江苏省镇江市2021年数学中考二模试卷(5月)
试卷更新日期:2021-09-18 类型:中考模拟
一、填空题
-
1. 2的相反数是 .2. 若分式 有意义,则x的取值范围是.3. 4月24日是中国航天日.1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道距地球最近点439000米,将439000用科学记数法表示为.4. 如图,飞镖游戏板( 方格)中每一块小正方形除标注的数字外都相同,假设飞镖击中每一块小正方形是等可能的(击中小正方形的边界线或没有击中游戏板,则重投1次),任意投掷飞镖1次,击中标有数字“1”的小正方形的概率等于.
1
2
3
2
3
2
2
1
2
3
1
3
3
1
2
1
3
1
2
2
2
3
2
3
1
5. 分解因式: .6. 一组数据2,3,1,6,3的平均数为.7. 如图, 中, ,直尺的一边与 平行,则 .8. 已知一次函数 ,当 时,y的最小值等于.9. 若关于x的一元二次方程 有两个不相等的实数根,则m的取值范围是 .10. 如图,等腰 中, , 平分 ,若 ,则 .11. 公元前240年前后,在希腊的亚历山大城图书馆当馆长的埃拉托色尼(Eratosthenes)通过测得有关数据,求得了地球圆周的长度.他是如何测量的呢?如图所示,由于太阳距离地球很远,从太阳射来的光线可以看作平行线,在同一时刻,光线与A城和地心的连线 所夹的锐角记为 ,光线与B城和地心的连线 重合,通过测量A,B两城间的距离(即 )和 的度数,利用圆的有关知识,地球圆周的长度就可以大致算出来了.已知 ,若 ,则地球的周长约为 .12. 在平面直角坐标系中,已知点 ,点 ,点P在一次函数 的图象上,若满足 的点P只有1个,则b的取值范围是.二、单选题
-
13. 的值等于( )A、5 B、-5 C、 D、14. 下面计算正确的是( )A、 B、 C、 D、15. 如图所示,该几何体的俯视图是( )A、
B、
C、
D、
16. 如图, 中所对的圆周 ,点P在劣弧 上, ,则 的度数为( )A、 B、 C、 D、17. 将二次函数 位于x轴下方的图象沿x轴向上翻折,与原二次函数位于x轴上方的部分组成一个新图象,这个新图象对应的函数最大值与最小值之差为( )A、1 B、3 C、4 D、518. 我们知道, 的重心就是三条中线 、 、 的交点G,如图1,其中 .如图2, 中, ,将 绕其重心G旋转,A、B、C的对应点分别是 、 、 ,与 的最大值最接近的是( )(参考数据: )
A、5.5 B、6.5 C、7.5 D、8.5三、解答题
-
19.(1)、计算: ;(2)、化简: .20.(1)、解方程: ;(2)、解不等式组: .21. D是 的边 上的一点,E是 边的中点,过点C作 的平行线,交 的延长线于点F,连接 、 .(1)、求证: ;(2)、已知 ,当 时,四边形 是菱形.22. 随着信息技术的迅猛发展,移动支付已成为一种常见的支付方式.在一次购物中,马老师和赵老师都随机从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付.求两位老师恰好一人用“微信”支付,一人用“银行卡”支付的概率.23. 如图1,点C在线段 上,图中共有3条线段 、 、和 ,若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的两倍,则称点C是线段 的“二倍点”.
如图2,一次函数 与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数 的图象位于第一象限的部分相交于点C.
(1)、求点A的坐标;(2)、若点B是线段 的“二倍点”,则 .(直接写出结果)24. 为增强同学们的科学防疫意识,学校开展了以“科学防疫,健康快乐”为主题的安全知识竞赛,从全校学生中随机抽取了男、女同学各40名,并将数据进行整理分析,得到如下信息:信息一:女生成绩扇形统计图和男生成绩频数分布直方图如图
(数据分组为A组: ,B组: ,C组: ,D组: )
信息二:女生C组中全部15名学生的成绩为:86,87,81,83,88,84,85,87,86,89,82,88,89,85,89;
信息三:男、女生两组数据的相关统计数据如表:(单位:分)
平均数
中位数
众数
满分率
女生
90
b
c
25%
男生
90
88
98
15%
请根据上述信息解决问题:
(1)、扇形统计图中A组学生有人,表格中的中位数 , 众数 ;(2)、若成绩在90分(包含90分)以上为优秀,请估计该校1600名学生此次知识竞赛中优秀的人数.25. 如图,公园里有一棵大树( )与一棵小树( ),受测量工具、地理环境及安全等因素影响不能直接测量它们的高度之差,小明与小丽手中有一副含 角的直角三角尺和一根皮尺,小明首先在与树根B、D成一条直线的点E处用三角尺测得小树 顶部C的仰角为 ,然后他向后移动调整,在M处用三角尺测得大树 顶部A的仰角也是 ,点M仍然与B、D在一条直线上,然后他俩用皮尺测得 米, 米,求两棵树的高度之差.26. 阅读材料:《见微知著》谈到:从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂,从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是思想阀门发现新问题、新结论的重要方法.
例如:已知 ,求 的值.
解:原式 .
问题解决:
(1)、已知 .①代数式 的值为 ▲ ;
②求证: .
(2)、若x满足 ,求 的值.27. 如图1, 中, ,半径为r的 经过点A且与 相切,切点M在线段 上(包含点M与点B、C重合的情况).(1)、半径r的最小值等于:(2)、设 ,求半径r关于x的函数表达式;(3)、当 时,请在图2中作出点M及满足条件的 .(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并用2B铅笔或黑色水笔加黑加粗)
28. 如图1,二次函数 的图象记为 ,与y轴交于点A,其顶点为B,二次函数 的图象记为 ,其顶点为D,图象 、 相交于点P,设点P的横坐标为m.(1)、求证:点D在直线 上;(2)、求m和h的数量关系;(3)、平行于x轴的直线 经过点P,与图象 交于另一点E,与图象 交于另一点F,若 ,求h的值;(4)、如图2,过点P作平行于 的直线 ,与图象 交于另一点Q,连接 .当 时, .(直接写出结果)