不同物质a、b、c组成的多个不同物体，探究它们的体积和质量的关系如图所示，可知下列说法错误的是（   ）

    A、若质量相同，c物质的体积最大 B、若体积相同，a物质的质量最大 C、物质的密度与质量和体积有关 D、三者相比， a物质的密度一定最大

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  • 10. 在“使用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（   ）
    A、把横梁右端螺母向右旋出一些 B、把横梁右端螺母向左旋出一些 C、把天平右盘的砝码减少一些 D、向右移动游码

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  • 11. 小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是（   ）

    A、量筒中液体的体积是40cm3 B、盐水的密度是1.165×103kg/m3 C、如果按照甲、乙、丙的顺序操作会使测量结果偏小 D、如果按照丙、乙、甲的顺序操作会使测量结果偏小

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  • 12. 如图所示，小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为 100mL 、质量为 0.1kg 的容器，然后在弹簧测力计的相应刻度上标上密度值，制成一个可以测液体密度的“密度秤”。使用时，只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出液体的密度。则对于该密度秤的分析中正确的是（   ）

    A、该密度秤的“0”刻度线应标注在 0N 刻度线处 B、该密度秤的分度值为 0.1g/cm3 C、该密度秤的量程为 0g/cm3~5g/cm3 D、换用质量相同，容积为 200mL 更大的容器可以提高该密度秤的精确度

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  • 13. 中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和体积相等，则中间空心部分最大的是（ ρ铅>ρ铁>ρ铝>ρ木 ）（   ）
    A、铁球 B、木球 C、铝球 D、铅球

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  • 14. 晓阳同学在做测量密度实验时，分别测量了A、B两种不同物质的密度，并绘制了m-V像，如图所示，下列说法不正确的是（   ）

    A、A物质的密度ρA=1.5g/cm3 B、水的m-V图象应该在I区域 C、A物质的密度大于B物质的密度 D、图像反映出同种物质的物体，其质量与体积成正比

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  • 15. 为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示，下列说法正确的是（   ）

    A、该液体密度为1g/cm3 B、该液体密度为1.25g/cm3 C、量杯质量为40g D、20cm3的该液体质量为40g

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  • 16. 某同学在“测定液体密度”的实验中，通过多次测量某种液体的体积及液体和容器的总质量m，得到几组数据并画出有关图线，在下图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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二、填空题

  • 17. 小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，石块的质量为g，若石块的密度为2.6g/cm3 ， 石块的体积为cm3。

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  • 18. 医院 ICU 重症监护室配有0.5m3充满氧气的钢瓶，供急救病人使用，其密度为 6kg/m3。若某次抢救病人用去瓶内氧气的 13 ，则瓶内的氧气质量将（填“变大” “变小” “不变”）其密度为kg/m3。

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  • 19. 某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3 ， 给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是g/cm3；有甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为3：4，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，若将甲切去一半，乙切去三分之一，那么甲和乙的密度比是。

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  • 20. 小可为测量图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在表中，则酸奶的密度为kg/m3 ， 然后观察了盒上标注的净含量，计算出的酸奶的体积为mL。

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  • 21. 冰的密度是0.9×103kg/m3 ， 物理意义是 ， 冰化成水体积将（变大/变小/不变）。

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  • 22. 用托盘天平测量一块玉石的质量时，应将天平放在桌面上，游码移至标尺左端处；“玉不琢，不成器”，雕刀能够雕刻玉石，说明雕刀的硬度比玉石的硬度（选填“大”或“小”）。

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三、实验探究题

  • 23. 小军发现外婆家的咸鸭蛋咸味适中，他猜想这可能与腌制咸鸭蛋的盐水密度有关，于是他决定测量外婆家用来腌制咸鸭蛋的盐水密度。

    (1)、小军将天平放在水平工作台上，并将游码移到标尺的刻度处，他观察到指针偏向如图甲所示，此时应将平衡螺母向调节，使天平平衡。
    (2)、接着，小军在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，为g。然后，他将一部分盐水倒入量筒中，量筒中盐水的体积如图丙所示，为mL。
    (3)、最后，测得剩余盐水和烧杯的总质量为20g，则盐水的密度为kg/m3。
    (4)、小军测出盐水的密度之后，想进一步测量一块放不进量筒的矿石的密度，步骤如下：

    ①测出矿石的质量为mo

    ②测出烧杯装满水时烧杯和水的总质量为m1

    ③将矿石缓慢放进装满水的烧杯中，矿石能完全没入水中，待水不再溢出，擦干烧杯外壁的水，测出此时烧杯、水和矿石的总质量为m2。

    根据上面的数据，可知矿石的密度ρ=。（用mo、m1、m2、 ρ水 来表示）

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  • 24. 如图甲是一台常见的案秤，可参照天平的使用方法测量物体的质量，请将下列步骤补充完整。

    ⑴把秤放到水平台上；

    ⑵ ， 调节调零螺丝，使秤杆水平平衡；

    ⑶把被称物品放到中；

    ⑷从大到小依次把槽码放到上，嫌大取下，不够再加小一级的槽码；

    ⑸若加上最小的槽码嫌大，；

    ⑹某次测量结果如图乙所示，质量为kg；

    ⑺若秤盘生锈了，测量结果将（偏大/偏小/准确）。

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  • 25. 某实验小组用天平和量筒测量一个石块的密度，具体操作如下：

    (1)、把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺 ， 发现天平指针如图所示，应将平衡螺母向 （左/右）移动，使天平横梁水平平衡；
    (2)、用调节好的天平测石块的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的示数值如图所示，则石块的质量为g；
    (3)、实验时，发现石块体积过大，无法放入量筒，小丽只利用圆柱形玻璃筒、塑料碗、刻度尺和适量水也测量出了密度，步骤如下：

    A．在圆柱形玻璃筒内加入适量的水，塑料碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h1；

    B．将石块放入塑料碗中，碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h2；

    C．将石块放入筒内的水中，碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h3。

    ①小石块密度的表达式为ρ石=（已知水的密度为ρ水 ， 用所测量的符号表示）；

    ②有同学提出，石块在放入水中时吸水，那么会导致所测密度（选填“偏大” “偏小”或“仍准确”）。

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  • 26. 某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示：

    ⑴选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图甲，此时花生米所受的浮力重力（填“＞”、“＜”或“=”）；

    ⑵往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米悬浮，随即停止加盐，如图乙；

    ⑶取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙，则天平的读数为g；

    ⑷将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒的读数为mL；

    ⑸用调好的天平测出玻璃杯的质量m=55g；

    ⑹利用密度公式计算出盐水的密度ρ盐水=kg/m3 ， 则花生米的密度ρ花生米ρ盐水（填“＞”、“＜”或“=”）；

    ⑺若实验（2）中加盐过量，可进行如下操作：；

    ⑻计算出密度后，该同学发现量筒内的盐水中有一些气泡，这样会使测量的密度值（填“偏大”、“偏小”或“没影响”）。

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  • 27. 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示实验：

    (1)、主要实验步骤：

    A．把天平放在水平桌面上，游码归“0”后，分度盘的指针偏向右边，则需要向调节平衡螺母；

    B．用调好的天平测出空烧杯的质量为 37g；

    C．在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯酱油的总质量如图甲所示；

    D．将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示。

    (2)、根据以上实验步骤可测得酱油的密度为g/cm3 。小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）。只需将上述实验步骤顺序优化为（填写实验步骤前面的字母）就可以减小误差；
    (3)、小华在实验中不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，也把酱油的密度测了出来，请你将实验步骤补充完整。

    ①把天平调平，用天平测出空烧杯质量为 m0 ；

    ②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1 ；

    ③用另一个相同的烧杯 ， 用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2 ；

    ④则酱油的密度表达式 ρ=（已知水的密度为 ρ水 ）。

    (4)、小明针对（3）中小华的实验设计进行评估后，心想如果天平损坏了，只有量筒，也添加两个完全相同的烧杯，是否也能测出酱油的密度呢？你认为小明的方案是（选填“可行”或“不可行”）。

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  • 28. 在“测量不规则小物块的密度”实验中，某实验小组的实验步骤如下：

    (1)、将天平放在桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使横梁水平平衡。
    (2)、天平调好后，测量小物块的质量，天平平衡时，游码位置和所加砝码质量如图乙所示，则小物块的质量是g。
    (3)、如图丙，向量筒中倒入适量的水，记下水的体积为20cm3 ， 再用细硬铁丝按压小物块，使其浸没在量筒内的水中，这时的总体积为40cm3 ， 则小物块的体积为cm3。
    (4)、小物块的密度ρ=g/cm3。

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四、计算题

  • 29. 农业上用盐水选种需用密度为ρ0=1.1×103kg/m3的盐水，现配制750cm3的盐水，称得其质量为757.5g，已知ρ食盐=2.2×103kg/m3 ， ρ水=1.0×103kg/m3。问：
    (1)、这样的盐水是否符合要求？请通过计算说明。
    (2)、若不符合要求，需加盐还是加水？
    (3)、应加盐或加水多少g？（盐水的体积等于食盐与水的体积之和）

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  • 30. 建筑工地需要400m3的沙石，为了估测沙石的密度，用一只空桶平平装满一桶沙石，已知空桶质量为2kg，桶中的沙石的质量为52kg，再用这只桶重新装满一桶水，测得此时总重为220N， ρ 水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg。求：
    (1)、桶的容积；
    (2)、沙石的密度；
    (3)、若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地，至少要运多少车？

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  • 31. 为测量某种液体的密度，小轩利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V ， 得到了几组数据并绘出了 m−V 图象，如图所示。求：

    (1)、该液体的密度是多少?量杯的质量是多少?
    (2)、如果在这只量杯里装 60cm3 的这种液体，液体与量杯的总质量为多少克？

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