部编版2021-2022学年八年级上学期道德与法治第二单元遵守社会规则测试试卷

①社会秩序是人民安居乐业的保障
②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚

③社会秩序就是公共场所秩序
④社会正常运行需要秩序

①有利于维护良好的乘车秩序

②保障了其他乘客的合法权益

③能有效规范乘客的乘车行为

④可以杜绝不文明现象的发生

①社会生活需要遵守规则 ②真诚尊重他人，平等对待他人

③社会秩序保障人民安居乐业 ④规则约束了我们的行为，束缚了我们的自由

①遵守社会规则需要他律
②要遵守交通规则，对生命负责

③违反交通规则必然会受到刑罚处罚
④对生命要有敬畏的情怀

①受人尊重的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

①缺乏相互尊重与换位思考
②侵犯了他人的合法权益

③用合理情绪来调节负面情绪
④缺乏愤怒管理与行为控制能力

①我们要平等地对待残疾人   ②不因身体缺陷而歧视别人

③每个人都是有尊严的个体   ④要在他人面前表现优越感

①诚信是人们融入社会的“通行证”  
②要学会用善意的谎言保护自己

③诚信是一个人安身立命之本  
④要正确处理诚信与保护隐私的关系

①因利而动，因得而用

②独脚难行，孤掌难鸣

③海纳百川，有容乃大

④推之以诚，则不言而信

①都要承担法律责任  ②都应受到刑罚处罚

③都具有社会危害性  ④都是触犯了刑事法律的行为

①扰乱公共秩序，侵犯他人权利 ②违反行政法律，承担行政责任

③违反刑事法律，承担刑事责任 ④触犯民事法律，承担民事责任

①小李：“不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为。”

②小青：“犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任。”

③小敏：“违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任。”

④小丁：“犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性。”

①小东：“参与抢劫他人财物。”
②小哲：“经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴。”
③小青：“周末没有参加社区的献爱心活动。”
④小明：“偷看他人日记。”

同学们各抒己见。你认为正确的是（   ）

某市初级中学某学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中：

【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表：

【活动二】他们收集到了下面一则案例：

小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样……”

青春时代，我们成长的不仅仅是身体，还有思想和精神的丰富。

【文明践行】小岩一家人约了朋友一起吃晚餐。菜刚上齐，小岩就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没开始吃饭呢。小岩却反驳道：“在熟人面前讲不讲礼仪无所谓。”

【文化思考】中华优秀传统文化给我们做人做事以深刻启迪。

①言必信，行必果。 ——《论语·子路》

②己所不欲，勿施于人。 ——《论语》

③四维不张，国乃灭亡。 ——《管子·牧民》

【德法兼治】自从高铁“霸座男”被曝光之后，“霸座女”“霸座大妈”“霸座大爷”等发生在火车上的不文明行为陆续被曝光。

道德与法治课上，同学们对上述新闻进行了探究。下面两位同学的观点得到了大家的认同。

国家公共信用信息中心发布：2018年12月，全国信用信息共享平台新增失信黑名单信息407467条，涉及失信主体341 492个，其中法人及其他组织59408家，自然人282084人。12月份退出失信“黑名单”主体318061个，其中法人及其他组织115938家，自然人202123人。

看到以上数据，小秦产生了两点疑问，请你运用所学知识，与小秦一起探究。

疑问一：国家公共信用信息中心发布“黑名单”信息说明了什么?

疑问二：国家公共信用信息中心发布“黑名单”信息警示我们要珍惜记录。

材料一   小钟在回家的路上捡到一部手机，当失主小黄找到他要求归还时，小钟以种种理由拒绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟，人民法院判决小钟限期归还手机。

材料二   中学生小亮为了试试消防队的出警效率，打电话报警谎称自己家着火了。不一会儿，消防车就赶到了他家。

材料三   17岁的中学生赵某多次持刀抢夺小学生财物，获得赃款1500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。

材料四 高中生小媛路过一家照相馆时，发现自己的艺术照片被摆在橱窗里展出，而自己对此并不知情。小媛随即找到照相馆负责人，在要求立即停止使用自己的照片遭到拒绝后，一纸诉状将照相馆告上法庭。之后的一天晚上，她独自在家做作业，突然发现一名歹徒正在翻墙入室，小媛见状灵机一动，大喊一声：“爸，你该去公安局值夜班了!”歹徒闻讯而逃。