北师大版初中生物八年级上册第五单元第15~16章 单元测试
试卷更新日期：2021-09-06 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 下图是关节结构示意图，下列关于关节和运动的说法不合理的是（ ）
A、骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼 B、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动 C、图中结构③是关节囊，③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 D、家燕与飞行有关的肌肉非常发达，还具有轻而坚固的骨骼2. 每年端午节，我国许多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。请问鼓手（船头击鼓的人）击鼓过程中曲肘时，上臂主要肌肉处于什么状态（ ）A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张3. 关于动物的运动，下列说法正确的是（ ）A、哺乳动物的运动系统主要由骨和肌肉组成 B、运动仅靠运动系统就可以完成 C、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肘部伸展 D、骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉4. 动物是地球上最活跃的类群，关于动物运动和行为的叙述，正确的是（ ）A、一块骨骼肌的肌腱可绕过关节连在不同的骨上 B、小猫的运动系统由骨和肌肉组成 C、先天性行为和学习行为互不构成关联 D、在一群猴子组成的“等级社会”中，“首领”通常由年长者担任5. 下列关于动物运动的叙述，正确的是（ ）A、只有具有运动系统的动物才能运动 B、骨含有比例适当的无机物和有机物，使骨具有一定的硬度和弹性 C、在动物运动中，骨起枢纽作用，骨骼肌起动力作用 D、骨骼肌中部较粗大的部分是肌腱，两端较细的部分是肌腹6. 铅球运动员在推出铅球的瞬间，运动员的肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）A、收缩 舒张 B、舒张 收缩 C、舒张 舒张 D、收缩 收缩7. 运动系统主要是由骨、关节、肌肉组成的。骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动，产生运动。下列哪一项不能体现关节的结构和功能相适应的特点（ ）A、关节头容易从关节窝中脱出 B、关节软骨能够减少摩擦，缓冲机械压力 C、关节周围由关节囊包裹着 D、关节腔内含滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦8. 人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起着（ ）A、动力作用 B、杠杆作用 C、牵拉作用 D、支点作用9. 端午节吃粽子，划龙舟。从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自（ ）A、骨 B、手 C、肌肉 D、关节10. 动物的运动依赖于一定的身体结构。人体运动系统的组成不包括（ ）A、神经 B、关节 C、肌肉 D、骨11. 下面的①～④表示人体做一个动作包括的几个步骤，这些步骤发生的正确顺序是（ ）①骨绕关节活动②相应的骨受到牵拉③骨骼肌收缩④骨骼肌受神经传来的刺激
A、①②③④ B、④③②① C、①④③② D、③②①④12. 某同学踢足球时发生意外导致小腿骨折，经过一段时间的治疗和休养后骨又重新愈合了，在这个过程中起重要作用的是（ ）A、骨膜内的血管和神经 B、骨膜内的成骨细胞 C、骨两端的骨松质 D、长骨两端的软骨层13. 在关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于（ ）A、关节头 B、关节窝 C、关节腔 D、关节囊14. 人体运动系统主要由（ ）A、骨、骨骼肌和骨连结（如关节）组成 B、骨和骨骼肌组成 C、骨和骨连结（如关节）组成 D、骨骼肌和骨连结（如关节）组成15. 动物通过运动获取食物、躲避敌害。下列有关动物与其主要运动方式对应关系错误的是（ ）A、蜗牛——爬行 B、蚯蚓——蠕动 C、家鸽——飞行 D、家兔——游泳16. 篮球运动是中学生喜爱的运动之一。如图为双手投篮动作示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A、骨骼肌由肌腹和肌腱组成 B、投篮时骨骼肌起支点作用 C、图中肱三头肌先收缩再舒张 D、投篮动作仅需运动系统就能完成17. 动物与人类生产、生活关系密切。下列成语中，属于动物行为的是（ ）A、虎背熊腰 B、螳螂捕蝉 C、贼眉鼠眼 D、尖嘴猴腮18. 孔雀开屏、乌贼喷墨的行为分别是（ ）A、繁殖行为、攻击行为 B、节律行为、防御行为 C、繁殖行为、防御行为 D、攻击行为、繁殖行为19. 在探究“小鼠走迷宫获取食物是不是学习行为”时，生物小组将小鼠饥饿处理后，放在迷宫入口处，记录小鼠每次走出迷宫找到食物所需要的时间，重复5次，不能得出（ ）A、如果小鼠找到食物的时间一次比一次短，则说明小鼠具有学习能力 B、小鼠的这种行为属于学习行为 C、小鼠第一次尝试着走出迷宫获得了食物，以后每一次都能熟练地走出迷宫 D、用不同的小鼠进行实验，发现小鼠的学习能力存在个体差异20. 春风摇动花枝，蜜蜂留连花间。蜜蜂采蜜这种行为属于（ ）A、防御行为 B、先天性行为 C、繁殖行为 D、学习行为21. 下列各种动物行为中，属于学习行为的是（ ）A、蜜蜂采蜜 B、蜘蛛结网 C、鹦鹉学舌 D、燕子筑巢22. 豹猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫的下列行为中属于学习行为的是（ ）A、习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽 B、经过多次试探后不再害怕监测设备 C、幼崽一出生就会吮吸乳汁 D、通常在每年的春夏两季进行繁殖23. 下列关于动物的行为的叙述中，错误的是（ ）A、蜘蛛结网是通过后天的学习而获得的一种行为 B、研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合 C、一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂 D、草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为24. 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）A、蚯蚓走迷宫 B、黑猩猩钓取白蚁 C、菜青虫取食白菜 D、大山雀偷喝牛奶25. 雄性孔雀蜘蛛会通过开屏跳舞来吸引雌性孔雀蜘蛛，这属于（ ）A、取食行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、防御行为26. 从行为获得的途径看，下列动物的行为与其他三项不同的是（ ）A、孔雀开屏 B、老马识途 C、蜘蛛结网 D、蜜蜂筑巢27. 大千世界，无奇不有。乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎。等红灯亮起，再飞落地面享受美食。这种动物行为属于（ ）A、攻击行为 B、防御行为 C、先天性行为 D、学习行为28. 蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。由此可知蜜蜂具有（ ）A、社会行为 B、取食行为 C、迁徙行为 D、领域行为29. 下列动物的行为属于先天性行为的是（ ）A、小鼠走迷宫获取食物 B、黑猩猩钓取白蚁 C、小鸡绕道取食 D、菜青虫取食十字花科的植物30. 一只有趣的小金丝猴模仿护林员投掷石块，进行玩耍。小猴的这种行为属于（ ）A、先天性行为 B、学习行为 C、社会行为 D、防御行为31. 下列行为中，可能不是由身体内遗传物质控制的是（ ）A、蜘蛛结网捕食 B、失去雏鸟的小鸟给金鱼喂食 C、孔雀开屏 D、大山雀偷喝放在门外的牛奶32. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）A、用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流 B、具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工 C、动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂 D、动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化33. 英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。雌猫这种行为是：①繁殖行为；②社会行为；③先天性行为；④学习行为；⑤由遗传物质决定的；⑥由环境因素决定的，其中正确的是（ ）A、①③⑤ B、①⑥ C、②③⑤ D、②④⑥34. 人类的以下行为中属于学习行为的是（ ）①婴儿吮奶 ②幼儿学习写字 ③眨眼 ④睡眠 ⑤某同学沉迷网络游戏 ⑥疫情期间学生上网课
A、①②⑥ B、②⑤⑥ C、①③④ D、④⑤⑥35. 下列有关动物行为的叙述，不正确的是（ ）A、先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖 B、学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境 C、社会行为往往有分工现象，可提高觅食，御敌的效率 D、攻击行为发生在同种动物之间二、实验探究题
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36. 匹配题
(1)、、下列动物与它的动动方式用线连接起来。①鲸 A．跳跃
②蝙蝠 B．游泳
③蚯蚓 C．飞行
④袋鼠 D．蠕动
(2)、将右侧选项与左侧相连蜜蜂采蜜 A．防御行为
燕子筑巢 B．觅食行为
大雁南飞 C．生殖行为
壁虎断尾 D．迁徙行为
37. 楚汉时期，汉王刘邦派谋士张良用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，项羽逃至乌江边，看见蚂蚁排成“项羽死于此”五个大字，误以为天意如此，随后 拔剑自刎。某同学通过此事件思考：蚂蚁是否喜欢吃甜食？于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。
实验步骤：① 取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
② 将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③ 30 分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。请根据实验设计回答下列问题：
(1)、这个实验的假设是。(2)、这个实验的变量是。(3)、如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集，则说明。(4)、如果某同学在进行第②操作时，只捉了一只蚂蚁就进行实验，你认其得到的实验结论是(5)、你认为张良利用了蚂蚁的（ ）A、防御行为 B、觅食行为 C、社会行为 D、繁殖行为38. 实验探究某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将一只蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题：
(1)、提出的问题是(2)、作出的假设是(3)、这个实验的变量是。实验设计中清水对浓糖水起作用。(4)、如果有蚂蚁爬到的棉花团处，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。如果蚂蚁爬向一端或停留在原处不动或不定向爬动，则(填能或不能)说明蚂蚁爱吃甜食。(5)、小组设计实验时只用了一只蚂蚁，其设计不足之处是。(6)、为了使以上实验设计更具有科学性，需要补充的环节是。(7)、根据你的现有知识推测，蚂蚁是靠来识别食物的。39. 某同学以桑叶和芹菜叶为实验材料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究"家蚕取食桑叶是否属于先天性行为"。请帮其解决实验中的相关问题∶(1)、该实验要求所选取的芹菜叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性，保证。为使芹菜叶子和桑叶的形状相似，需进行的处理方式是。(2)、先天性行为是动物就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由而获得的行为。为排除学习行为对实验的影响。研究小组最好选择下列第组家蚕为实验对象。①用受精卵自己孵化的蚕 ②找来的体形较小的蚕 ③找来的体形较大的蚕
(3)、实验过程中，应以为变量实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。(4)、如图是该同学将桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是_____。A、
B、
C、
D、
(5)、实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是。40. 请回答探究动物绕道取食的几个问题：资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。
(1)、提出问题：动物能否。(2)、作出相应的假设：动物。(3)、如果用鸡做实验，发现通过18次的“尝试与错误”后，取到食物。由此你可以得出什么结论是：动物经过多次 “”后取到食物。(4)、如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会(5)、在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的 “尝试与错误，的次数是否一样?。这说明了不同的动物。三、综合题
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41. 如图是有关动物的运动和行为的几幅图片，请分析并回答下列问题：
(1)、甲是关节的结构示意图，其基本结构包括[]、[]和关节腔，该结构中具有减轻震荡和润滑作用的结构是[]。(2)、当手指尖不小心被针刺着时，乙中上臂的[]收缩，牵引所附着的骨产生屈肘动作。人体任何一个动作的完成都是在系统的支配和其他系统的辅助下，通过骨、关节和之间的协调配合来完成的。(3)、丙、丁、戊几种动物的行为中，属于学习行为的是 ， 学习行为是在的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。42. 阅读以下材料，回答相关问题。资料一：有人发现当香蕉被挂在高处，黑猩猩拿不走时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱上去摘香蕉(图A)
资料二：一只失去雏鸟的红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂好几个星期(图B)。
资料三：某同学进行小鼠走迷宫实验发现，随着实验次数的增加，小鼠找到食物需要的时间越来越短(图C)。
(1)、资料一中黑猩猩的行为属于行为，它是由和学习而获得的。(2)、研究发现黑猩猩群体中有首领、群体内有分工合作和等级现象，这种行为类型是。(3)、红雀的行为使动物得以生存和发展，这种行为是由动物体内的所决定。(4)、对于小鼠的实验，如果换成蟑螂，则发现蟑螂很难在短时间内找到食物，说明动物越 ， 学习能力越强。43. 观察屈肘动作和关节的示意图，回答下列问题。
(1)、图一中，A处于收缩状态。(2)、图二中，能分泌滑液的结构是。（填标号）(3)、图二中，①和③表面覆盖着一层 ， 能减少骨与骨之间的摩擦。（填名称）(4)、关节在运动中起作用。(5)、①从③中滑脱出来的现象叫。44. 下列是与人运动有关的结构示意图，请据图分析并回答
(1)、图一是人体关节及动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[④]和[③]中的滑液。(2)、屈肘动作的产生过程是当[⑥]受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[⑨]关节活动。(3)、图二中A、B是两个同学绘的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确是（填标号）。(4)、一块完整的骨骼肌是由两端的和中间的两部分组成。45. 根据右面的关节结构模式图，回答下列问题：
(1)、标号①和④的表面覆盖着一层[] ， 能减少运动时骨与骨之间的摩擦。(2)、把两块骨牢固地联系在一起的是[]。(3)、图中[]内有少量滑液，对关节起润滑作用。(4)、骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。(5)、脱臼从中滑落出来。（填序号）(6)、运动是人体在系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。