天津市部分区2021年中考语文二模试卷
试卷更新日期:2021-09-16 类型:中考模拟
一、选择题
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1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A、翩然(piān) 龟裂(jūn) 怒不可遏(è) B、亘古(héng) 吞噬(shì) 酣然入梦(hān) C、盎然(yàng) 差使(chāi) 坦荡如砥(dǐ) D、妖娆(ráo) 冗杂(yǒng) 面面相觑(qù)2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
2020年,因为疫情,很多人的文化生活发生改变,很多新的文化形式也由此______。2020年,有没有一些人或事,曾经敲打你的心房,让你有勇气______明天会更加美好,并为此积极行动。2020年,我们每一个人、做的每一件看似平凡的事,最终都会______成股不平凡的力量,书写出注定不平凡的历史。
A、诞生 坚定 相聚 B、诞生 坚信 凝聚 C、出生 坚信 相聚 D、出生 坚定 凝聚3. 下面一段文字中有语病的一项是( )①纪实文学作品讲究事实的完全正确。②文章只要有百分之一的虚假,读者就会怀疑整个作品的真实性。③材料真实与否,是纪实文学的生命。④纪实作家不仅要关注社会,为关注生活,还要深刻地认识,深刻地思考。
A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )全国人大代表王士岭深有感触地说□“纵观中国历史,横看世界各国——没有国家安全,就无法立国兴邦□没有安全发展,就没有经济繁荣、家庭幸福。安全是我们必须守住的底线□
A、, ; 。 ” B、: ; 。 ” C、: , ” 。 D、, , ” 。5. 下面对《过零丁洋》一诗的赏析,不恰当的一项是( )过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
A、首联诗人回顾身世,通过科举考试进入仕途,并追述自己在抗元战争中已度过四年。 B、颔联对仗工整比喻贴切,仅仅从个人的角度,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。 C、颈联喟叹更深,以遭遇中的典型事件,展示诗人因身处危难而战栗的痛苦心灵。 D、尾联两句以磅礴的气势收束全篇,抒写了诗人以身殉国的决心和崇高的民族气节。二、现代文阅读
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6. 阅读《人工肺》一文,完成下面小题。
人工肺
①人工肺(ECM0)医生习惯称它为体外膜肺,其核心部分是膜肺和血泵,分别起人工肺和人工心的作用。
②在湘雅二医院重症监护室内,一台人工肺设备正在运转,可以看到这名病人体内抽出来的血是深红色,经过人工肺吸收氧排出二氧化碳后变成鲜红色,又输回患者体内.
③湘雅二医院重症医学科医生吴晨方告诉记者,这位使用人工肺的病人是一名重症肺炎患者,入院时出现明显的呼吸困难,医生先后予以持续高流量呼吸机、气管插管、有创呼吸杋等支持手段仍无法维持患者氧供需要,在综合评估患者身体情况后,医生决定为他进行“人工肺”治疗。目前,患者氧合明显改善,为原发病的治疗争取了时间。
④重症肺炎患者出现呼吸衰竭的情况下,选择使用人工肺以争取抢救时间。氧气是人体新陈代谢的关键物质,当人体供氧轻度不足时,会给患者吸氧;当人体供养严重不足时,医生就会给患者上呼吸机;而人工肺在临床上一般只用于可逆的呼吸衰竭和心功能衰竭病人。有一些等待心肺移植的病人也选择使用人工肺争取更多的时间。人工肺是替代心肺部分功能的医疗手段,让患者的肺得到充分休息。
⑤今年大年初四,重症监护室救治了一名出现严重肺部感染的孕妇,她上呼吸机3天后呼吸仍然困难,经过评估后,医生给她上了人工肺,为治疗原发病争取了时间,5天后她的肺部感染得到控制,我们撤下了人工肺。她已经转入康复病房。
⑥人工肺花费不菲。一般上人工肺当天最贵了,主要是穿刺管路和膜肺的费用,大概在6万元左右。当天患者的穿刺揉作费用和化验费用,还要1万元。加上每天维持机器运转、一些化验和药物还要几千元。所以使用一次人工肺大概要准备10万元。据悉,湘雅二医院心血管外科、心血管内科以及重症医学科,先后为60多名患者实施人工肺技术。因为人工肺的使用费用高、操作难度高、对监护人员要求高,即使像湘雅二医院这样的大医院,每年的使用量也最多在二十多台。
⑦人工肺并不是万能的,也不是救命神器,如果患者的原发病得不到控制,那么即使用人工肺也无济于事。疾病治疗的关键还是原发病的治疗,人工肺只是心、肺功能的支持技术,为药物起效、原发病的治疗争取时间。
(1)、下面对全文说明的内容,概括最准确的一项是( )A、人工肺核心部分是膜肺和血泵。 B、人工肺用于治疗重症肺炎患者。 C、人工肺是替代心肺部分功能的医疗手段。 D、人工肺花费不菲。(2)、下面对文中第⑥段所运用的说明方法和作用,分析正确的一项是( )A、运用分类别、举例子的说明方法,说明了应用人工肺的技术难度高。 B、运用列数字、举例子的说明方法,说明了应用人工肺的技术难度高。 C、运用列数字、分类别的说明方法,说明了人工肺的花费不菲。 D、运用列数字、举例子的说明方法,说明了人工肺的花费不菲。(3)、下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )A、人工肺分别起人工肺和人工心的作用,使用人工肺是为了让患者的心得到充分休息。 B、重症肺炎患者出现呼吸衰竭的情况下,选择使用人工肺可以争取抢救患者的时间。 C、第⑥段中“使用一次人工肺大概要准备10万元”,“大概”一词体现了说明语言的准确性。 D、患者的原发病如果得不到控制,即使用人工肺也无济于事,人工肺并不是万能的。7. 阅读《汪大娘》一文,完成下面小题。汪大娘
张中行
①汪大娘,旗人,在城内故居李家帮佣,只管做饭。我开始认识汪大娘时,她四十多岁,人中等身村,偏于瘦;朴实,没有一点聪明精干气;很少嘻笑,但持重中隐藏着不少温和。目力不好,听说曾经把抹布煮在粥锅里。像有些妇女一样,过日子有舍身精神,永远不闲着。不记得她有请假回家的事。大概男人早已作古了吧。有个女儿住在永定门外,像是也少来往。李家人不少,夫妇之外,子二女三,逐渐都成婚传代,三顿饭,活儿不轻。
②汪大娘的行事勤勉,这不稀奇;稀奇的是主管一家的食政,身份为外人却丝毫不见外。食要怎样安排,仿佛指导原则不是主人夫妇的意愿,而是她心中的常理。她觉得她同样是家中的一员,食,她管,别人可以发表意见,可以共同商讨,但最后要由她做主。具体说,是离开常规不行,浪费不成。她刚来时,推想家里人可能感到不习惯,但汪大娘只注意常理不管别人的习惯,日久天长,杂七杂八的习惯终于被她的正气憨气压服,只好都依她。两三年前,我们夫妇往天津,见到李家的长媳张玉婷,闲谈,说到汪大娘,她说:“我们都怕她,到厨房去拿个碗,不问她也不敢拿。孩子们更不成,如果淘气,她看不过还打呢。孩子们都不敢到厨房去闹。她人真好,一辈子没见过比她更直的。”
③汪大娘也有使人费心的时候。是一年夏天,卫生的要求紧起来,街道主事的人挨门挨户传达,要防四种病。如何防,第一,也许是唯一的要求,是记牢那四种病名,而且过两三天一定来查问。汪大娘识字不多,李家上上下下着了慌,是唯恐汪大娘记不住。大家车轮战法,帮助汪大娘背。费了很大力量,都认为可以了。不想查问的人晚来一两天,偏偏先到厨房去问她。她以为这必是关系重大,一急,忘了。由严重的病入手想,好容易想起一种,说:“大头嗡。”查问的人化严厉为大笑,一个难关总算度过了。
④汪大娘的年高辞谢是被动的,她舍不得走,全院的人也都舍不得她走。为了表示欢送,李家除了给她一些钱外,还让孩子们带她到附近的名胜进进。一问,才知道她年及古稀,还没到过故宫。那几天,汪大娘将要离去成为全院的大事,大家都找她去闲谈,问她女儿的住址,说有机会一定去看她。
⑤我们也抄来住址。但不凑巧,还未成行时,就诸事繁杂,其后是自顾不暇,几乎连去看看的念头也消灭了。一晃十几年过去,风停雨霁,终于空闲下来,回想往事,我们不由得又想起这位可敬的汪大娘。她还健在吗?还住在她女儿那里吗?因为已经有了几次叩门“人面不知何处去”的伤痛经验,我们没有敢去。但她正直、质朴、宽厚,只顾别人、不顾自己的少见的形象,总在我们心中徘徊。顾念汪大娘的同时,我的脑海里常常会浮现个问题:人们常说的读书明理,他的可信程度究竟有多大呢?
(1)、阅读文章第①~④段,概括作者分别写了汪大娘的哪四件事。(2)、请结合语境,赏析文中的画线句子。两三年前,我们夫妇往天津,见到李家的长媳张玉婷,闲谈,说到汪大娘,她说:“我们都怕她,到厨房去拿个碗,不问她也不敢拿。孩子们更不成,如果淘气,她看不过,还打呢。孩子们都不敢到厨房去闹。她人真好,一辈子没见过比她更直的。”
(3)、下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )A、文章以汪大娘为中心,叙写了人物生活中琐碎平淡的小事,文笔生动又亲切。 B、第①段“听说曾经把抹布煮在粥锅里”,反映出汪大娘在做事的时候不够细心。 C、第③段中“查问的人化严厉为大笑”,查问的人被一时着急忘记病名的汪大娘弄得哭笑不得。 D、文中的汪大娘因为识字不多,所以事理不明,处事固执,最终被李家以年高为由辞退。 E、小说中的汪大娘令人怀念,文末作者表达了对汪大娘所具有的品德的赞美和呼唤。(4)、选文的最后一段,十几年后,我们不由得又想起这位可敬的汪大娘,为什么会想起汪大娘?三、课内阅读
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8. 阅读《曹刿论战》一文,完成下面小题。
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(1)、下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A、又何间焉 间:参与 B、牺牲玉帛 牺牲:指祭祀用的纯色全体牲畜 C、忠之属也 属:类 D、再而衰 再:再一次(2)、下面句子是倒装句的一项是( )A、何以战 B、弗敢专也 C、神弗福也 D、遂逐齐师(3)、下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )A、本文记述的齐鲁长勺之战,是中国历史上著名的以弱胜强的战例。 B、曹刿和鲁庄公的战前对话,使鲁庄公最终意识到了民心在战争中的重要性。 C、文章详写战争过程,略写曹刿的言论,叙事清楚,详略得当,中心突出。 D、文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理通达晓畅。四、句子默写
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9. 请将下面诗文语句补充完整。(1)、山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)(2)、树树皆秋色,。(王绩《野望》(3)、 , 谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)(4)、青青子衿,。(《诗经·式微》)(5)、 , 千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(6)、了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(7)、《行路难》一诗的结尾,诗人李白情绪高昂,重新鼓起勇气,表现出一往无前精神的诗句是:“ , 。”
五、课外阅读
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10. 阅读下面文言文,完成下面小题。
黠鼠赋
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐①中空,嘐嘐聱聱② , 声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于东中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻万生,莫智于人,驯龙捉蛟,役万物而君。卒见使于一鼠,堕此虫之计中。”
【注释】①橐(tuò):一种口袋。②嘐嘐聱聱(jiāo、如áo):象声词。
(1)、解释文中加点词的含义。①既止复作既:
②堕地乃走乃:
(2)、将文中画线的句子翻译成现代汉语。异哉!是鼠之黠也。
(3)、苏轼的《黠鼠赋》是一篇意趣很浓的小故事,主要说明了什么道理?六、综合性学习
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11. 国务院高度重视河湖管理保护工作,江河湖泊具有重要的资源功能、生态功能和经济功能。某班将开展以“河湖保护在行动”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
(材料一)河湖保护坚持问题导向,因地制宜。拓展河湖管理范围和管护任务,实行区域河湖管护全覆盖,变单一河流水生态环境管护为河湖综合管护。立足河湖实际,统筹上下游、左右岸,实行一河一策、一湖一策,解决好河湖管理保护突出问题。
(材料二)河湖保护以水和湿地生态系统维护为重点。开展河湖健康评估,建立天津市河湖健康评价体系。加强河湖水生态保护,统筹推进退田、还河、还湿地和护水等各项任务,严格落实永久性保护生态区域管理规定。
(材料三)推进农村无害化卫生户厕改造。把村民的户外旱厕改为室内抽水马桶,厕所改造一步到位。村里人用上了干净的卫生间,改变了过去农村厕所脏、乱、差的状况,大大减少了疾病传播和发病率。
(材料四)河长任务专项负责安排表
河长
职责范围
市长
市级总河长,辖区内所有河湖库
副市长
海河、北三河、永定河、大清河、漳卫南运河、子牙河水系的行洪河道管理
区委书记
辖区主要河流行洪河道、市管供排水河道、市管水库
乡镇书记
流经辖区内河湖、行洪河道、供排水河道、水库、湿地
村长
流经辖区内河湖库
(1)、上面四则材料中与“河湖保护在行动”这个主题无关的一则是。(2)、根据上面相关材料,概括河湖保护在行动的具体内容。七、名著阅读
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12. 根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的作品或人物。
作品
作品文段
《》
两个船员,遵照尼摩船长的嘱咐,走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是橡胶制成的,没有缝,可以承担强大的压力,不受损伤。
《水浒传》
道:“‘杀人须见血,救人须救彻。’洒家放你不下直送兄弟到沧州。”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。”
《朝花夕拾》
与鲁迅在日本留学时相识。一个为人孤傲,正直、倔强、爱国的知识分子,不满黑暗社会,追求革命。辛亥革命后,曾在绍兴师范学校任教,受到排挤,最后溺水而亡。
《骆驼祥子》
性格大胆泼辣,是个办事的好手,有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中,一直处于主动地位,是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有许多旧社会恶俗,也是社会的牺牲品。
13. 阅读下面材料,回答问题。杜少卿是《儒林外史》中作者极力称赞的人物,他淡薄功名,反对八股科举;傲视权贵,尚义任侠,他的情况和小说中的范进截然相反。请结合相关情节对范进这个人物进行分析。
八、作文
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14. 作文。
或许是晨光中的一声鸡鸣,或许是匆忙中的一次回眸,或许是额头上闪光的汗珠……让你沉静,唤你醒来,才懂得,生命的美好,亲情的珍贵,成长的喜悦……
请以“醒来”为题。
要求:1)内容具体充实;2)有真情实感:3)文体不限(诗歌、戏剧除外);4)不少于600字;5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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