黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2020-2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
试卷更新日期：2021-09-06 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 以下估测最接近实际的是（ ）A、课桌的高度约为 75dm B、中学生100m短跑成绩约为7s C、我们使用的物理课本长约为 18cm D、人正常行走的速度约 1.1m/s2. 下列声现象的说法中不正确的是（ ）A、“隔墙有耳”，说明固体可以传声 B、“震耳欲聋”，说明声音的响度大 C、“长啸一声，山鸣谷应”是指声音传播很远 D、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有能量3.
如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（ ）
A、音调 B、振幅 C、音色 D、响度4. 中央电视台新闻频道《法制在线》节目，以“ 声纹”比对，行骗者无所遁形”为 题，播出警方利用“声纹”侦破特大诈骗案新闻。这里的“声纹”指的是声音的 （ ）A、振幅 B、频率 C、音色 D、响度5. 小明利用分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.63cm，则测量结果应记为（ ）A、2.36cm B、2.357cm C、2.35cm D、2.43cm6. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ）A、量程3 m，分度值1 mm B、量程10 m，分度值1 dm C、量程30 cm，分度值1 mm D、量程15 cm，分度值0.5 mm7. 红孩乘车去北京，绿妹前来送行．红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别．绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”，她们所选的参照物分别是（ ）A、汽车、地面 B、地面、汽车 C、汽车、汽车 D、地面、地面8. 如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况．菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的．翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的．以上判断（ ）
A、菲菲正确 B、翔翔正确 C、两人都正确 D、两人都不正确9. 下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（ ）A、正在进站的火车 B、离开脚后在草地上滚动的足球 C、站在商场自动扶梯上顾客的运动 D、绕地球匀速转动的“北斗”卫星10. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示.由图像可知（ ）
A、甲的速度小于乙的速度 B、经过6s，甲在乙前面1.2m处 C、以甲为参照物，乙向东运动 D、以乙为参照物，甲向东运动二、多选题
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11. 在中学生百米比赛中，关于比较运动的快慢有如下说法：①观众在观看比赛过程中用“相同时间比路程”的方法比较学生运动的快慢；②终点裁判员是用“相同路程比时间”的方法比较学生运动的快慢；③物理学中是采用观众的方法比较学生运动的快慢；④物理学中是采用终点裁判员的方法比较学生运动的快慢。其中正确的是（ ）A、① B、② C、③ D、④12. 下面图中关于声现象的描述，不正确的是（ ）A、
能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
B、
太空中宇航员能说话，说明声音可在真空中传播
C、
“倒车雷达”是利用次声波传递信息
D、
发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
13. 在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑，起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法不正确的是 （ ）A、小明在前 50 m 一定用了 6.25 s B、小明每秒钟通过的路程都是 8 m C、全程小明的平均速度是 8 m/s D、全程小明的平均速度是 8 km/h三、填空题
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14. 上课铃声响了，同学们都自觉地走进教室，说明声音可以传递；为了保 护听力，声音不能超过dB。15. 声音在介质中以的形式传播，对着高墙喊一声，要区分出回声和原声，人距离高墙至少m（气温15℃）。16. 如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形．其中声音响度相同的是；音调相同的是 ．
17. 运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为 m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为 ．18. 一列车正以18km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面．这一下现象说明车窗外刮的是风，风速是m/s．19. 如图所示，甲中刻度尺的读数为 cm；乙中秒表的读数为 s．
20. 如图是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片，照相机拍照时每隔0.02 s曝光一次，由照片可知，小球从A位置下落到F位置时所用的时间是s，此过程中，小球下落的平均速度大约是m/s．
21. 甲、乙、丙三位同学乐学物理，爱学物理，且学以致用。如下图是甲、乙、丙三人练习使用刻度尺测长度的示意图，正确的是；为体验运动和静止的相对 性，甲、乙、丙三人在平直公路上骑自行车同时向同一方向行驶，甲感觉顺风，乙 感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判定三人中骑车速度最快的是。（两空均 选填：“甲”、“ 乙”或“丙”）
22. 晚饭后，爸爸坐在客厅中收看新闻联播，影响了书房中小明的学习。请回答：(1)、客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说噪声，对小明 来说噪声。（均选填“属于”或“不属于”）(2)、为减小电视声音对小明的影响，请你帮助小明写出两条具体的措施。23. 小刚乘坐的出租车一 直沿平直公路匀速行驶，如图所示是他到达目的地时的乘车发票（部分）。
(1)、由发票信息可知：小刚乘坐的出租车行驶时间是min。(2)、出租车的行驶速度是多少km/h？(3)、如图所示是小刚乘坐的出租车在途中遇到的交通标志牌，请回答：此出租车是否超速？（选填“没有超速”或“已超速”），最快几分钟能到达齐齐哈尔？
四、实验题
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24. 在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；
②在桌面上撒些碎纸屑，用力敲响桌面，看到碎纸屑在振动
③吹笛子时，用手指按住不同的孔笛子便会发出不同的声音。
④捂住耳朵，把振动的音叉抵在牙齿上，依然能听见声音。
你认为，上述实验中说明声音产生的原因的是；说明声音传播条件的是；说明发音体振动频率不同，音调不同的是（填序号）。
25. 在测平均速度的实验中，(1)、实验原理是 。(2)、斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量 。(3)、若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 cm/s。小车通过上半程的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。可见小车在斜面上做 运动（选填匀速、加速或减速）。
五、简答题
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26. 母亲节那天，小雨和妈妈去看奶奶。在高速公路上，坐在汽车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退。小雨对妈妈说：我的速度很快呀！而妈妈对小雨说：你没动啊！根据以上情景和对话请回答下列问题(1)、小雨感觉道路两旁的树木疾速后退是以为参照物；(2)、小雨对妈妈说：我的速度很快呀！是以为参照物；(3)、妈妈对小雨说：你没动啊！是以为参照物。(4)、小雨和妈妈的结论不同， 这说明物体的运动和静止是。