人教版八年级物理上册第二单元《声现象》单元测试卷
试卷更新日期：2021-09-03 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 下列选项中，不能传播声音的是（ ）A、空气 B、真空 C、大地 D、水2. 小聪同学跟家人寒假外出旅游，去了永济市普救寺中的莺莺塔。如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声．类似青蛙鸣叫，并且声音格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（ ）
A、“以两石相击”是使石头振动发声 B、“类似青蛙鸣叫”是指响度相近 C、“格外响亮”是指音调高 D、“呱呱”的回声一定是噪声3. 小明设计了几个实验，能够探究声音产生原因的是（ ）A、用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 B、把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小 C、用嘴吹哨子的上端，向下拉动活塞，声音变低 D、对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭4. 如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（ ）
A、声音主要是由瓶内空气振动产生的 B、声音主要是由玻璃瓶振动产生的 C、a瓶的音调最低 D、d瓶的音调最低5. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A、声音的传播速度为340m/s B、只要物体在振动，人就能听到声音 C、超声具有很强的穿透能力 D、增大琴弦拨动力度会增大振动频率6. 小明和小华读出a、b、c三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表，分析可知（ ）
字母
小明
小华
a
109.2Hz
261.2Hz
b
115.4Hz
279.0Hz
c
120.5Hz
282.8Hz
A、小明声音音调低 B、小明声音响度大 C、小华声音音调低 D、小华声音响度大7. 在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（ ）A、伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的 B、歌声的传播不需要介质 C、齐唱使得声音的音调更高 D、歌声是由声带的振动产生的8. “五一”期间，某景区工作人员利用无人机对喧闹的游客进行劝导：“请不要高声喧哗”，下列说法正确的是（ ）A、从无人机传出的声音可以在真空中传播 B、工作人员利用声音向游客传递信息 C、“请不要高声喧哗”，“高”是指声音的音调高 D、在景区内安装噪声监测仪，可减弱噪声9. 下列关于声音的说法中错误的是（ ）A、俗话说“声如洪钟”，说明声音的响度大 B、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D、用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量10. 下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）A、悠扬的笛声是由空气柱振动产生的 B、禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 C、“震耳欲聋”说明声音音调高 D、利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息11. 噪声是当个世界四大污染之一，目前有科学家已研制出利用噪声发电的装置，这种装置一定利用了噪声的（ ）A、频率 B、能量 C、速度 D、音色12. “禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（ ）A、从人耳处减弱噪声 B、从传播途径中减弱噪声 C、从声源处减弱噪声 D、以上三种减弱噪声的方法都用了13. 关于声现象的描述，下列说法错误的是（ ）
A、图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B、图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 C、图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 D、图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫14. 我们生活在充满声音的世界里，下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A、有些物体在发声时没有振动 B、声音能在真空中传播 C、声纹锁依据声音的音调进行识别 D、给机器加橡皮垫是在声源处减弱噪声15. 下列说法中正确的是（ ）A、高速公路上小轿车正常行驶时速度是4m/s B、击鼓时，力量越大音调越高 C、工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在声源处减弱噪声 D、教室的门宽约80cm二、填空题
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16. 如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在处减弱噪声。
17. 近期报道十几头大象集体从云南南部一路向北迁徙了几百公里。一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于20Hz的声波交流。18. 为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作，某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传，提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生产生的，且说明声音能传递 （选填“能量”或“信息”）。19. 中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在处减弱噪声，这样做主要是是防止（选填“音调”或“响度”）过大而露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过传到战士们的耳中。三、计算题
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20. 利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。(1)、此处海水的深度为多少米？(2)、利用声呐系统能不能测量地球和月球之间的距离？请简述理由。21. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了14m，制动过程中所用的时间为2.3s。汽车在两个过程中通过的总距离为30m。求：
(1)、汽车在反应过程所用的时间；(2)、紧急停车全程的平均速度；(3)、新交通法规定，严禁酒驾，醉酒后司机反应时间至少增加一倍，若汽车还是以20m/s的速度行驶，假如前方25m处有行人，行人有危险吗？（通过计算加以说明）。四、作图题
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22. 如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度是原来的一半的声音波形图。
五、实验探究题
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23. 如图所示，塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上，另一端伸出桌面， 拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。
(1)、手压住塑料刻度尺时，没有紧靠到桌边，会同时听到塑料刻度尺产生的声音和敲击发出的声音。(2)、保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同力拨动。用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度 ， 听到声音的较大。(3)、改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，听到塑料尺振动发出声音的相同，不同。(4)、换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动的和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要区别是（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。24. 某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定的松紧程度一致。
(1)、若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、和松紧程度相同，改变；应选择琴弦(选填符号a、b、c或d)；(2)、若选择琴弦a和b，则是为了研究琴弦音调的高低与琴弦的关系？(3)、若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题。(4)、他们还可以选择琴弦(选填符号)研究琴弦音调高低与材料的关系？
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