河北省唐山市丰南区2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期:2021-09-10 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 科学发展,薪火相传。发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是(   )
    A、诺贝尔 B、道尔顿 C、门捷列夫 D、拉瓦锡
  • 2. 下列变化属于化学变化的是(   )
    A、红纸剪成窗花 B、棉线织成衣服 C、钢丝制成鱼钩 D、玉米酿成白酒
  • 3. 下列仪器可以直接加热的是(  )

    A、量筒 B、试管 C、烧杯 D、集气瓶
  • 4. 空气成分中,体积分数最大的是(    )

    A、氮气 B、二氧化碳 C、氧气 D、稀有气体
  • 5. 下列有关空气成分的说法错误的是( )
    A、稀有气体可用于制作霓虹灯    B、氮气充入食品包装中可以防腐 C、二氧化碳是一种空气污染物    D、氧气主要来源于植物的光合作用
  • 6. 下列关于实验现象描述正确的是(    )
    A、蜡烛在空气中燃烧,产生大量白雾 B、硫在空气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成了二氧化硫 C、木炭在空气中燃烧,产生黄色火焰 D、双氧水加入二氧化锰,产生大量气泡
  • 7. 下列物质由分子构成的是(    )
    A、二氧化碳 B、 C、氯化钠 D、水银
  • 8. 保持水化学性质的最小粒子是(   )
    A、氢原子和氧原子 B、氧分子和水分子 C、氢分子和氧分子 D、水分子
  • 9. 生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,其中错误的是(    )
    A、室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动 B、热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变 C、气体压缩体积减小,说明分子之间有间隔 D、肉眼看不见水分子,说明分子很小
  • 10. “酒驾”是当前热门话题之一.交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7 , K2Cr2O7中Cr元素的化合价为(  )


    A、+2价    B、+5价   C、+6价      D、+7价
  • 11. 环境保护是我国的一项基本国策,下列做法不利于环境保护的是(   )
    A、生活污水未经处理就随意排放 B、农业生产中合理使用化肥 C、提倡使用节能技术和节能产品 D、尽量乘公交车或骑自行车出行
  • 12. 实验室制取氧气(O2)的过程如下,正确顺序是           。 (   )

    ①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾(KMnO4)装入试管,在试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气(O2); ⑥从水中取出导管。

    A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
  • 13. 家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。有些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的核外电子数为86,相对原子质量为222,这种原子的质子数为(   )
    A、86 B、136 C、222 D、66
  • 14. 我国女科学家屠呦呦因为发现一种用于治疗疟疾的药物青蒿素(化学式为C15H22O5)而获诺贝尔奖。下列关于青蒿素的说法错误的是(   )
    A、该物质由三种元素组成   B、该物质由42个原子构成 C、青蒿素分子由碳、氢、氧原子构成   D、该物质属于化合物
  • 15. 小明同学在用氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰加入其中,发现加热时制取氧气的速率大大加快,其主要原因是(  )
    A、高锰酸钾比氯酸钾容易分解 B、高锰酸钾起了催化作用 C、高锰酸钾受热分解,使产生的氧气增多 D、高锰酸钾受热生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解的催化剂
  • 16. 芯片是内含集成电路的硅片,下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是(   )

    A、硅元素属于金属元素 B、硅元素的原子序数为14 C、硅元素的相对原子质量为28.09g D、硅元素是地壳中含量最高的元素
  • 17. 我国发射“嫦娥Ⅰ号”卫星,卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供,高氯酸铵分解有可能排入大气的物质是(   )
    A、H2O B、SO2 C、CO2 D、CO
  • 18. 下列说法,正确的是(    )
    A、1g水完全蒸发得到1g水蒸气,符合质量守恒定律 B、铁丝在氧气中燃烧后质量增加,不符合质量守恒定律 C、1g硫在2g氧气中充分燃烧生成3g二氧化硫 D、在化学反应中,生成物的总质量不一定等于反应物的总质量
  • 19. 某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图(其中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子).对如图反应下列说法正确的是(   )

    A、反应物都是化合物 B、生成物可能是氧化物 C、反应属于分解反应 D、反应前后分子种类不变
  • 20. 下列推理或归纳合理的是(  )
    A、因为水和冰的状态不同,所以两者的化学性质不同 B、镁原子和镁离子的质子数相同,它们属于同种元素 C、单质是由同种元素组成的,所以由只含一种元素的物质一定是单质 D、在化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定都显负价

二、填空题

  • 21. 完成下列相关问题:
    (1)、请你用化学符号填空:氮元素;2个钠离子
    (2)、写出下列符号表示的意义:2H表示;Fe表示
    (3)、写出下列符号中2的意义:H2O中 H右下角的“2”表示Mg+2 O中“+2”表示
  • 22. 给下列五种物质分类:①液氧;②矿泉水;③铁粉;④二氧化锰;⑤漂浮着冰的水。其中,属于混合物的是(用序号填空,下同),属于单质的是 , 属于氧化物的是
  • 23. 写出 CH42O2__CO22H2O 表示的含义。
    (1)、
    (2)、
  • 24. 水是人类宝贵的自然资源。
    (1)、如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:

    ①图中A端为电源的(填“正”或“负”)极。

    ②C试管中收集到的气体是 , C、D试管中收集到的气体的质量比为

    ③写出该反应的化学方程式

    ④上述实验可以得出:水是由组成的,得出此结论依据的原理是

    ⑤在水的电解实验中,在变化前后没有改变的粒子是

    (2)、生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

    ①过滤的作用是

    ②净水时常加入的一种絮凝剂是

    ③自制净水器中常加入活性炭,其作用是

    ④向凉白开水中加入肥皂水,观察到的现象是 , 说明凉白开水是水。

    (3)、高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 __ 2R+4K2O+3O2↑,则R的化学式是
    (4)、请举一例生活中节约用水的具体措施
  • 25. 如图中A、B、C是三种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

    (1)、以上三种粒子表示 种元素。
    (2)、化学性质相似的是 (填字母代号)
    (3)、表示离子的是 (填字母代号)。
    (4)、C在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子
  • 26. 写出下列反应的化学方程式:
    (1)、在氧气中燃烧火星四射
    (2)、黄色粉末在空气中燃烧产生刺激性气味
    (3)、无色气体在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    (4)、一种白色粉末与一种黑色粉末混合加热产生气体
  • 27. 根据如图所示实验回答问题。

    (1)、甲实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要求被检验两种气体样品的体积相同外,还要控制相同,实验现象是
    (2)、乙实验探究的问题是
    (3)、丙实验中点燃铁丝下端的火柴,待时,再将铁丝伸入瓶内,瓶内预先加少量水的目是

三、综合题

  • 28. 某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。他们实验过程如下:

    ①测出广口瓶容积为250mL(已扣除瓶塞所占体积)

    ②检查装置的气密性

    ③加入了10mL的水后,用弹簧夹夹紧橡胶管,将燃烧匙中过量的红磷在酒精灯上点燃后迅速伸入集气瓶中,并将导管伸入装有100mL水的量筒中。

    ⑤待广口瓶冷却后,打开弹簧夹,等到水不再进入广口瓶时,从量筒中取出导管,记录量筒中剩余水的体积为60mL。

    请你回答下列问题:

    (1)、红磷燃烧的化学方程式为
    (2)、量筒内水的体积减少的原因是
    (3)、计算该同学测得空气中氧气的体积分数为。(精确到小数点后一位)
    (4)、导致该同学实验结果的原因是
  • 29. 实验室制取气体所需装置如图所示,请回答下列问题:

    (1)、写出仪器的名称:a , b
    (2)、用高锰酸钾制取氧气时,指出所选用的发生装置的一处不正确是 , 其化学反应方程式为
    (3)、使用B装置制取氧气对应的化学反应原理(用化学方程式表示) , 该装置的优点是
    (4)、如果要得到较纯净的氧气应该选择的收集装置是(用序号填空),依据的氧气性质是
  • 30. 请你和化学探究小组一起进行以下实验:在“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”探究学习的基础上,寻找新的催化剂。

    (提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

    (实验探究)

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

    A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

    II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

    试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

    Ⅲ.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。

    IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

    (1)、(实验结论)

    实验II、Ⅲ证明:氧化铁的在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。

    (2)、(实验评价)

    实验设计IV的目的是

    (3)、若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
    (4)、(实验拓展)查阅资料:氧化铜、硫酸铜溶液等也能做过氧化氢溶液分解的催化剂。由此你对催化剂有了哪些新的认识?

四、计算题

  • 31. 乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血,如图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题:

    (1)、某人每天分两次服药,一次最多服用片。
    (2)、117 g乳酸亚铁中含铁元素多少克?(写出计算过程)