云南省生物五年中考三年模拟(植株的生长)
试卷更新日期:2021-09-18 类型:二轮复习
一、单选题
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1. 2020年我国脱贫攻坚取得了全面胜利,樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香…云南开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述,不正确的是( )A、樱桃叶芽(枝芽)的结构中发育为茎的是芽轴 B、油菜开花季节遇到阴雨天气会导致减产 C、李子树生长的不同时期需要的无机盐完全相同 D、水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区2. “红杏飘香,柳含烟翠拖轻缕”。柳树植株上能发有成枝条的结构是( )A、芽 B、根 C、茎 D、叶3. 如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是( )
A、幼叶发育成叶 B、芽原基发育成芽 C、芽轴发育成叶 D、叶芽发育成枝条4. 幼根的生长依靠细胞数量的增加和细胞体积的增大,根尖中能分裂产生新细胞的部位是( )A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区5. 栽花和种庄稼都需要施肥,肥料的主要作用是给植物的生长提供( )A、无机盐 B、水 C、有机物 D、能量6. 在土壤侵出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好,合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的( )A、水 B、多种无机盐 C、二氧化碳 D、氧7. 果树“花而不实”,缺乏的无机盐是( )A、氮 B、磷 C、钾 D、硼8.如图是根尖纵切面示意图,吸收水和无机盐的主要部位是( )
A、A B、B C、C D、D9. 下列有关芽的叙述,错误的是( )A、芽全部发育成枝条 B、芽中具有分生组织 C、枝条是由芽发育来的 D、芽的幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽10. 移栽小树木苗时为提高幼苗的成活率,下列做法合理的是( )A、需带土移栽 B、烈日下移栽 C、保留所有的叶片移栽 D、移栽后应立即大量施肥11. 植物的幼根能够不断生长,与此有关的主要部位是( )A、成熟区、根冠 B、伸长区、分生区 C、成熟区、伸长区 D、分生区、根冠12. 有关植株生长的叙述,错误的是( )A、根尖和芽中都有分生组织 B、幼根生长靠伸长区和根冠 C、枝条是由芽发育成的 D、叶芽中的芽轴发育成茎13. 根尖结构中能不断分裂产生新细胞的部位是()A、成熟区 B、分生区 C、根冠 D、伸长区14. 下列结构中,与幼根的生长有关的部分是( )A、根冠和分生区 B、分生区和伸长区 C、伸长区和成熟区 D、根冠和成熟区15. 下列关于豌豆生长发育的叙述,错误的是( )A、花粉从②传到①的过程称为自花传粉 B、豌豆的果实由④发育而成 C、根瘤菌为豌豆生长提供含磷的无机盐 D、⑤的数量由③的数量决定16. 根尖中具有大量根毛的部位是( )A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区17. 无土栽培的番茄长得好,是由于合理地满足了其生长所需要的( )A、多种无机盐 B、多种有机物 C、水 D、二氧化碳18. 在根尖中,吸水能力最强的是( )A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区二、实验探究题
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19. 为探究无机盐对植物生长发育的影响,某实验小组将9株生长状况基本相同的青菜幼苗均分为3组,分别放在盛有等量土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水的容器中,在相同且适宜的环境条件下培养10天。实验开始前和结束时,分别称取植株的重量,计算其重量增加的比例,结果如表。
组别
培养液
增重比例
植株①
植株②
植株③
平均值
A
土壤浸出液
65%
52%
57%
57%
B
无土栽培营养液
88%
63%
62.5%
71.2%
C
蒸馏水
33.3%
37.5%
40.1%
37%
分析回答下列问题:
(1)、用A、C两组进行对照,探究的问题是:会影响植物的生长发育吗?对照组是组。(2)、每组分别称取3株植株的重量,取平均值,是为了提高实验结论的。(3)、青菜植株生长最快的是 (填“A”“B”或“C”)组,原因是。20. 根据资料,分析回答下列问题:种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。下表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。A培养液的质量浓度/mgL-1(适用于栽培叶用蔬菜)
B培养液的质量浓度/mgL-1
(适用于栽培茎用蔬菜)
含氮的无机盐
2810
2000
含磷的无机盐
130
250
含钾的无机盐
790
960
为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响,某生物学兴趣小组同学进行了以下实验:将等量的小石子(不能为植物提供无机盐)装入20只容器中,每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水,另10株每天除了浇等量的自来水外,还施加适量含氮的无机盐。一段时间后,观察到的结果如下图所示。
(1)、分析表中数据可知,叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐,而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含的无机盐。(2)、表中,A培养液不同种类无机盐的含量不同,这说明。(3)、该生物学兴趣小组的实验变量是 , 除该变量外,其他实验条件都应且适宜。(4)、实验中,如果每组只选用一株番茄幼苗,这样设计科学吗?。(5)、一段时间后,两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异,这说明。三、综合题
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21. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动对植物进行套袋处理,并将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答:(1)、植物体与外界环境进行气体交换的门户是组成的。在对植物进行套袋处理后,观察到A塑料袋内壁上有许多小水珠产生,来源于植物体作用所散失的水分,这些水分主要是通过根尖的吸收。(2)、绿色植物进行光合作用的化学反应方程式是 , 产生的有机物通过茎中的运输到植物体各个部位。(3)、兴趣小组的同学在傍晚打开袋口,发现塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,原因是。为进一步科学探究,该小组同学利用二氧化碳传感器等设备对装置甲中的气体变化进行了测定,请预测甲装置袋内一昼夜二氧化碳浓度的变化并在丙图中绘出。(4)、藻类植物体内DDT的含量远远低于周围环境是因为;姹紫嫣红的花瓣,呈现出不同的颜色是因为。(5)、取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:
组别
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将上述四组叶片置于通风处,则相同时间失水量从小到大的顺序是。