云南省昆明市2021年中考语文二模试卷

试卷更新日期:2021-09-16 类型:中考模拟

一、基础知识综合

  • 1. 阅读下面语段,完成下面小题。

    ①春风和 , 灼芳华。                  。刚入春不久,武汉的樱花已悄然盛开。回想2020年春,突如其来的新冠肺炎疫情,让武汉这座城市一度被按下暂停键。4万多名医务人员白衣执甲、逆行出征,全国人民共同为武汉加油、为中国加油,“相约春天赏樱花”的殷殷期盼,承载着夺取抗疫最终胜利的渴望与坚定。

    ②花是传递情感的使者,樱花的花语蕴含着生命、希望的象征意义。去年春天,樱花如期绽放,所以树下无人观赏。“冬散尽,花月可期。众志成城共克时艰。于‘战疫’胜利之日,相聚在盛放的樱花树下!”武汉东湖樱花园中,人们许下这样的承诺。

    ③如今春又至,武汉东湖旁的樱花正开得烂。武汉的春天处处洋溢着浓浓春意。“相约春天赏樱花,我在武汉东湖等你”,一场樱花之约正在实现。

    (1)、请用正楷将第②段画线的内容工整地书写在“田”字格里。

    (2)、请给语段中加点的字注上汉语拼音。

    ①和)  ②灼)  ③冬()  ④烂(

    (3)、请在第①段横线处补写恰当的语句,使它与前面的句子语意连贯,句式相同。
    (4)、第②③段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写出修改后的句子)

二、字词书写

  • 2. 下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。

    ①号叫        服辨        熏陶        狂妄自大        浮光掠影

    ②国殇        囫囵        摇曳        信手拈来        雕龙划栋

    改为

    改为

三、选择题

  • 3. 请选出下列说法中有误的一项。(   )
    A、《战国策》是东汉刘向根据战国时期史料整理编辑的,体裁为国别体史书,是研究先秦史的重要资料。 B、茅盾,字雁冰,作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。 C、契诃夫,俄国作家、戏剧家,被称为“世界三大短篇小说巨匠”之一。代表作有《变色龙》等。 D、书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多用于记事陈情或写景。

四、句子默写

  • 4. 请按要求默写。
    (1)、水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
    (2)、 , 闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (3)、万里赴戎机,。(《木兰诗》)
    (4)、 , 独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
    (5)、李贺在《雁门太守行》中,运用比喻、夸张的修辞手法,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句:
    (6)、自古以来,为了国家的独立、人民的自由,仁人志士都有报效国家的壮志,请写出表现这种情怀的连续的两句古诗词:

五、诗歌鉴赏

  • 5. 品读下面的古诗,按要求回答问题。

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    诗人被贬官在外多年,怀想往事,展望未来,诗中情绪波折起伏。请结合诗歌中的意象做具体分析。

六、对比阅读

  • 6. 阅读(甲)(乙)两则选文,完成下面小题。

    (甲)

    桃花源记

    陶渊明

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

    (乙)

    游褒禅山记(节选)

    王安石

    于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

    (1)、请解释下列加点的词语。

    ①芳草鲜美

    ②便要

    ③处处

    ④夫以近

    (2)、请用现代汉语翻译下列句子。

    ①率妻子邑人来此绝境。

    ②故非有志者不能至也。

    (3)、有人认为(甲)文最后一段与前文关联不大,可以删去,你认为呢?
    (4)、(乙)文中作者认为古人“有得”,是因为他们“思之深而无不在”,阅读(甲)文,作者是有怎样深刻的思考,才写出这篇千古名文的?

七、现代文阅读

  • 7. 阅读下面选文,完成下面小题。

    自知与自胜

    骆玉明

    ①“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”老子《道德经》中这两句简短的格言,关系到人类活中两个极其重要的问题。

    ②先说“自知”。所谓“知人者智”,是说了解他人,乃是智慧和能力上的表现;“自知者明”,是说了解自己,才是内心明澈的表现。换言之,必须克服某种障碍,才有自知的可能,否则,再多的智慧也不足以自知。

    ③自知的障碍何在呢?我们简化来看,就是人都有自我肯定的需要,这种需要同冷静的自我认识形成冲突,导致不能自我认识。项羽败于垓下,反复地说:“此天亡我也,非战之罪!”他能够笑对死亡,却不能够承认自己不及刘邦。司马迁对项羽颇多同情,但仍然对他的至死不悟指斥道:“岂不谬哉!”

    ④出于自我肯定的需要,人们常把理想的自我当作事实的自我,沉浸在虚幻的满足中。《颜氏家训》中引了一则故事,说有一士族子弟,好作诗赋,浅陋可笑。旁人有意嘲弄,虚辞赞美,他却信以为真,大宴宾客。他妻子苦劝他不要出洋相,此人长叹说:“才华不为妻子所容,何况行路!”这是个极端化的例子,但那种因为毫无根据的自负,丧失真实地看待自己的能力的人,在我们周围不难看到。也许在不同程度上,我们自己也有这样的毛病。

    ⑤通常牵涉到权力和利益的分配时,每个人都觉得自己应该占有较大的一份。倘因此而发生冲突,人们总是把过失归于他人。所谓“公平”虽是人所公认的原则,但在具体的事情中,许多人只承认符合自己需求的状态才是公平的。

    ⑥在自知面前,有一层“自障”,所以老子说“自知者明”。要达到自知,从道理上说也很简单:把“自我”与“他人”放在同等地位上看待,用于“知人”的智慧和能力,也将在“自知”上发生同样的作用。只不过道理虽简单,要做到却实非容易。

    ⑦再来说说“自胜”。顾名思义就是克制、战胜自我。“胜人有力”是说能否战胜别人,完全看力量对比,力量大的便能取胜。战胜自己却需要内在的、根本意义上的强大。“自胜”比“胜人”更困难,是因为我们自身的问题是根深蒂固的东西,是“自我”的构成因素。一个人性格暴躁,并不是他要这样,而是暴躁已经成为他对自己不满意的事物的自然反应。

    ⑧《世说新语》中记载王述的故事,说王述吃煮鸡蛋,用筷子夹,不得,便发火把鸡蛋抓起来扔到地上;鸡蛋在地上团团转,于是用脚去踩;踩不着,大怒,索性从地上捡起鸡蛋放在嘴里嚼碎,再把它吐掉。这个故事把人受情绪支配的情形,描绘得淋漓尽致。当然,自胜虽然困难,但终究还是可能的,只是需要很强大的内在力量罢了。

    ⑨“自胜”的另一种理解,是指在自我与他人的关系中,不必把注意力放在如何压倒别人、把自我与他人置于对抗的位置,而只需要关心如何发展自己、完善自己。人必须战胜自我的人格缺陷,才能谈得上发展和完善。

    ⑩一般人说“胜”的时候,总是盯着某个对手,老子则认为这至多只能达到相比较的“有力”,而不能达到真正的“强”。“自胜者强”,这是一种更高层次上的“胜”,也可以说是不而“”。在生活中我们确实可以看到:一个真正强大的人,不需要说自己胜过什么人;他不把别人看作对手,人们却自然而然地会承认他、尊重他。

    ⑪老子所说“自胜”的道理,不仅适用于个人,同样适用于民族、国家。一个民族、一个国家,与其追求“胜人有力”,不如追求“自胜者强”,后者才是真正的、根本的“胜”。“五四”前后,以鲁迅为代表的先进知识分子,以激烈的态度攻击中国的所谓“民族劣根性”,以警醒国人,求得自救,也正是看到了这一点。

    (1)、文章开篇引用老子的话有何作用?
    (2)、第③段画线句子运用了哪种论证方法?有何作用?
    (3)、第⑩段的加点词“不胜而‘胜’”,两个“胜”的含义一样吗?请简要分析。
    (4)、下列两则事例中哪一则更适合作为本文的正面事实论据?为什么?

    ①邹忌在妻妾和朋友都说他比徐公美的时候,他能清楚地认识自己,并联想到国家的情况,建议国君改变情况,使国家变得强大。

    ②唐雎驳斥秦王,誓死保护国家的利益,出色完成了使命。

  • 8. 阅读下面选文,完成下面小题。

    墙上的春天

    张金凤

    ①日头偏过了正中,爹从年集上归来。把别的物品交代完毕,他慢慢地展开了年画卷,孩子们的眼睛里放出异样的光彩。经过一年烟呛火燎的土屋,此刻被年画这一轮太阳照得亮堂堂的。吉祥可爱的胖娃娃,珠光宝气的仙女,娇艳美丽的花儿,五谷丰登的粮仓,眼前一晃,仿佛都变成了真实的存在。娘轻抿微笑,画卷被隆重地重新卷起,放在棚子上。

    ②日子该怎么忙活还怎么忙活,只是这棚子上的年画让一家人的忙碌都有了底气和希望。“日子会像画上一样好的。”每年贴年画的时候,娘总是这样说,爹就憨憨地笑。

    ③贴年画是最隆重的。腊月的最后一天,屋子已经扫过尘,四壁也干净了。娘用小锅煮了糨糊,爹开始糊墙。他用旧报纸把卧室四壁糊好,独留下贴年画的地方。年画要最后贴,就像戏台上的高潮,总要留在吊足胃口的时刻。爹比量好上下左右的位置,用铅笔在土墙上将画的四角位置描上四个点,然后把画取下来,放在小桌子上,用小刷子在画的背面均匀地涂满薄薄的糨糊。而后,将崭新的画贴上去,用新的希冀翻过旧的光阴。贴年画的时候爹非常小心,轻轻抻着,用力大了,半湿的年画容易破,抻得轻了容易起褶。糊了一上午墙爹都不说累,贴年画的时候鼻尖却冒出了细密的汗珠。贴上新年画,爹用一把新笤帚仔细将年画扫一遍,被扫过的年画,就像被熨斗熨过的衣裳,平展得一点纹都没有。爹又裁好一溜儿二指宽的大红纸,给年画的四边镶上红边,就更辉耀四壁了。

    ④我家的年画是分主题的。炕头是娘的年画区:手执莲花在水中嬉戏的“荷花娃娃”,骑着小金马的“美好前程娃娃”,背依硕大金元宝摇拨浪鼓的“富贵娃娃”,不管背景如何,主角永远是一个穿红肚兜、胳膊像嫩藕一样的栩栩如生的俏丽娃娃。炕头能贴两张大画,另一张必定是戏曲画,那是金钗闪烁、玉翠簇拥的新婚女子,那是喜庆的百年好合。炕尾的墙是爹的园地,他按照自己的喜好来布置它,爹喜欢花鸟画,炕尾年年是花样不同的四季联,《梅兰竹菊》清雅高洁,《松鹤吉祥》的松树干风骨凛然,各样水果逼真到似乎能闻到香气,我常常近距离地逼视它们,恨不得趁没人的时候啃一口。

    年画是年最鲜艳的花朵,人们把它擎在炕头上,擎在心里最高的地方。每年到了除夕这天,家家都换了新年画,我最快乐的事就是逐家去看年画,逐一检阅他们的喜庆。爷爷的炕头贴的是《松鹤延年》《太极仙翁》;二叔家的年画是电影剧照加文字,简直是一本墙上的彩色连环画;八爷爷是个老党员,他家的年画是《红灯记》《智取威虎山》《红色娘子军》等;六奶奶读过学堂,她家的画有《梁红玉》《文姬归汉》《搜孤救孤》等。我看这些有故事的年画时,总是央求主人给读一下画的题目,讲一下画里面的故事,那些民间故事他们讲得无比生动,给了我最早的文学启蒙。

    ⑥有时候,走进一户人家,见墙纸是旧的,年画也是去年的,被灶屋流进的烟熏得颜色枯黄、毫无精神,这时候,我会很失落,幼小的心里会替他们黯淡一会儿。没有年画的年就像没有花开的春天,那一定是他们的亲人去世不到一年,不贴年画是一种哀思和缅怀。

    ⑦年画是看得见的好日子,不论贫富都要用心挑选吉祥年画。集市上的年画摊子摆着、挂着几十种年画,看着哪幅都好,拿到手里就不舍得放下,她想要《五谷丰登》,也想要《花好月圆》,看好了《凤还巢》,还惦记着《木兰从军》。挑挑拣拣,拿起放下,赶集的女人,包袱还轻飘飘的,还有许多东西要置办,却被年画的迷宫缀住了脚步。最后,她舍弃了自己的一双新鞋,又舍弃了一条擦脸手巾,把那些现实日子里的用品变成了手中的年画。买上自己喜欢的年画,她的脸升起祥云,仿佛那富裕美好的日子从此像手中的年画一样跟定了她。

    ⑧“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”当我遇见这首古诗的时候,几乎是一遍成诵。它说的是我们家家户户墙上的年画啊,那是我们墙上永不老去的春天。

    (选自《光明日报》2021年2月19日,有删改)。

    (1)、文章以“墙上的春天”为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处。
    (2)、请对第③段画线句子作简要赏析。

    爹比量好上下左右的位置,用铅笔在土墙上将画的四角位置描上四个点,然后把画取下来,放在小桌子上,用小刷子在画的背面均匀地涂满薄薄的糨糊。

    (3)、请谈谈对文中第⑤段画线句子的理解。

    年画是年最鲜艳的花朵,人们把它擎在炕头上,擎在心里最高的地方。

    (4)、有人认为第⑥段与文章整体情感不一致,应该删除。请说说你的看法。
    (5)、第⑧段在文中有何作用?请简要分析。

八、名著阅读

  • 9. 阅读下面的文段,回答问题。

    (文段一)

    自此以后,果然有许多人来奉承他;有送田产的,有人送店房的,还有那些破落户,两口子来投身为仆图荫庇的。到两三个月,范进家奴仆丫鬟都有了,钱米是不消说了。张乡绅家又来催著搬家。搬到新房子里,唱戏、摆酒、请客,一连三日。

    (文段二)

    当下小厮在下浮桥雇了一只凉篷,杜少卿坐了来家。忙取一件旧衣服,一顶旧帽子,穿戴起来,拿手帕包了头,睡在床上,叫小厮:“你向那差人说,我得了暴病,请邓老爷不用来,我病好了,慢慢来谢邓老爷。”小厮打发差人去了。娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你为甚么装病不去?”杜少卿道:“你好呆!放着南京这样好顽的所在,留着我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活。为甚么要送我到京里去?假使连你也带往京里,京里又冷,你身子又弱,一阵风吹得冻死了,也不好。还是不去的妥当。”……杜少卿听见李大人已去,心里欢喜道:“好了!我做秀才,有了这一场结局。将来乡试也不应,科、岁也不考,逍遥自在,做些自己的事罢!”

    (1)、这两段文字都选自清代小说《 》,作者是
    (2)、请根据选段的内容,从下列文字中为范进、杜少卿选择相对应的评价,并分别说明理由。

    其书以功名富贵为一篇之骨,有心艳功名痴迷富贵者,有倚仗功名而骄人傲人者,有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者,有辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱者。篇中所载之人,不可枚举,而性情心术,一一活现纸上。读之者无论是何人品,无不可取以自镜。

    范进:

    理由:

    杜少卿:

    理由:

九、综合性学习

  • 10. 阅读下面的材料,完成下面小题。

    (材料一)

    庚子岁末,疫情防控之弦再次紧绷。在疫情防控常态化的要求下已经有多个省市发出通知,建议春节非必要不返乡,鼓励弹性休假,倡导非必要不离开工作地,就地过节。

    (材料二)

    春节期间,城际间人口流动比照表:

    (材料三)

    新年的脚步越来越近,为响应“就地过年”的号召,引导人们过一个有意义的春节,昆明市盘龙区发起“留在盘龙过大年”活动。某学校响应这一活动,专门为留在昆明过年的教职工和学生们提供了形式多样的贴心服务,诸如“无接触、内循环”的对对联,猜灯谜等趣味的闯关活动。

    (1)、阅读材料一和材料二的图表,谈谈你的探究结果。
    (2)、小明是该校的一名学生,积极参加了该次闯关活动,但眼前的一副对联却难倒了他,苦思冥想仍然对不出下联,你能帮他闯过这一关吗?

    上联:百年铁轨阅人间喜乐

    下联:

十、作文

  • 11. 请以“寻常的日子”为题,写一篇文章。

    写作要求:1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。2)说真话,抒真情,忌抄袭。3)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。4)书写工整,不少于600字。

  • 12. 作文

    不管道路有多苦,只要方向正确,就能收获成功;不管前路多崎岖,只要前进,都比在原地更接近幸福。我们的生命就是这样一路前行,一路奔跑,一路收获。

    请以“那一路的   ▲    ”为题,写一篇文章。

    写作要求:1)请先在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整。2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。3)说真话,抒真情,忌抄袭。4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。5)书写工整,不少于600字。