山西省介休市2020-2021学年七年级下学期道德与法治期末质量监控检测试卷
试卷更新日期：2021-09-05 类型：期末考试
一、选择贩(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题有12小题，每小题3分，共36分)
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1. 青春是生命旅途中一个崭新的起点，下列图片中属于青春期生理变化的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 下列有关“成长中的我”，认识正确的一组是（ ）A、有梦就有希望，但梦想与现实是平行线，永远无法相交 B、反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦是青春期的矛盾心理，属于正常的心理表现 C、接纳自己，就要多看优点，不要太在意自己的缺点 D、临近考试，小东情绪有些焦虑，于是多次通过深呼吸来调节，这种调节方法属于改变认知评价3. 请为以下空格依次选择①---⑥中最恰当的选项。（ ）在《道德与法治》学习中，我们明白了 意味着不人云亦云， 有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见；我们需要基本的安全感、信任感等， 是人最基本的精神需求，是 的。
①批判精神 ②独立思维 ③情感 ④情绪 ⑤相对稳定 ⑥不稳定
A、①③⑥ B、①④⑤ C、②③⑤ D、②④⑥4. 某市有一家特殊的照相馆-----“ 情绪照相馆"，被拍者坐在高脚凳上，布景和普通拍证件照时一样，但不一样的地方是，摄影师会和坐在对面的人聊天。对于有些讲述者而言，一些话讲出来，心里就舒服多了。这种调节情绪的方法属于（ ）A、理智控制 B、改变认知评价 C、转移注意 D、合理宣泄5. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ）①是毫无关联的 ②是复杂多样的 ③消极多于积极 ④会受外界影响
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”：“我心里想的并不是‘冲刺’ 。从百米跑道上起跑的那刻起直到终点，我只想一件事----‘一直往前跑’，这样可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（ ）A、保持良好情绪比刻苦训练重要 B、合理调控情绪是取得好成绩的关键 C、情绪会影响我们的观念和行动 D、情绪与个人的心态没有多大关系7. 中国汉字是古老而具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰富的人生哲理。看看“海”字的写法：“海”， 来自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因为可以包容“每”一滴“水”。我们从中可以得到的启示有（ ）①个人力量很有限，但优化组合后会产生巨大合力
②在生活中，个人利益和集体利益总是一致的
③要学会在合作中竞争，合作比竞争更重要
④做人要宽宏而有气量，才能不断自我提升
A、①④ B、③④ C、①② D、②③8. 在网络上，我们不时看到有关“学霸团队”“学霸宿舍”的报道。对此认识正确的是（ ）①坚持集体主义，反对小团体主义
②集体中的小群体都有利于个人的成长进步
③小群体成员更容易相互理解与沟通，互学共进
④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设
A、①② B、②③ C、②④ D、③④9. 钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我” 是最重要的。只有大家奉献，我们自己才能保得平安....这教育我们（ ）①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系
②只有维护好集体利益，个人利益才有保障
③保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果
④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④10. 法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列同学认识正确的是（ ）小道：法律与每个人如影随形，自从有了人类，便有了法律。
小德：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
小法：每部法律都是应生活需要而制定和颁布的，其作用就是为了约束人们的行为。
小治：法律通过调整社会关系，不仅服务于我们当下的生活，而且指导我们未来的生活。
A、小道和小德 B、小法和小治 C、小道和小法 D、小德和小治11. 刘红所列举的以下对未成年人的保护，对应不正确的是（ ）①教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》------政府保护
②派出所向对女儿实施家暴的李某某开出了一份《反家庭暴力告诫书》-----家庭保护
③学校在全国中小学生安全教育日组织学生开展火灾逃生演练-----学校保护
④检察院对涉嫌轻微犯罪的未成年人不起诉或附加条件不起诉----社会保护
A、①② B、③④ C、①③ D、②④12. 2020年7月31日，天津市第一中级人民法院公开宣判原中共陕西省委原书记赵正永受贿案，对被告人赵正永以受贿罪判处死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。赵正永当庭表示服从法院判决，不上诉。上述材料体现出法律的特征是（ ）①法律具有规范和保护作用
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④违法行为必然会受到刑法的制裁
A、①② B、②③ C、①③ D、②④二、简答题(本大题有4小题，共29分)
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13. 基础知识填空
①可以让我们更自信。
②在集体中，个人利益与本质上是一致的。
③是未成年人保护的基础。
④是治国理政的基本方式。
⑤年底，我国形成中国特色社会主义法律体系。
14. [自我调控 健康成长]近日，知行中学组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故事，通过画作表达自己的所思所感，并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参与吧！
(1)、请你为如图所示的这幅学生作品命名。(2)、请你谈谈学校组积开展“自我治愈漫画创作大赛对学生成长的作用。15. 王雅是班级宣传委员，每次完成板报绘制都会占用她不少课余时间，她从无怨言，她觉得能够用自己的特长为班级做些事情很开心。学校召开运动会，王雅所在班级的女生人数较少，为了保证每个项目都有人参加，她毅然选报了自己不擅长的800米。为了能在这个项目上给班级争光，她每天放学都去操场跑圈。功夫不负有心人，她在比赛中获得了第5名，为班级团体总分第一贡献了力量。老师了解到王雅的努力后，激动地说：“我们的班级建设需要‘王雅精神’！”请你谈谈老师口中的“王雅精神”指的是什么？
16. 知行中学七年级学生王凯在日记中这样写道：初中生活快一年了，在这段日子中，我学到了青春的美好，知道每个人都不可能做到完美，所以也不再去追求美，顺其自然最好；我认识到青春期的我们内心充满矛盾，这是成长过程中的正常现象，不需要理会：在班级这个大家庭中，我感受到了班级生活的温暖，知道班级的力量取决于我们推选出来的班委的凝聚力和战斗力，明确了个人与集体不可分割，我们每个人都应该为集体做出自己的贡献：知道了法律的尊严和权威，虽然它不是对所有人具有约束力：最重要的是，法律保护未成年人的合法权益，有了法律的保障，我们就能健康成长不受侵害了。这位同学的日记中有多处学科性错误，请指出三处并改正。
三、分析说明题(共13分)
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17. 校园新鲜事
期中考试后，班里重新选举班干部，同学们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，班里的捣蛋鬼刘苗根据自身的体育特长也计划竞选体育委员，有的同学听了后说，“这样的捣蛋鬼，连班规都不遵守，参与竞选的事，与他没关系。”
最近，学校对学生发型做出规定(如右图所示)：男生无鬓角、无染发：女生发不搭肩、短刘海。凡未达到规范发型要求的学生，每人次扣班级量化分一分，并由班主任通知家长带回理发，达到要求方可回校学习。这一校规引起了同学们的热议。
(1)、对此，你会对这位同学说些什么？(2)、对于学校这样的规定，你怎么看？四、实践探究题(共22分)
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18. 年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话：成熟的青年纪念青春，青春就像一幅油墨未干的画：年迈的老人怀念青春，青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想拥有它，正处于青春这段美好时光的我们，怎么有理由不去珍惜它？
现在就让我们随着王东同学的步伐，回忆一下七年级的美好时光，并帮他解决一些问题吧！
(1)、有一天王东照镜子时发现自己长了好些痘痘，而且自己的声音也变得很粗、很沙哑。①王东遇到的这些变化均属于我们在青春期的变化。
②王东因此情绪低落，他的同桌李芳发现这一情况后，及时开导他，王东的情绪慢慢恢复了。你能推测出李芳是如何劝导他的吗？
(2)、慢慢地，王东觉得自己的同桌李芳不仅学习好，而且善解人意，乐于助人。上课时自己总时不时地想多看她几眼，他感觉自己喜欢上了李芳。于是，他把这个秘密悄悄告诉了你，说他恋爱了，体味到了爱情的味道。当你得知这个秘密后，你会给王东哪些合理建议？
(3)、周末，学校组织同学们去介休博物馆参观，你觉得在参观过程中应该注意哪些问题？(4)、在去博物馆之前，王东在网上搜索了《博物馆条例》相关规定：第三十三条….国家鼓励博物馆向公众免费开放。县级以上人民政府应当对向公众免费开放的博物馆给予必要的经费支持。博物馆未实行免费开放的，应当对未成年人、成年学生、教师、老年人、残疾人和军人等实行免费或者其他优惠。博物馆实行优惠的项目和标准应当向公众公告。
第三十七条 公众应当爱护博物馆展品、设施及环境，不得损坏博物馆的展品、设施。...
根据以上相关规定，我们可以得知：
①“博物馆未实行免费开放的，应当对未成年人实行免费或者其他优惠。”这一优惠政策体现了对未成年人的 保护。
②王东想，这些对未成年的保护都是法律规定的，国家为保护未成年人，制定了两部专门法律是什么呢？
③去年全国人大常委会对这两部法律进行了修改，这体现了法律的哪一特征？
(5)、参观过程中，王东随手拍了几张照片。
看到博物馆里的实物，让王东心绪久久不能平静，感受到了中华文化的博大精深、源远流长，感受到了厚重的历史感、强烈的民族自尊心和自信心。这些都是他的体验。(填写情绪或情感)
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