江苏省淮安市淮安区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期：2021-09-10 类型：期中考试
一、单选题
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1. 为了防止缺铁性贫血，人体必须摄入的元素是（ ）A、铁 B、钙 C、碘 D、锌2. 下列变化属于化学变化的是（ ）A、水的三态变化 B、金刚石加工成钻石 C、工业制取氧气 D、绿色植物光合作用3. 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A、溶解性 B、延展性 C、可燃性 D、挥发性4. 中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4.已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，则其中铁元素的化合价为（ ）A、+2 B、+3 C、+4 D、+65. 下列情况不会造成环境污染的（ ）A、大量燃放烟花爆竹 B、任意排放工业废水 C、机动车辆排放尾气 D、增加城市绿化面积6. 规范化学实验操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是（ ）A、
取用“铜绿”
B、
滴加稀盐酸
C、
加热“铜绿”
D、
洗涤试管
7. 下列对实验现象的描述错误的是（ ）A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰8. 《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一、例如，通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4(甲烷)、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料，示意图如图。H2O、CO2转化得到的太阳能燃料中，属于氧化物的是（ ）
A、氢气 B、一氧化碳 C、甲烷 D、甲醇9. 下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系（ ）A、用红磷测定空气中氧气的含量
B、加热高锰酸钾制氧气 
C、用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气 
D、电解水 
10. 下列实验方案，不能达到实验目的的是（ ）A、探究石蜡中含碳元素
B、测定空气中氧气的含量 
C、探究温度对分子运动快慢的影响 
D、证明CO2密度比空气的大 
二、填空题
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11. 现有下列物质①干冰②液态氧③氮气④硅，请选择合适物质的序号填空：(1)、空气中含量最多的物质是。(2)、用作火箭助燃剂的是。(3)、由原子构成的物质的是。12. 在抗击新冠肺炎的过程中，测体温、戴口罩、勤消毒等是必需的防疫措施。(1)、测体温
①用水银体温计测量体温时，汞柱上升，汞原子之间的增大。
②用红外测温仪测体温时，内装电池中能量是转化为电能。
(2)、戴口罩为了身体健康，人们出行时都佩戴了口罩，它的种类有活性炭、N95、外科医用口罩等，其中活性炭起到的作用是。
(3)、勤消毒“免洗消毒洗手液”的主要成分是酒精（C2H5OH），酒精中共含有种元素，洗手时可使细菌中的蛋白质变性达到消毒目的。
13. 化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识水。(1)、组成角度
图1是电解水，电解水实验证明水是由组成。
(2)、微观角度
图2是电解水的微观示意图，在水分解的过程中，发生变化的微粒是(用化学用语填空，下同)，不发生变化的微粒是。
(3)、性质角度水能与许多物质发生化学反应，水与氧化钙反应生成氢氧化钙，该化学反应基本类型是(选填“化合反应”或“分解反应”)。
(4)、应用角度科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的文字表达式：。
(5)、净化角度
①图3是某净水装置。该装置有作用，可以除去不溶性固体杂质。
②净化后是硬水还是软水？你认为可以用来检验。
14. 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：(1)、量取47mL水时选用的量筒的量程最合适的是(填字母)。A、10mL B、 25mL C、 50mL D 、100mL
(2)、给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的。(3)、用托盘天平称量3g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是。15. 小想同学在化学老师的指导下，利用玻璃管在实验室做了化学课本中的三个实验，请完成下列问题：
(1)、实验一：空气中氧气体积分数的测定①白磷燃烧的文字表达式。
②活塞最终停在刻度处。
(2)、实验二：探究二氧化碳的有关性质该实验中，①④是用石蕊试液润湿的棉球，②③是用石蕊试液染色并干燥后的的棉球。将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，观察的现象是 ， 通过现象可获得二氧化碳的性质是。
(3)、实验三：探究分子运动实验①观察到的实验现象是。
②利用该装置实验的优点是。
三、综合题
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16. 铜是生活中常见的金属。请回答有关问题：
(1)、铜元素的原子序数为 。(2)、铜离子的离子符号为 。(3)、地壳中含量最多的元素与+2价铜元素组成的化合物的化学式为 。(4)、小亮同学在实验室完成镁的相关探究后，对铜产生浓厚的兴趣，请你与他一起完成下列探究实验。[实验探究]如图
（实验记录）
实验内容
实验现象
实验结论
在空气中加热铜丝
①铜丝表面 。
在加热条件下，铜能与氧气反应生成氧化铜。
在盛有铜的试管中加入白醋
无明显现象
②铜 (选填“能”或“不能”)与白醋反应。
17. 实验可以培养学生的化学核心素养。根据下图回答问题：
(1)、写出仪器①的名称 。(2)、若实验室制取氧气的发生装置选用B装置，反应的文字表达式为 ， 若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是。(3)、小雪同学选用B装置并用排水法收集O2 ， 下列操作正确的是(填字母)。a 先检查装置气密性，再向大试管中加入固体
b 当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气
c 集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片在水下盖住集气瓶口，再将其移出水面
d 气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
(4)、实验室制取二氧化碳的文字表达式为 ， 若用装置F收集二氧化碳，气体应从(填a或b)端进入。(5)、当气体从a进入时，利用F装置还可以进行检验二氧化碳，则装置F中应该加入的试剂是。(6)、实验室用二氧化锰和稀的双氧水制氧气，为达到控制反应速率的目的，发生装置A应该如何改进？请写出你的改进方案：。四、计算题
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18. 酚酞是一种常用的化学试剂，其化学式是C20H14O4。
①每个酚酞分子中共有个原子。
②酚酞的相对分子质量是。
③酚酞中碳、氢元素质量比为。
④15.9g酚酞中氧元素的质量是。