河南省重点高中2020-2021学年高二上学期物理阶段性测试试卷(一)

试卷更新日期:2021-09-14 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 如图所示是一幅科普漫画,漫画中的英文意思是“(电子)不能被分成两半”,这幅科普漫画要向读者传达的主要物理知识应该是(    )

    A、电子带负电荷 B、电子是构成原子的粒子 C、电荷既不会创生,也不会消灭 D、所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍
  • 2. 如图所示,真空中有A、B两点,在A点固定一个电荷量为q的点电荷,在B点固定一个电荷量为4q 的点电荷,则在A、B连线之间C点的电场强度为零。则关于C点的位置,下列说法正确的是(    )

    A、C位于A,B连线的正中间 B、C,A间的距离等于C,B间距离的2倍 C、C,A间的距离等于C,B间距离的 12 D、C,A间的距离等于C,B间距离的 14
  • 3. 有一个孤立的平行板电容器,两个极板带有等量的正、负电荷。在保持所带电量不变的情况下,仅改变两极板间的距离 d ,下列说法正确的是(    )
    A、极板间的距离 d 加倍,极板间的场强 E 变为原来的 12 B、极板间的距离 d 加倍,极板间的场强 E 变为原来的2倍 C、极板间的距离 d 减半,极板间的场强 E 变为原来的4倍 D、极板间的距离 d 减半,极板间的场强 E 没有发生变化
  • 4. 如图所示,倾角为30°的光滑斜面固定在水平面上,空间存在水平向左的匀强电场,若在斜面上放一电荷量为 q 的带正电小球 A ,小球 A 刚好能够平衡。若把电场方向改为沿斜面向上,电场强度大小不变,在斜面上放一电荷量为 q 的带正电小球 B ,小球 B 也刚好能够平衡。则两小球 AB 质量 mAmB 之间关系为(    )

    A、mB=32mA B、mB=33mA C、mB=233mA D、mB=3mA
  • 5. 如图所示,坐标系 xOy 中存在沿 y 轴正方向的匀强电场,一个比荷为 k 的带正电粒子从坐标原点 O 沿着 x 轴正方向以 v0 的初速度进入电场,粒子在电场中的运动轨迹为 y=bx2 ,不计带电粒子的重力,则匀强电场的电场强度 E 大小为(    )

    A、bv02k B、2bv02k C、kv02b D、2kv02b
  • 6. 如图所示,矩形 ABCDAD 边长为 16cmAB 边长为 12cm ,匀强电场的方向与矩形平面平行,顶点 A 的电势为 10VC 点电势比 A 点电势高 7VD 点电势比 C 点电势高 9V ,由此可知匀强电场的电场强度 E 的大小为(    )

    A、1.25V/cm B、2.5V/cm C、3.75V/cm D、5.0V/cm

二、多选题

  • 7. 如图所示,一带负电的粒子在电场中仅在电场力作用下从 O 点出发沿 x 轴正方向做直线运动,它的速度一时间图像如图所示,下列说法正确的是(  )

    A、电场可能是点电荷形成的电场 B、电场强度 E 一定随着位移 x 增大而减小 C、电势 φ 可能随着位移 x 增大而均匀增大 D、电势 φ 可能随着位移 x 增大而均匀减小
  • 8. 如图所示,两个点电荷分别固定在 x 轴上 AB 两点,其中 A 点坐标为 (x00)B 点坐标为 (x00) ,点电荷带电量都是 +Q ,下列说法正确的是(  )

    A、y 轴上各点的电势都相等 B、原点 O 是电场中电势最低的点 C、原点 O 是电场中场强最小的点 D、坐标为 (0x0)(0x0) 的两点场强等大反向
  • 9. 如图所示, abc 三点所在直线与极板垂直, b 是平行板电容器两板间距的中点, ab 间距离与 bc 间距离均等于上下极板间距离的四分之一,已知 a 点的电势为 φa=2V 。一电子从上极板小孔处以 10eV 的初动能进入电容器中,此后电子沿直线 abc 运动,电子从进入电场到运动到 b 点的过程中,电场力做功 4eV 。下列说法正确的是(    )

    A、电容器中 b 点的电势 φb=0 B、电子经过 c 点的电势能 2eV C、电子在 a 点的动能为 8eV D、电子在 a 点的速度大小是在 c 点的2倍
  • 10. 如图所示,在竖直平面坐标系内存在与 x 轴平行的匀强电场。有一质量为 m 、电荷量为 q 的带正电微粒,以初速度沿 y 轴正方向从 A 点射入电场中,经过一段时间,带电微粒到达 y 轴上的 B 点,此时速度大小为 2v ,方向沿 x 轴负方向,已知 B 点坐标为 (0h) ,重力加速度为 g ,不计空气阻力。下列说法正确的是(   )

    A、匀强电场的电场强度大小为 2mgq B、AB 两点的电势差为 4mghq C、AB 微粒的机械能增加 12mv2 D、AB 微粒的电势能增加 mv2

三、填空题

  • 11. 如图所示的实验装置可用来定性探究电荷之间的作用力。带正电小球 C 放在绝缘支架上,置于铁架台旁。

    (1)、把系在细线上带正电的小球 B 先后挂在 P1P2P3 等位置,观察细线偏离竖直方向的夹角随 CB 间距离的变化情况。实验结论:两电荷之间的作用力随它们之间距离的增大而
    (2)、保持电荷间距离不变,分别用带不同电荷量的小球 C 做实验,观察悬挂小球 B 的细线偏离竖直方向的角度随电荷量的变化情况。实验结论:两电荷间的作用力随电荷量的增大而
    (3)、若小球 B 的重力为 G ,当细线偏离竖直方向的角度为 θ 时,带电小球 BC 刚好位于同一水平线上,此时两电荷之间的作用力 F=

四、实验题

  • 12. 测量电容器电容的方法多种多样,其中利用电容器放电测电容是常用的方法,实验电路如图所示,实验器材主要有:电源电压表 V 、两个电流表 A1A2 、被测电解电容器 C 、滑动变阻器 R 、两个开关 S1S2 、导线若干。

    实验主要步骤如下:

    ①按图连接好电路,注意电解电容器正负极不能接反;

    ②断开开关 S2 ,闭合开关 S1 ,让电池组给电容器充电,当电容器充满电荷后读出并记录电压表的示数 U ,然后断开开关 S1

    ③断开开关 S1 后,闭合开关 S2 ,每间隔 5s 读取并记录一次电流表 A2 的电流值 I2 ,直到电流消失为止;

    ④以放电电流 I2 为纵坐标,放电时间 t 为横坐标,在坐标纸上作出 I2t 图像。

    (1)、在电容器的充电过程中,怎样判断电容器已经充满了电荷?
    (2)、图像中每一个小方格代表电量 q=  C  ,图线与坐标轴围成的区域中,有完整的小方格20个,不完整的小方格16个,由此可知,电容器储存的电荷量为 Q=  C 
    (3)、若电压表的读数 U=2.95V ,电容器电容的测量值 C= μF 。(以上结果都保留三位有效数字)
    (4)、实验过程中,为了能够方便读出电流 I2 的示数,让电容器放电时间长一些,应该(填“向上”或“向下”)调整滑动变阻器的触头。

五、解答题

  • 13. 如图所示,质量为 m 、电荷量为 +q 的带电粒子,由静止经加速电场加速后,以速度 v0 进入偏转电场区域,带电粒子离开偏转电场时的动能为进入时动能的2倍,已知偏转电场极板长度和两极板间的距离都等于 L 。不计带电粒子的重力。求:

    (1)、加速电场的加速电压;
    (2)、带电粒子离开偏转电场时的偏转距离。
  • 14. 在如图所示竖直平面内的坐标系中存在一匀强电场,电场方向与 x 轴正方向一致。有一带正电荷的微粒从坐标原点 O 以初速度 v0 射入电场中,初速度的方向与 y 轴正方向成30°角,在电场力和重力共同作用下,一段时间后微粒到达 P 点时,速度方向与 x 轴正方向成30°角斜向右上方。已知带电微粒质量为 m 、电荷量为 q ,电场强度大小为 3mgq ,重力加速度为 g 。求微粒从 OP 的时间以及到达 P 点时的速度大小。

  • 15. 如图所示,匀强电场与水平面夹角为60°,斜向左上方,绝缘直杆上套着一个重为 G 的带负电荷的滑环,滑环受到的电场力大小等于其重力的一半,当直杆与水平面成30°时滑环受到的摩擦力和直杆与水平面成60°时滑环受到的摩擦力大小相等。求:

    (1)、摩擦力的大小;
    (2)、滑环与直杆的动摩擦因数。
  • 16. 如图所示, xOy 坐标系位于竖直平面内, x 轴上方存在水平向右的匀强电场, Py 轴上一点,到原点 O 的距离为 h 。有 AB 两个质量均为 m 、电荷量均为 +q 的带电微粒,从 P 点射入电场,射入电场时两微粒的速度大小相等,方向与 y 轴夹角也相等。微粒 A 在电场中做曲线运动,到达 x 轴上 a 点时的速度方向与 x 轴垂直;微粒 B 在电场中做直线运动到达 x 轴上的 b 点。重力加速度为,不计空气阻力。求:

    (1)、ab 两点与 O 点的距离之比;
    (2)、微粒从 P 点出发时竖直方向的分速度大小;
    (3)、若到达 x 轴时,微粒 B 的动能比 A 的动能大 ΔEk ,匀强电场的电场强度大小。