北师版数学八年级上册《第一章 勾股定理》单元检测B卷

试卷更新日期:2021-09-11 类型:单元试卷

一、单选题

  • 1. 已知△ABC的三边分别是a、b、c,下列条件中不能判断△ABC为直角三角形的是(   )
    A、a2+b2=c2 B、∠A+∠B=90° C、a=3,b=4,c=5 D、∠A:∠B:∠C=3:4:5
  • 2. 下列各组数中,不能作为直角三角形三边长的是(       )
    A、7、24、25 B、2、3、4 C、6、8、10 D、5、12、13
  • 3. 由下列条件不能判定 ABC为直角三角形的是(   )
    A、∠A+∠B=∠C B、a=13b=14c=15 C、(b+a)(b﹣a)=c2 D、∠A:∠B:∠C=5:3:2
  • 4. 直角三角形两直角边分别为5、12,则这个直角三角形斜边上的高为(   )
    A、6 B、8.5 C、2013 D、6013
  • 5. 如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A,B,C,D的面积分别是9、25、4、9,则最大的正方形E的面积是(  )

    A、13 B、26 C、47 D、94
  • 6. 如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4.将矩形沿AC折叠,CD′与AB交于点F,则AF:BF的值为(   )

    A、2 B、53 C、54 D、3
  • 7. 如图,有一个水池,其底面是边长为16尺的正方形,一根芦苇AB生长在它的正中央,高出水面部分BC的长为2尺,如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B′,则这根芦苇AB的长是(    )

    A、15尺 B、16尺 C、17尺 D、18尺
  • 8. 将一根 24cm 的筷子,置于底面直径为 15cm , 高 8cm 的装满水的无盖圆柱形水杯中,设筷子浸没在杯子里面的长度为 hcm , 则 h 的取值范围是(    )
    A、h≤15cm B、h≥8cm C、8cm≤h≤17cm D、7cm≤h≤16cm
  • 9. 如图所示的是由两个直角三角形和三个正方形组成的图形,其中阴影部分的面积是(    )

    A、50 B、16 C、25 D、41
  • 10. 如图,圆柱的高为8 cm,底面半径为 6π m,一只蚂蚁从点A沿圆柱外壁爬到点B处吃食,要爬行的最短路程是( )

    A、6 cm B、8 cm C、10 cm D、12 cm

二、填空题

  • 11. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长的直角边长为 a ,较短的直角边长为 b ,若 ab=8 ,小正方形的面积为9,则大正方形的边长为.

  • 12. 如图,已知∠ADC=90°,AD=8m,CD=6m,BC=24m,AB=26m,则图中阴影部分的面积为

  • 13. 《九章算术》卷九“勾股”中记载:今有立木,系索其末,委地三尺,引索却行,去本八尺而索尽,问索长几何?译文:今有一竖立着的木柱,在木柱的上端系有绳索,绳索从木柱上端顺木柱下垂后,堆在地面的部分尚有3尺,牵着绳索(绳索头与地面接触)退行,在距木柱根部8尺处时绳索用尽,则绳索长是.
  • 14. 如图,长方体的底面边长分别为3cm和3cm , 高为5cm , 若一只蚂蚁从A点开始经过四个侧面爬行一圈到达B点,则蚂蚁爬行的最短路径长为cm

  • 15. 如图,△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC、BC为斜边向外作等腰直角三角形,它们的面积分别为S1、S2 , 以AB为边向外作正方形,其面积为S.若S1+S2=9,则S=

  • 16. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=12cm,AC=9cm,那么BD的长是

三、解答题

  • 17. 如图所示,圆柱形玻璃容器高19 cm,底面周长为60cm,在外侧距下底1.5cm的点A处有一只蜘蛛,距蜘蛛正对面的圆柱形容器的上底1.5 cm处的点B处有一只苍蝇,蜘蛛急于捕捉苍蝇充饥,请你帮蜘蛛计算它沿容器侧面爬行的最短长度.

  • 18. 如图,一只蚂蚁从点A沿圆柱表面爬到点B,如果圆柱的高为8cm,圆柱的底面半径为 6π cm,那么蚂蚁爬行的最短的路线长是多少?

  • 19. 如图,已知在△ABC中,CDABDAC=20,BC=15,DB=9.求AB的长.

  • 20. 如图所示,△ABC和△AEF为等边三角形,点E在△ABC内部,且E到点A,B,C的距离分别为3,4,5,求∠AEB的度数.

  • 21. 如图所示,一人醉酒后拿着一根竹竿进一个宽为5米的长方形门,他先横着拿但进不去,又竖起来拿,结果竹竿比门还高1米,聪明人教他沿着门的对角斜着拿,当他把竹竿斜着拿时,两端刚好顶着门的对角,问竹竿长多少米?

  • 22. 如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB= 6,BC=4,以斜边AC为底边作等腰三角形ACD ,AD∥BC,作腰CD.上的高AE.

    (1)、求证:AB=AE;
    (2)、求等腰三角形ACD的腰长.