福建省2020-2021学年七年级上学期历史第二次联考试卷
试卷更新日期：2021-09-18 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 我国是世界上人类起源的重要地区之一。研究人类起源的主要证据是（ ）A、神话 B、史书 C、传说 D、化石2. 若要了解北京人会使用火和保存火种的状况，最可信的证据是其遗址上发现的（ ）A、打制石器 B、彩色陶器 C、灰烬烧骨 D、炭化稻谷3. 我国水稻栽培历史悠久，目前已知水稻种植最早出现于（ ）A、黄河中下游地区 B、长江中下游地区 C、珠江三角洲 D、辽河流域4. 我国神话传说中的尧、舜、禹都是通过民主选举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制5. 我国历史上第一个王朝的建立者是：（ ）A、禹 B、汤 C、舜 D、黄帝6. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？”部分应填（ ）
A、盘庚迁殷 B、武王伐纣 C、平王迁都 D、西周灭亡7. “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”“诸侯”相关的西周政治制度是（ ）A、禅让制 B、分封制 C、郡县制 D、世袭制8. 为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。其中等级最高的是（ ）A、天子 B、士 C、诸侯 D、卿大夫9. 能见证我国信史（文字记载历史）开始的文物是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 春秋战国时期，标志着社会生产力显著提高的是（ ）A、青铜器的使用 B、铁农具、牛耕的使用和推广 C、水利工程的兴建 D、驿道的拓宽11. 春秋时期首先称霸的诸侯是（ ）A、齐恒公 B、秦穆公 C、晋文公 D、楚庄王12. 与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的成语典故是（ ）A、退避三舍 B、卧薪尝胆 C、围魏救赵 D、问鼎中原13. 战国时期是我国历史上的大变革时期。这一时期，各诸侯国变法的目的是（ ）A、让农民富裕起来 B、实现富国强兵 C、缓和社会矛盾奴 D、开垦大量荒地14. 小明在研究性学习的过程中，出现了桂陵之战、长平之战等战役的资料，据此推断，他学习的内容最有可能是（ ）A、商汤灭夏 B、武王伐纣 C、春秋争霸 D、战国七雄15. 自商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军在与六国交战的65次战役中，有58次大获全胜，取得这一战绩的直接原因是（ ）A、建立县制 B、统一度量衡 C、奖励军功 D、奖励耕织16. 春秋战国时期所具有的共同特征是（ ）A、所有的诸侯国的势力均衡 B、周天子的地位不断上升 C、诸侯定期朝见周王述职 D、诸侯国之间战争频繁17. 孔子是我国伟大的教育家，被誉为“万世师表”下列哪些是他的教育贡献（ ）A、兼爱非攻 B、创办私学 C、提出仁和礼 D、主张仁政18. 孔子出生于公元前551年，也就是（ ）A、公元前5世纪50年代 B、公元前5世纪40年代 C、公元前6世纪40年代 D、公元前6世纪50年代19. 春秋战国是我国社会大变革时期。围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表道家学派的主张是（ ）A、以德化民 B、以法治国 C、“无为而治” D、“兼爱”“非攻”20. 郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（ ）A、竞相改革的时代风潮 B、诸侯争霸局面 C、百家争鸣的活跃局面 D、商业繁荣局面21. 统一是中华民族历史发展的主流，中国历史上第一个大一统的封建王朝是（ ）A、夏 B、商 C、西周 D、秦朝22. 下列货币中，哪一种是秦朝统一后在全国统一使用的（ ）A、
B、
C、
D、
23. 某同学利用下边的行政系统简图进行研究性学习，据此判断，他研究的主题应该是（ ）
A、夏朝森严的等级制度 B、西周政治制度的完善 C、秦朝建立中央集权制度 D、商朝奴隶制度的瓦解24. 下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是（ ）A、西起临洮，东到辽东 B、西起嘉峪关，东到山海关 C、西起咸阳，东到鸭绿江 D、西起长安，东到山海关25.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）
A、西周、春秋 B、春秋、战国 C、西周、东周 D、东周、战国二、综合题
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26. 阅读材料，完成下列要求。
材料：商君相秦十年，宗室贵成多怨望.....秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
------《史记。商君列传》
(1)、根据材料并结合所学知识，指出“商君相秦”的历史时期。(2)、商鞅最后被车裂而死，小历同学由此认为商鞅变法最后失败了。小历的说法是否正确？请简要说明理由。27. 人与自然的和谐共生是人类发展的追求之一。阅读材料，完成下列要求。材料一：
——人教版《中国历史》七年级，上册
材料二：他接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。
——人教版《中国历史》七年级上册
材料三：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志》
(1)、请将材料一图A和图B中的房屋与居住其中的原始居民对号人座（填序号A．B即可）。影响这两种原始居民建造两种不同房屋的主要原因是什么？河姆渡原始居民： 半坡原始居民：
原因：
(2)、依据材料二指出，为了治理水患“三过家门而不人”的人是谁？(3)、材料三所述情况的出现主要得益于秦国太守李冰主持修筑的一个工程，请写出该工程的名称。该：工程的建成对周边地区的农业发展产生了什么影响？(4)、综合上述材料并结合所学知识说说，你认为应该怎样做才能实现人与自然和谐发展？28. 商鞅变法是中国古代历史上一场重要的改革。阅读材料，完成下列要求。材料一：“治世不一道，便国不法古。”
材料二：商鞅变法的内容：①确立县制，由国君直接派官吏治理②奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地③统一度量衡
政治
A
废除贵族的世袭特权
改革户籍制度，加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗
经济
废除井田制，允许土地自由买卖
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
B
军事
C
——摘编自人教版《中国历史》七年级上册
材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
(1)、材料一出自我国一位著名的改革家之口，这位改革家是谁？材料一体现了他怎样的精神？(2)、结合所学知识，将材料二中①②③处的内容正确填充到表格中。（填写序号即可）生活在战国时期的农民要想获得爵位或土地可以怎么做？(3)、材料三中的诗歌歌颂的是秦王的哪-历史功绩？结合所学知识分析，材料二与材料三之间有什么联系？29. 阅读材料，完成下列要求。材料：为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。秦始皇又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。
秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。
——摘鳊自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
(1)、材料中的“秦统一中国”的时间是哪一年？(2)、阅读材料提炼一个观点，并结合材料和秦朝的相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）