陕西省初中生物五年中考三年模拟专题3 生物圈中的绿色植物

试卷更新日期：2021-09-16 类型：二轮复习

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附'着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是（    ）
    A、植物为动物提供了食物来源 B、植物为其他生物提供了栖息场所 C、植物为其他生物提供了能量 D、植物为其他生物提供了二氧化碳

    查看试题解析

  • 2. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物的生长需要（    ）
    A、水和维生素 B、维生素和氨基酸 C、水和无机盐 D、无机盐和氨基酸

    查看试题解析

  • 3. 甲、乙两地都出产同一品种的苹果。在果树生长期间，两地光照条件和管理措施相同，但昼夜温度有一定差异(如下表)。经测定，乙地苹果的含糖量明显高于甲地：对此现象的解释，错误的是（ ）

    产地

    甲地

    乙地

    白天平均温度(℃)

    34

    34

    晚上平均温度(℃)

    23

    13
    A、两地果树白天制造的有机物总量基本相同 B、乙地夜间温度低，果树分解的有机物较少 C、甲地夜间温度高，果树制造的有机物较多 D、乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多

    查看试题解析

  • 4. 将银边天竹葵(银边部分的细胞中无叶绿体)的一片叶用黑色圆纸片两面遮盖(如下图)，置于暗处一昼夜后再移至光下数小时，取下此叶经脱色后滴加碘液。对此实验的分析，错误的是（    ）

    A、在暗处放置．昼夜目的是抑制叶片的呼吸作用 B、滴加碘液后①处变蓝，说明该处产生了淀粉 C、此装置包含两组对照实验，分别是①与②、①与③ D、此装置可验证光合作用需要光和叶绿体

    查看试题解析

  • 5. 下面是四株小麦的根尖结构示意图。其中吸收能最强的植株是（    ）
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 6. 将下图所示装置放于太阳下，3小时后，发现塑料袋内壁出现小水珠，这种现象主要是由于植物进行了（   ）

    A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、分解作用

    查看试题解析

  • 7. 为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（   ）
    A、 25℃、干燥 B、 0℃、水适量 C、 25℃、水适量 D、 25℃、种子浸没在水中

    查看试题解析

  • 8. 下图是桃花结构示意图，图中能发育成果实的结构是（   ）

    A、① B、② C、③ D、④

    查看试题解析

  • 9. 第十四届全运会将于2021年9月在陕西省举办，兴建比赛场馆需移栽大量数目，下列有关移栽的说法中，不正确的是（   ）
    A、移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 B、给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，可为植物补充有机物 C、移栽时，应选择在傍晚移栽，并去掉部分枝叶 D、移栽时用草绳缠绕树干，可防止树皮在运输中擦破

    查看试题解析

  • 10. 一个桃果实中只有一粒种子，而豆角中有许多粒种子，果实中种子的多少取决于花结构中（   ）
    A、雌蕊的数目 B、雄蕊的数目 C、胚珠的数目 D、子房的数目

    查看试题解析

  • 11. 关于动植物与人类生活的关系，下列说法不正确的是（   ）
    A、葫芦藓可作为监测空气污染的指示植物 B、有的藻类植物会引起“水华”和“赤潮” C、萤火虫在动物仿生学方面发挥了重要作用 D、蚯蚓生活在土壤中，以植物的根为食

    查看试题解析

  • 12. “水是生命之源”，下列关于绿色植物与生物圈水循环的叙述错误的是（　　）
    A、“空心”梨树枝叶繁茂，也能结果实，说明“空心”没有影响植物体内水分等物质的运输 B、植物吸收水的主要部位是根尖成熟区，运输水的结构是导管，主要通过叶片的气孔散失 C、盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞溶液浓度，会使细胞失水 D、对植物而言，水的作用在于保持种子形状，便于储存及萌发，还利于光合作用

    查看试题解析

  • 13. 科技扶贫，帮助贫困地区农民提高经济效益，增加收入，同奔小康。为了提高老高家大棚草莓的产量和品质，可以采取的措施是（   ）

    ①适当增加大棚内的昼夜温差②挂果时多喷农药防虫③适当多施有机肥④经常通风⑤喷洒膨大剂⑥阴雨天增加光照

    A、①②③④ B、①②③⑥ C、②③④⑤ D、①③④⑥

    查看试题解析

  • 14. 下列关于绿色植物的说法正确的是（　　）
    A、藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭 B、水杉、卷柏、银杏都能产生种子，但无果皮包被 C、藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子 D、蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织

    查看试题解析

  • 15. 我们平时所食用的小麦面粉主要来自小麦的（   ）
    A、胚根 B、子叶 C、胚乳 D、胚芽

    查看试题解析

  • 16. 如图为桃花结构示意图，下列有关“开花和结果”叙述错误的是（   ）

    A、图中⑥将来发育成果实 B、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落 C、这朵花的主要结构是雌蕊（①②③）和雄蕊（④⑤） D、开花时节雨天过多，会影响花的传粉

    查看试题解析

  • 17. 利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加二氧化碳的浓度，提高产量，其主要原理是利于植物进行（   ）
    A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸腾作用 D、分解作用

    查看试题解析

  • 18. 下列现象与呼吸作用原理无关的是（　　）
    A、给植物松土 B、卧室内不宜放置过多花草 C、蔬菜水果储存在冰箱中 D、夏天大树下特别清凉

    查看试题解析

  • 19. 如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子。下列有关叙述中，错误的是（　　）

    A、a是由子房发育而成 B、b由胚珠发育而成 C、一个豌豆种子由一个受精卵发育而成 D、豌豆雌蕊子房内有6个胚珠

    查看试题解析

  • 20. 无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的无机盐，其中需要量最多的无机盐是（　　）
    A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含氮、磷、铁的无机盐 C、含磷、钾、硼的无机盐 D、含氮、磷、锌的无机盐

    查看试题解析

  • 21. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列哪种措施（　　）
    A、适当提高氧气浓度 B、升高温度 C、适当增加二氧化碳浓度 D、增加浇水次数

    查看试题解析

  • 22. 下列植物中属于被子植物的是（　　）
    A、苏铁 B、云杉 C、桃子 D、雪松

    查看试题解析

  • 23. 被子植物形成果实和种子必须完成的两个生理活动是（　　）
    A、开花和传粉 B、传粉和受精 C、自花传粉和异花传粉 D、开花和受精

    查看试题解析

  • 24. 如图是大豆种子的实物图和部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（     ）

    A、图a中大豆种子表面的斑痕是它的种脐 B、图b是正在萌芽的大豆种子，首先冲破种皮生长的是图c中大豆结构的③ C、图c中的④储存的主要营养物质是蛋白质 D、大豆种子的萌发需要一定的光照

    查看试题解析

二、判断题

  • 25. 暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中温度过低。（判断对错）

    查看试题解析

三、实验探究题

  • 26. 在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表。请回答下列问题：

    培养皿（组别）

    甲

    乙

    丙

    丁

    场所

    阳光下

    阳光下

    黑暗中

    阳光下

    温度（℃）

    23

    23

    23

    5

    纸巾干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    潮湿

    发芽率

    98%

    0

    98%

    0
    (1)、设置甲组的目的是。
    (2)、探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用（填组别名称）两组构成对照实验。
    (3)、探究“水分对种子萌发是否有影响”，可选用（填组别名称）两组构成对照实验。
    (4)、甲组和丁组的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。
    (5)、每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子，其目的是。

    查看试题解析

四、综合题

  • 27. “萌发、生长、开花、结果"是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，于今年清明节期间，将一些菜以种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图回答问题：

    (1)、选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要 。
    (2)、同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的[⑤]([     ]内填序号，横线上填名称)散失，进入大气。
    (3)、菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的(填生理活动名称)来提供。
    (4)、一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后，有豆荚展露枝头，小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构(如图乙②)，这些颗粒状结构都是由图丙中的[③] 

    ([     ]内填序号，横线上填名称)发育而成的。

    (5)、花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦还想种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施(浇水施肥除外)

    查看试题解析

  • 28. 绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题：

    A+水→C光能有机物（储存着能量）+B

    (1)、绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C]。
    (2)、植物通过光合作用制造有机物，储存能量通过作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。
    (3)、绿色植物光合作用过程中吸收[A] ， 释放[B] ， 对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。
    (4)、利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加二氧化碳的浓度，提高产量。其原理是：是光合作用的原料。

    查看试题解析

  • 29. 玉米属高产作物，经济价值高，是公认的“黄金食品“。如图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构。请据图回答问题（“[]”中填数字或字母，横线上填相应的结构或过程）：

    (1)、玉米种子由花中的发育而来。A过程所需的营养物质来自玉米种子的[]。
    (2)、某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是[]过程受到影响。
    (3)、图中玉米的生殖方式为（填“有性生殖”或“无性生殖”），根本原因是。

    查看试题解析

  • 30. 下面是绿色植物的生殖器官结构示意图，请据图分析回答问题：

    (1)、A图中的①胚珠可发育成B图中的（填序号）。
    (2)、种子萌发初期营养物质由  （填序号）提供。
    (3)、果树开花季节，阴雨连绵天气影响了花的过程，造成结实率下降。

    查看试题解析

  • 31. 图中，①代表氧气，②代表二氧化碳，（一）、（二）分别表示植物不同的生命活动过程，请据图分析回答下列问题：

    (1)、图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的 ， 水在b处是由低处往高处流动，其动力主要来自.
    (2)、上图（二）过程进行的场所是在细胞的.
    (3)、若光照强度为零，（一）、（二）两个生理过程中不能进行的是.
    (4)、绿色植物通过不断的光合作用，维持着生态系统的平衡.

    查看试题解析

  • 32. 如图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构，请据图回答：

    (1)、在结构A内进行的生理活动为 ， 该生理活动能分解有机物释放能量。在贮存粮食时保持环境的干燥和低温，是为了该生理活动的强度。
    (2)、在叶绿体进行的生理活动的产物是气体①和养育了生物圈中的其他生物的 ， 绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的平衡中起重要作用。

    查看试题解析