河南省郑州市中牟县2020-2021学年七年级上学期数学期中考试试卷
试卷更新日期:2021-09-16 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列各数都是正数或都是负数的是( )A、1,2,3 B、-9,0,2 C、-1,2,-3 D、0,-1,-22. 若一个圆的半径为 ,那么该圆的面积 等于( )A、 B、 C、 D、3. 节约是一种美德,节约是一种智慧.据不完全统计,全国每年浪费食物总量折合成粮食可养活约3亿5千万人.3亿5千万用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、4. 有理数 ,则 等于( )A、-5 B、5 C、25 D、5. 小明做了下列3道计算题:
① ,② ,③ .其中正确的有( )
A、0道 B、1道 C、2道 D、3道6. 下列说法中,错误的是( )A、 是单项式也是整式 B、单项式 的系数是 ,次数是2 C、整式不一定是多项式 D、多项式 是三次三项式7. 一个物体的外形是长方体(如图(1)),其内部构造不祥.用平面横向自上而下截这个物体时,得到了一组截面,截面形状如图(2)所示,这个长方体的内部构造是( )A、圆柱 B、球 C、圆锥 D、圆柱或球8. 从 , , ,那么下列关系中正确的是( )A、 B、 C、 D、9. 如图是一个运算程序的示意图,若开始输入 的值为81,则第2020次输出的结果为( )A、3 B、27 C、9 D、110. 从1开始得到如下的一列数1,2,4,8,16,22,24,28,36,…其中每一个数加上自己的个位数,成为下一个数,上述这一列数中小于100的个数为( )A、15 B、21 C、50 D、99二、填空题
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11. 我国现采用国际通用的公历纪年法,如果我们把公元2013年记作+2013年,那么,处于公元前500年的春秋战国时期可表示为年.12. 若代数式 合并同类项后结果为零,则 , 满足的关系式是.13. 如图是由几个大小相同的小立方块搭成的几何体,搭成这个几何体需要10个小立方块,在保持从正面看和从左面看到的形状图不变的情况下,最多可以拿掉个小立方块.14. , 互为相反数, , 为自然数,则下列叙述正确的有个.
① , 互为相反数;② , 互为相反数;
③ , 互为相反数;④ , 互为相反数.
15. 把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图1)不重叠地放在一个底面为长方形(长为 ,宽为 )的盒子底部(如图2),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图2中两块阴影部分的周长之和是.三、解答题
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16.(1)、计算: ;(2)、计算: .17. 先化简,再求值: ,其中 , .18. 小明在电脑中设置了一个有理数的运算程序:输入数 ,加 键,再输入数 ,就可以得到运算: .如 .(1)、计算 的值;(2)、当 , 在数轴上的位置如图所示时,求 的值.19. 观察表中几何体,解答下列问题:
名称
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
图形
顶点数
6
_________
10
12
棱数
9
12
_________
18
面数
5
6
7
_________
(1)、补全表中数据;(2)、观察表中的结果,试用含有 的代数式表示 棱柱的顶点数: , 棱数: , 面数:;(3)、观察表中的结果,你发现 , , 之间存在什么关系?请写出关系式.20. 聪聪在学习了“展开与折叠”这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形,于是他在家用剪刀把一个长方体纸盒(如图(1))剪开了,可是他一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图(2)中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:(1)、若这个长方体纸盒的长、宽、高分别是 , , ,则该长方体纸盒的体积是多少?(2)、聪聪一共剪开了条棱;(3)、现在聪聪想将剪掉的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪掉的②粘贴到①中的什么位置?请你帮助他在①上补全一种情况.21. 某商店出售一种商品,其原价为 元,有如下两种调价方案:方案一是先提价 ,在此基础上又降价 ;方案二是先降价 ,在此基础上又提价 .(1)、用这两种方案调价后的价格分别是多少?结果是否一样?调价后的结果是不是都恢复了原价?(2)、两种调价方案改为:方案一是先提价 ,在此基础上又降价 ;方案二是先降价 ,在此基础上又提价 .这时结果怎样?(3)、你能总结出什么结论呢?22.(1)、若 ,求 的值.(2)、观察下列等式:, , , , ,…
①想一想,等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?
②探索上面式子的规律,试用含 的式子表示第 个等式;
③请你用可能出现的第六个等式进行验证.
23. 十一黄金周期间,南京市中山陵风景区在8天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):日期
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
8日
人数变化单位:万人
1.2
-0.2
0.8
-0.4
0.6
0.2
-1.2
注:9月30日的游客人数为2万人.
(1)、10月1日至5日这五天中游客人数最多的是10月日.(2)、求10月1日至5日这五天的游客总人数是多少万人.(3)、若10月8日到该风景区旅游的游客人数与9月30日的游客一样多,求表格中 的值.