山东省烟台市龙口市(五四制)2020-2021学年六年级下下学期道德与法治期末考试试卷

试卷更新日期:2021-09-05 类型:期末考试

一、选择题(下列各题选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共40分)。

  • 1. “仁者爱人”“推己及人”体现的情怀是(    )
    A、欣赏他人的优点 B、珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样 C、自私自利,害人害己 D、只看到自己生命的重要性,他人的生命不重要
  • 2. 生命是大自然的奇迹。对你我而言,生命包括(    )

    ①身体的生命   ②社会关系中的生命    ③精神信念上的生命      ④动植物的生命

    A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
  • 3. 在“珍爱生命”的主题班会的讨论中,同学们发表了下列看法,其中不正确的是(    )

    ①生命十分宝贵,只属于自己   ②珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命   ③只有自己和亲人的生命才是最重要的    ④我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每个人

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 4. 面对不同风格的老师,我们应该(    )

    ①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同 ②完全听从老师的教法,不提出任何异议 ③善于发现不同风格老师的优点,学习老师身上值得学习的地方 ④尊重老师的“不同”,走近老师,更深入地了解老师

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 5. 古人云:“亲其师,信其道。”这句话告诉我们,良好的师生关系有助于取得显著的教育教学效果。良好的师生关系始于( )
    A、老师寓教于乐,学生乐于学习 B、师生相互交流,教学相长 C、师生保持一致,和谐相处 D、师生彼此尊重
  • 6. “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”下列对教师的认识,正确的是(    )

    ①教师是人类灵魂的工程师,是国家发展中最大贡献者   ②没有老师的指导和帮助,我们将无法学习和生存   ③时代在发展,教师的工作方式和理念也发生了很大的变化   ④教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业

    A、①③ B、②③ C、③④ D、②④
  • 7. 学会正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容。因为老师的批评(    )

    ①意味着肯定鼓励和期待      ②意味着关心提醒和劝诫    ③可以帮助我们反省自己改进不足   ④对我们的成长有利

    A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④
  • 8. “腹有诗书气自华”,近年来全国各种线上线下阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展有助于(    )

    ①养护精神,充盈我们的精神世界   ②丰富精神生活,满足我们的精神需求   ③增长知识,提高我们的科学文化素质     ④增强体质,延长我们的寿命

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9. 十四岁的甘肃会宁少年邢向阳父亲早逝、母亲改嫁,小小年纪一边求学,一边替父尽孝,柔弱的身躯撑起一个破碎家庭的希望。面对生活的苦难,他毫不退缩。他说只想快些长大,照顾好年迈的爷爷和瘫痪的奶奶……邢向阳的事迹启发我们(    )
    A、承认逆境,向挫折屈服 B、不惧挫折,保持积极进取的精神状态 C、只有遭遇挫折,人才能得到发展 D、每个人都可以轻松战胜挫
  • 10. 一般来说,家庭是由_______结合成的亲属生活组织。(    )

    ①婚姻关系     ②血缘关系    ③收养关系      ④亲戚关系

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 11. “子欲养而亲不待”意思是当子女想到要孝敬父母的时候,父母却不健在了。这启示我们(    )
    A、父母的生老病死是正常现象 B、尽孝在当下 C、传统道德应该全部借鉴和吸收 D、赡养父母是子女应尽的义务
  • 12. 十八大以来,习近平主席曾多次在不同场合强调家风。良好家风引导人们感激父母的养育之恩,懂得孝敬父母。在日常生活中我们孝敬父母的正确方法有(   )

    ①听从父母的意见和教导      ②当父母不在身边时,要经常和他们保持联系   ③认真学习,不辜负父母的期望     ④体谅父母的辛劳,借钱给父母买礼物

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 13. 下列有关亲情之爱,认识正确的有(     )

    ①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱   ②每个家庭亲情之爱的表现不尽相同     ③感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失    ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱

    A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
  • 14. 家庭结构是不断演化的,现在一般为核心家庭和主干家庭,下列四个家庭属于主干家庭的是(    )
    A、小敏、父亲、母亲 B、小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶 C、小明、奶奶 D、小刚、父亲
  • 15. 有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……对此我们理解正确的是(    )

    ①无数人都在自己生活的经历中一点一滴地建构自己的人生  ②人们的职业有高低贵贱之分  ③每个人的生活不尽相同,生命的意义是具体的  ④实现人生价值的方式和途径有好多种

    A、①③④ B、②③④ C、①②③④ D、①②③
  • 16. 下列人物中,活出了生命精彩的是(    )

    ①明明经常在空闲时去陪伴敬老院的爷爷奶奶们,给他们讲故事,打扫卫生等 ②某当红女明星,开豪车、穿名牌、出入高级酒店,过着精致的物质生活 ③一名退休工人,多年来一直资助贵州山区的一名未曾谋面的孩子上学 ④磨刀老人吴锦泉把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 17. 热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的有(    )

    ①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救

    ②骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则

    ③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙

    ④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情”

    A、①② B、①③ C、②③ D、①④
  • 18. 野生动物保护法修订案新增规定:禁止食用、非法购买国家重点保护的野生动物及其制品;违反该规定构成犯罪的,依法追究刑事责任。这告诉我们(    )

    ①各种生命息息相关,要依法保护野生动物   ②保护野生动物就是保护人类自己   ③不吃“野味”只是道德高尚的表现    ④国家完善立法,惩治好吃“野味”的陋习

    A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
  • 19. 具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时,以下做法不恰当的是 (    )
    A、在拥挤的场合,如上下楼梯时,避开人流 B、遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处 C、去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置 D、当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场
  • 20. 某校举办校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 ;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁”的上下联。该对联的最佳横批应是(    )
    A、寸草芳心 B、家如港湾 C、友爱无价 D、红烛情深

二、非选择题 (共5道题,共60分)

  • 21. 请运用道德与法治课有关知识,对以下三则材料进行简要点评。
    (1)、材料一:小雅知道父母很辛苦,平日主动承担力所能及的家务劳动。

    简要点评:

    (2)、材料二:悦悦期中考试时各科成绩都不理想,她感到很伤心、难过、自责。经反思,发现是因自己的懒惰导致成绩下滑。于是,她开始发愤图强,克服自身懒惰,期末考试各科成绩都提高了一大截。

    简要点评:

    (3)、材料三:有同学认为,生命短暂,学习是很辛苦的事情,玩电子游戏才是快乐之源。所以人生应该追求快乐,要抓紧时间玩电子游戏。

    简要分析:

  • 22. 独臂少年张家城的故事,感动着无数人。小时候因一场意外失去右臂, 14岁的他没有消沉、焦虑、绝望,现如今一只手臂却能在篮球场上打爆所有阻碍。2018年开始练篮球,起初连运球、投篮都不会,2年后的他却有着出色的运球与流畅的投篮。如此的身体条件,能有如此的篮球技术,能够想象在这背后他付出了怎样的努力和艰辛。命运往往会给人施加磨难和打击,但只有发掘自身的潜在力量,才可能走向成功。
    (1)、小时候的张家城是如何面对挫折的?
    (2)、张家城的故事启示我们,如何才能克服磨难,走向成功?
  • 23. 材料一:著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情’配平。”在一节课堂上,六年级(1)班正在进行“师生恳谈会”。在师生恳谈会上,同学们畅所欲言,气氛融洽。老师们不停地在笔记本上记着同学们给老师们提出的意见和建议,时而微笑,时而沉思。最后,老师们也给同学们提出了一些期望与要求。

    材料二:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”尊师重教、贵师重傅,习近平总书记多次感念师恩。

    (1)、请你结合材料谈谈你心目中的新型师生关系。
    (2)、请你谈一下习总书记为什么如此尊重自己的老师?
  • 24. 材料一:王秀芹,女,福建省龙岩市武平县七里村人。她出生后,就被父母遗弃,后被养父抱养,一直跟随养父和奶奶生活。如今,其养父患有间歇性精神病,奶奶已86岁高龄,家里的重担从此落到了这位13岁小姑娘身上。她上山打柴,干农活,照顾养父、伺候奶奶,自己节俭,却厚待家人。虽然,她个头不大,却用稚嫩的肩膀撑起一个家,扛起了家的希望,她用爱阐释着超越血缘的亲情,践行中华民族的孝心美德。

    材料二:上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”;上中学,妈妈是“我烦心的破书包”,随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。据一项调查数据显示,很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。

    (1)、请思考,为什么王秀芹要扛起家的希望,践行孝心美德?
    (2)、生活中,当你与父母发生了矛盾,应如何处理?
  • 25. 在武汉地铁7号线,一乘客在电梯上摔倒,志愿者余涛宏(武汉工程科技学院的学生)连滚带爬冲过去按下电梯紧急暂停按钮,第一时间保护了乘客的安全。余涛宏一“摔”的视频火遍全国,从他摔倒后毫不犹豫飞爬过去的状态,可以看出他内心无比的正能量……网友纷纷发帖评论,传递爱,做温暖的中国人。
    (1)、余涛宏的做法给我们传递哪些正能量?
    (2)、余涛宏的行为温暖了全国。那么,我们应如何做一名温暖的中国人?