河北省秦皇岛市海港区2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-09-09 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列对长度和时间的估测最符合实际的是（ ）A、一支新铅笔的长度约1.8cm B、一枚一元硬币的厚度约2.4cm C、一个中学生的身高约165cm D、一个中学生跑完100m的时间约9.6s2. 假期到了，小华送小明乘车回家。小华看着汽车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到小华渐渐向后退去，原因是小华和小明所选择的参照物分别是（ ）A、地面、汽车 B、汽车、地面 C、汽车、汽车 D、地面、地面3. 如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）A、
塔在水中形成“倒影”
B、
屏幕上呈现人的影子
C、
人看见地上的书
D、
铅笔好像在水面折断了
4. 甲乙两物体通过的路程之比为是4：3，速度之比为3：2，则两行驶时间之比为（ ）A、9：8 B、8：9 C、2：1 D、1：25. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求错误的是（ ）A、测量时刻度尺不能歪斜 B、读数时视线要与尺面垂直 C、记录测量结果时必须在数字后面注明单位 D、测量时必须从刻度尺的零刻度线量起6. 下列关于声音的说法中正确的是（ ）A、声音只能在空气中传播 B、声音在真空中的传播速度是3×108m/s C、声音是由于物体振动而产生的 D、只要物体振动，我们就能听到声音7. 如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是（ ）
A、绕ON前后转动板E B、绕ON前后转动板F C、改变光线AO与ON之间的夹角 D、改变光线OB与ON之间的夹角8. 如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（ ）A、20m/s B、10m/s C、5m/s D、无法确定。9. 如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落。下图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是（ ）
A、
B、
C、
D、
10. 在体育测试过程中，以下选项正确的是（ ）A、跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量 B、小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道 C、小明50m测试的成绩是7s，则他的平均速度为6.25m/s D、1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s，小明更快11. 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（ ）A、“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B、“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C、“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息二、多选题
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12. 以下关于光现象的说法中正确的是（ ）A、在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些 B、光线从空气斜射入水中时，折射角一定小于入射角 C、人看到物体成的虚像时，并没有光线射入眼睛 D、阳光透过树叶缝隙在地面形成的圆形光斑是太阳的像13. 如图是某物体沿直线运动的路程随时间变化的图像，下列对该物体在0～5s内运动情况分析正确的是（ ）
A、物体在3s～5s内做匀速直线运动 B、物体在3s～5s内通过的路程与0～1s内通过路程相等 C、物体在5s内的平均速度为0.67m/s D、物体在5s内运动的路程为2m14. 噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施中属于在传播过程中有效防治噪声的是（ ）A、摩托车安装消声器 B、在学校周围植树 C、纺织车间工人戴上防声耳罩 D、阳台及窗户安装双层隔音窗三、课内填空
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15. 完成下列单位换算：(1)、8mm=m；(2)、900s=min；(3)、1.5×10-6m=cm；（4）630μm=m。16. 如下图所示，该刻度尺的分度值为 ， 被测物体的长度为cm。
17. 如图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图响度大（选填“甲”或“乙”）；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图是乐音的波形（选填“丙”或“丁”）。
四、填空题
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18. 课堂上，老师的声音是通过传入学生耳中的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声。19. 春暖花开，天气睛朗，蓝天飘着朵朵白云。小芳和爸爸妈妈在公园游玩，发现水里的鱼好像在云中游，如下图所示我们所看到的鱼是由于光的折射形成的像（选填“实”或“虚”）。这时一只燕子正平行于水面飞行，若以燕子为参照物，它在水中的倒影是的；若以岸为参照物，燕子是的（均选填“运动”或“静止”）。当它竖直向上远离湖面的过程中，其“倒影”（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
20. 甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的时间与路程关系图像如图所示。则乙的速度为m/s；经过3s，甲乙相距m，以甲为参照物，乙向运动（选填“东”或“西”）。
21. 如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体产生的；加大敲打的力度，使音叉发出更大的声音，发现泡沫球弹起得更高，这说明声音的响度与发声体的有关；用力敲击256Hz的音叉，听其发出的声音，用同样大小的力敲击512Hz的音叉，则后者发出的声音（填“音调高”或“响度大”），实验中泡沫塑料球的作用是 ， 这种方法叫做（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）。
22. 一条光线垂直射向平面镜，反射光线与入射光线的夹角是度，若保持光的传播方向不变，而将平面镜沿逆时针方向转动20°角，则反射光线又与入射光线的夹角度。五、作图题
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23.
(1)、如图所示入射光线与平面镜的夹角为30º角，画出图中该入射光线的反射光线并标出反射角的大小；(2)、如图所示，画出物体AB在平面镜中的像A'B'。六、实验题
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24. 某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦（选填符号）.
②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦的关系.
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：“琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低”的结论.该同学探究过程中存在什么问题？.
④两位同学还可以选择琴弦（选填符号），研究“琴弦音调高低与材料的关系”.
25. 超凡同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
(1)、选用玻璃板代替平面镜，主要是为了；(2)、在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，点燃蜡烛A，拿（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡蚀B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是；（选填“控制变量法”或“等效替代法”）(3)、移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是（选填“虚”或“实”）像；(4)、当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小；(5)、为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）；(6)、他在实验中看见两个虚像，是由于；因此，做实验时，应选用（选填“厚”或“薄”）玻璃板。26. 小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入玻璃和水中，其实验过程如下：实验一：将光从空气射入玻璃中
⑴将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，如图1所示；
⑵将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；
⑶逐渐增大入射角，重复步骤（2）；
实验所测数据如表格一所示：
表格一
实验次数
1
2
3
4
入射角i
0°
30°
45°
60°
水中折射角r
0°
17°
24°
30°
实验二：将光从空气射入水中
⑴将标有角度的圆盘按图2所所示安放；
⑵将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；
⑶逐渐增大入射角，重复步骤（2）；
实验所测数据如表格二所示：
表格二
实验次数
1
2
3
4
入射角i
30°
45°
60°
玻璃中折射角r
22°
35°
40°
分析以上数据可得：
①当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向；
②当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角（选填“相等”或“不相等”）。
七、简答题
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27. 想一想：坐在教室内从某一个角度看黑板，黑板有时会发生“反光”，看不清黑板上的字，为什么会出现这个现象？如果你在学习中遇到类似的问题，该怎么解决？
八、计算题
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