备考2022年中考数学一轮复习(湘教版)专题6 整式及其加减法

试卷更新日期:2021-09-19 类型:一轮复习

一、单选题

  • 1. 下列各式运算正确的是(   )
    A、2(a﹣1)=2a﹣1 B、a2b﹣ab2=0 C、a2+a2=2a2 D、2a3﹣3a3=a3
  • 2. 若 4xm+2y42x3yn1 为同类项,则m-n(   )
    A、-4 B、-3 C、-2 D、-1
  • 3. 下列运算结果正确的是(    )
    A、2x+3y=5xy B、7a2b4ab2=3a2b C、x(3y2)=x3y2 D、2(x+y)=2x2y
  • 4. 单项式4ab2的系数为(       )
    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 5. 若A,B都是6次多项式,则A+B是(   )
    A、6次多项式 B、12次多项式 C、次数不超过6次的多项式 D、次数不低于6次的多项式
  • 6. 下列说法中,正确的是(   )
    A、x2y4不是整式 B、-2ab23的系数是-2,次数是3 C、0是单项式,x+2是多项式 D、多项式2x2-4y3+1是五次三项式
  • 7. 在矩形ABCD内将两张边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片

    按图K2-4①②两种方式放置(图K2-4①②中两张正方形纸片均有部分重叠), 矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示, 设图①中阴影部分的面积为S1 , 图②中阴影部分的面积为S2.当AD-AB=2时, S2-S1的值为( )

    A、2a B、2b C、2a-2b D、-2b
  • 8. 如图,两个面积分别为35,23的图形叠放在一起,两个阴影部分的面积分别为a,b(a>b),则a-b的值为(  )

    A、6 B、8 C、9 D、12
  • 9. 把六张大小形状完全相同的小平行四边形卡片(如图)放在一个底面为平行四边形的盒子底部,两种放置方法如图2、图3所示,其中3中的重叠部分是平行四边形EFGH,若EH=2GH,且图2中阴影部分的周长比图3中阴影部分的周长大3.则AB﹣AD的值为(   )

    A、0.5 B、1 C、1.5 D、3
  • 10. 下列各式去括号正确的是(      )
    A、a-(b-c)=a-b-c B、a +(b-c)=a+b-c C、a2(ab+c)=a2ab+c D、a+2(3a5)=a+6a5

二、填空题

  • 11. 计算: 2a2(a2+2)= .
  • 12. 已知单项式 2a4b2m+73a2mbn+2 是同类项,则m+n=
  • 13. 已知, x3=2021 ,则 (x3)22021(x3)+1 的值为
  • 14. 若多项式 xy|mn|+(n2)x2y2+1 是关于x,y的三次多项式,则 mn=
  • 15. 单项式5mn2的次数为
  • 16. 若 a+2b=83a+4b=18 ,则 a+b 的值为.
  • 17. 如图是在浦东陆家嘴明代陆深古墓中发掘出来的宝玉﹣﹣明白玉幻方.其背面有方框四行十六格,为四阶幻方(从1到16,一共十六个数目,它们的纵列、横行与两条对角线上4个数相加之和均为34).小明探究后发现,这个四阶幻方中的数满足下面规律:在四阶幻方中,当数abcd有如图1的位置关系时,均有a+bc+d=17.如图2,已知此幻方中的一些数,则x的值为

  • 18. 若m,n互为相反数,则3(m-n)- 12 (2m-10n)=

三、计算题

  • 19. 先化简,再求值: 5x+2x26xx2+1 ,其中 x=7 .
  • 20. 若代数式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x的取值无关,求代数式12 a2-2b+4ab的值.
  • 21. 先化简,再求值:2x2–[3(– 13 x2+ 23 xy)–2y2]–2(x2–xy+2y2),其中x= 12 ,y=–1.

四、解答题

  • 22. 三个队植树,第一队植树a棵,第二队植的树比第一队的2倍还多8棵,第三队植的树比第二队的一半少6棵,问三队共植树多少棵?并求当a=100时,三队共植树的棵数.
  • 23. 已知a,b为常数,且三个单项式4xy2 , axyb , -5xy相加得到的和仍是单项式, 求a,b的值.
  • 24. 先化简再求值:4a2﹣3(2a﹣1)+6(a﹣2a2),其中a=﹣ 32
  • 25. 化简:2(3x2-2xy)-4(2x2-xy-1)

五、综合题

  • 26. 甲、乙两人各持一张分别写有整式 AB 的卡片.已知整式 C=a22a5 ,下面是甲、乙二人的对话:

    甲:我的卡片上写着整式 A=a24a+10 ,加上整式 C 后得到最简整式 D

    乙:我用最简整式 B 加上整式 C 后得到整式 E=6a22a+8

    根据以上信息,解决下列问题:

    (1)、求整式D和B;
    (2)、请判断整式 D 和整式 E 的大小,并说明理由.
  • 27. 如图,甲、乙两张卡片上均有一个系数为整数的多项式,其中乙中二次项系数因为被污染看不清楚.

    (1)、嘉嘉认为污染的数为-3,计算“ A+B ”的结果;
    (2)、若 a=3+3 ,淇淇认为存在一个整数,可以使得“ AB ”的结果是整数,请你求出满足题意的被污染的这个数.
  • 28. 如图,约定:上方相邻两整式之和等于这两个整式下方箭头共同指向的整式.

    (1)、求整式M;
    (2)、请将整式N分解因式;
    (3)、若 P=4 ,求x的值.
  • 29. 已知多项式M=(2x2+3xy+2y)﹣2(x2+x+yx+1).
    (1)、当x=1,y=2,求M的值;
    (2)、若多项式M与字母x的取值无关,求y的值.