辽宁省大连市中山区2020-2021学年八年级下学期语文期末试卷

试卷更新日期:2021-09-15 类型:期末考试

一、字词书写

  • 1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。

    神州起航    再问苍穹

二、选择题

  • 2. 下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是(   )
    A、(yǔ)    望(liáo)    平近人(yì)    穿流不息(chuān) B、时(shà)    媚(fǔ)    目神迷(xuàn)    草长飞(yīng) C、(lì)    农(yàn)    不修边(fú)    自其说(yuán) D、(zào)    择(jüé)    耳欲聋(zhèn)    风云变(huàn)
  • 3. 下列对名著人物、情节的概述或评述有误的一项是(   )。
    A、《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。 B、《简∙爱》以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说,具有浓郁的抒情色彩。 C、保尔无论是筑路还是写作,在艰难的条件下总是能保有一颗初心,为理想而奋斗。 D、在洛伍德学校,简∙爱遇到了善良的潭波儿小姐,她帮简∙爱洗清了“懒惰”这一“罪名”。

三、句子默写

  • 4. 默写填空。
    (1)、羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。。(贺敬之《回延安》)
    (2)、。千里马常有,而伯乐不常有。(韩愈《马说》)
    (3)、惊起却回头,有恨无人省。。(苏轼《黄州定慧院寓居作》)
    (4)、知不足,然后能自反也;。(《礼记∙虽有嘉肴》)
    (5)、庄子在《北冥有鱼》中用比喻、夸张来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是:
    (6)、相同的济世情怀可用不一样的方式表达。《卖炭翁》中的“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,运用外貌描写表达白居易对劳动人民的怜悯:《茅屋为秋风所破歌》中的“ ”,直抒胸臆抒写杜甫兼善苍生的愿望。

四、基础知识综合

  • 5. 按要求完成文后各题。

    ①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活,青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的事,只要我们有一直向前,无所阻挡的勇气。③我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己:勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;勇气是强心剂,让精神萎靡的人焕发活力;它也是向前奔腾的激流,推动徘徊犹豫的人高歌猛进。

    (1)、第①句中有一个标点使用不当,你的修改建议是:
    (2)、若用一个四字成语替换第②句中的画线部分,这个成语应是:
    (3)、改写第③句画线部分,使其与上句构成排比,改后句子为:

五、名著阅读

  • 6. 根据《简∙爱》相关情节,补写句子。

    简∙爱勇敢的品格是不断的发展与成熟的。在盖茨海德府,她;在洛伍德学校,她看到海伦被责罚时鼓励海伦要勇敢自信;

六、对比阅读

  • 7. 阅读下面(甲)(乙)两段选文,完成下面小题。

    (甲)

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲修睦。故人不独亲其亲,不独子其子 , [A]使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有。货恶其弃于地也,不必藏于已;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,外户而不闭。谓大同。

    (乙)

    诸葛亮之相国也,抚百姓,示仪轨 , 约官职,从权制,开诚心,布公道。[B]尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮。善无微而不赏,恶无纤而不贬。庶事精炼,物理 , 循名责实 , 虚伪不齿。终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。识治之良才,管、萧之亚匹矣。

    (节选自《三国志∙诸葛亮传》)

    【注释】①仪轨:礼法规矩。②约:精简。③庶事:各种事务。④物理:管理事务。⑤责实:依照官名要求人尽到职守。⑥管:管仲。⑦萧:萧何。⑧亚匹:同一类人物。

    (1)、解释下列句中加点的词。

    ①讲修睦②女有③诸葛亮之相国也

    (2)、下列加点词的意思相同的一组是(   )。
    A、外户而不闭      温而知新(《论语∙为政》) B、谓大同         鱼之乐也(《庄子与惠子游于濠梁之上》) C、物理其本            本在冀州之南(《愚公移山》) D、识治之良才        其此之乎(《虽有佳肴》)
    (3)、(乙)文中画波浪线句子断句正确的一项是(   )
    A、终于邦域之内/咸畏而爱之/刑政虽峻而无/怨者以其用心/平而劝戒明也。 B、终于邦域之/内咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也。 C、终于邦域之/内咸畏而爱之/刑政虽峻而无/怨者以其用心/平而劝戒明也。 D、终于邦域之内/咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也。
    (4)、用现代汉语翻译两段选文中画直线句子。
    (5)、[A][B]两个画波浪线的句子都使用了的修辞方法,而强调的内容不同:甲文强调大同社会对各种年龄段的人群都做出合适的安排。乙文强调

七、诗歌鉴赏

  • 8. 阅读下面这首词,完成问题。

    踏莎行

    [宋]秦观

    雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮

    驿寄梅花,鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。

    【注释】①踏莎行:本词作于秦观晚年由处州又被贬到郴州时。

    请结合画线句中的意象,简析此句表达了作者怎样的心情。

八、现代文阅读

  • 9. 阅读下文,完成下面小题。

    ①根据中国载人航天工程办公室发布的消息,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波于6月17日9时22分,乘神舟十二号载人飞船前往空间站天和核心舱。按计划,他们将在天上驻留长达三个月。那么,航天科技集团打造的“太空之家”舒适吗?航天员在天上如何生活?

    ②当2021年我国开始建造空间站时,为了提高航天员太空生活的“舒适度”,设计师们为航天员预留了相对充裕的活动环境,舱内活动空间有110立方米,比天宫一号的15立方米提升了95立方米,简直是从“简子间”搬进了“大平层”。

    ③中国空间站本着“人性化”的设计理念,还分别设置了生活区和工作区。生活区内有独立的睡眠区、卫生区、锻炼区,还配有太空厨房及就餐区。在设计上最大程度考虑到私密性和便利性,极大地提高了航天员的太空生活质量。

    ④在太空中,航天员也能实现“睡觉自由”,能够享受独立的睡眠区,确保睡觉不受干扰。虽然依然要把自己“装进睡袋”,但已经实现了从“站睡”到“躺睡”的变革了。独立的睡眠区能够让航天员更加放松,享受更加高质量的睡眠,让他们的太空工作和生活更加“元气满满”。航天员虽然不能享受和地球上一样的淋浴和泡澡,但每个人都能够在一个“包裹式淋浴间”里,手持喷枪,把自己擦拭干净,最大程度上解决了个人卫生问题。

    ⑤除此之外,随着10多年来我国无线通信和物联网技术的不断飞跃,设计师们在之前的总体设计方案上不断升级,采用全新的信息技术,便航天员的生活更智能,更便捷。

    ⑥在中国空间站里,设计师们创造了一个智能家居生活空间。每一个航天员都有一个手持终端,可以根据个人需求通过APP调节舱内照明环境,睡眠模式、工作模式、运动模式……不同的舱内灯光,能够调节航天员的情绪,避免长时间处于单调的环境所带来的不适。平时,航天员们都带着骨传导耳机,舱内的WiFi可以方便他们在站上各个舱段相互通话,而且他们在任何位置上也都可以与地面通话。并且设计师们会给航天员预留一条私密语音通道,航天员可以在这里和家人打电话“说悄悄话”,分享自己在太空生活的心情。

    ⑦上天无小事。空间站建造和运营的每分每秒,都有地面工作人员密切关注。不仅如此,地面还有一个和天上一模一样的空间站,就是为了确保在遇到突发情况时,地面人员能够根据模拟空间站的实际情况,给太空中的航天员提供强有力的地面支持。为了营造一个宜居的环境,设计师们需要在地面上把自己想象成为一个“航天员”,感受舱内的生活和工作,并把自己和团队的感受转化为设计,设计师在里面反复模拟,让航天员到现场体验,并编写操作指南,把每一项操作图文并茂地介绍给航天员。

    ⑧有了这些充分的预案和各种人性化的设计,相信航天员在中国空间站这个“智能太空港”一定能够度过自己难忘的“太空之旅”,让我们一起拭目以待吧!

    (摘自网络)

    (1)、航天科技集团从扩大舱内活动空间、等几方面打造舒适的“太空之家”。
    (2)、第②段画直线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?
    (3)、填写空格,理清第⑥段说明思路。

      ②  ③

    (4)、第④段中连用三个“更加”有什么作用?
  • 10. 阅读下文,完成下面小题。

    凡人的尊严

    ①送儿子去安排他的住宿,儿子的新学校位于上海最紫华的地段;宿舍是在校外的,一幢想必是孤岛时期建造的老上海大楼里。大楼有着厚重的石砌外墙,坚实庞大的构架,线条简洁,具有西方古典复兴式风范,楼洞的双开门拱楣上有雕刻,稍带了巴洛克的华丽,只是年代久远,有些磨损。

    ②儿子和他爸爸提着行李进了楼洞,因为街边没有停车位,我只能留守在车里等候。我想把车再开到靠边一些,不要影响了路上的行车才好。可是街沿边站着一个中年男人,我的车贴近他时,他也不移动寸步。心内就对这个中年人很是不满,站着不走看风景,也不必如此逼近车道。

    ③他瘦削而微黑的而庞上有几近深刻的皱纹,并不太大的眼睛坚定地看着马路对面的远方,目光竟纹丝不动。心里一惊,随即发现他手里还有一根细棍,红白荧光条纹,夜间发亮的那种。顿时明白,他是一个盲人。兴许已经站了良久。对面是江西路岔口,也许,他要过马路,但车流如水,汽车的轰鸣声没有停止过一秒,他的听觉一定告诉他,他过不去。

    ④于是打开车门,走到他身边问:先生,你要过马路吗?

    ⑤他立即侧耳向我,脸上露出笑容:不是,我在等人。

    ⑥果然是盲人,只是站得太靠车道,不安全。刚想告诉他迟后一步,却听他开口道:请问,现在几点了?

    ⑦一口纯正的沪语。我拿出手机看:现在是十点五十分。

    ⑧哦,谢谢你啊!那再请问一下,马路对面是不是云南路?有没有一个车站?他又含笑询问,态度谦逊有礼,语气却没有一点卑琐。

    ⑨“云南路离这里还有一站路呢。”我拉起他的手指向右边。他点头微笑道谢,便不再说话。

    ⑩我有些放心不下,倘若与他相约的人说好是在云南路的某个车站等,那么他站在这里,岂不永远等不到?我说:你是想去云南路吗?还有好几个十字路口呢。你等的那个人有没有手机?我给你拨个电话给他吧。

    ⑪他说有,随即报出一个电话号码,报完又补充道:谢谢你啊!我会给你钱。电话拨通,是一位男士,我说:请问,您是不是要去见一个……我不知道如何说下去,他就站在我身边,造次的称呼会不会对他不尊重?却听见他在一旁提示:见一个盲人。

    ⑫他自称盲人,十分坦然。我赶紧对电话说:请问您是不是要去见一个盲人?

    ⑬得到肯定回答后,便对电话中人说,他要等的盲人正在江西路口延安东路270号门口。挂上电话,告诉他,他要等的人很快就到,至多十分钟。他连道谢谢,手里早已捏着两个准备好的硬币递给我。

    ⑭我说不要,便朝车上躲去,他长长地伸着手,却是无法追着我给钱。最后,许是感觉我已经走开,便朝着我的方向又微笑着道了声谢谢。然后扭头,继续安静地“眺望”着远方,等待着他相约的人。

    ⑮我就坐在车里,隔着挡风玻璃看离我只三米远的他。他可真不像个盲人,他的眼睛不是那种显然失去视觉的一双黑洞,也没有戴那种欲盖弥彭的墨黑眼镜。他的衣着质地并不华贵,却干净,颜色还鲜亮,他一定是希望以健康良好甚至帅气的形象示以世人。可适才他还坦然地提示我,我可以把他称为“一个盲人”,他好像并未因此而自觉低人一等。他在接受我的帮助时,更不忘及时告诉我,他会给钱的,并且早早地把两块钱准备在手里。也许,他最担心的就是那些所谓的健康人的误解,他想让我知道,他不是一个乞讨者,他不需要施舍,他只是身体残疾,可他一样有着独立的人格和自尊。

    ⑯这么想着,我就觉得,他称得上是一名绅士,谦逊、明智、坦然,并且自尊的绅士。

    ⑰我无法猜测这个年似五十的盲人的出身和学养,想必他是住在延安东路后面某条弄堂里的居民,一个最普通的上海人。然而,一个双目失明的残疾人都可以有着如此的尊严,即便只有两块钱的卑微的尊严,亦是见诸着一个有尊严的人的品格,如此,便让我不由地对他心生敬重。

    ⑱倘若这个大都市里每一个健康的市民们,都具备了如此高贵优雅的绅士风度,倘若大都市怀拥的市民们,每一个都是如此的自尊而省明,这个城市,才真正不愧为一个百多年文化积淀下来的文明优雅的城市吧。

    ⑲五分钟后,一个年轻男人从江西路过马路,与中年盲人接上头,然后搀扶着他走了。我终于放下心来,那会儿,我忽然为自己身为这个城市的市民而感到略微的骄傲。只是暗觉奇怪,这份骄傲的情绪,未曾从盛大的庆典抑或101层的中国第一高楼上得到,而是来自一个盲人。

    ⑳儿子的爸爸从楼洞里出来,由他坐在车里,换我上楼“视察”儿子的宿舍。毕竟是老建筑,近百年的风雨沧桑并没有使它腐朽变质,宽敞的走廊,洁净的电梯,红漆地板的房间,没有双层叠铺,而是一张单人床、一架书橱、一张书桌组成的个人空间,比现今普遍住房高出至少一米的屋顶,使六人的房间丝毫不显拥挤……儿子的床铺临窗,窗外是车水马龙的延安路,侧过视线往东看,就是万国建筑博物馆的外滩,老上海的标志,将在儿子十六岁以后的高中生涯,与他咫尺相伴。

    (文/薛舒,有删减)

    (1)、文中哪些内容可以体现凡人的尊严?请用简洁的语言概括。
    (2)、请从描写的角度赏析文中画波浪线的句子。
    (3)、理解画直线句子的含义。
    (4)、文章首尾两段详细描写儿子宿舍有什么作用?
    (5)、我们生活的城市也有很多人自尊而省明,让我们感到骄傲,请记述他们的故事。(不超出所给字格)

九、作文

  • 11. 请以“这是一个好方法”为题目,写一篇文章。

    要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。③全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

  • 12. 第39任美国总统詹姆斯∙厄尔∙卡特说:“无论做什么事,都不要满足于‘付出努力’,而是要‘竭尽全力’。”这句话带给你怎样的联想和感悟?请自选角度立意,写一篇文章。

    要求:①自拟题目:②自选文体(诗歌除外),文体要明确。③全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。