道法八上2.4.1 尊重他人 提升练习

试卷更新日期:2021-09-03 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 一对新婚夫妇装修婚房,因担心施工噪音会影响邻居休息,便手写小卡片提前告知,还送上糖果和毛巾。此举一出,邻居们纷纷称赞。礼物虽小,但其中蕴含的为他人着想的善念,相信收到的人会心生暖意。对这对夫妇的行为评价不正确的是( )
    A、小小礼物,收买人心 B、换位思考,尊重他人 C、与人为善,理解他人 D、关爱无限,温暖社会
  • 2. 2019年7月2日,76岁硬核大爷坐地铁,衣服上别着一块“勿需让座”的LED胸牌引发关注。他说:“现在的年轻人也都不容易,我站着也没问题,为避免被让座,就网购了这块胸牌。“硬核大爷”此番举动受到网友频频点赞。对此,理解正确的是(    )

    ①硬核大爷积极传播社会正能量    ②硬核大爷懂得理解他人

    ③硬核大爷是想表现自己,完全是为了出名    ④网友点赞是对硬核大爷的一种肯定

    A、  ①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 3. 八年级(2)班的小玲同学是个残疾人,智力较低。但她班里的同学很爱护她、自觉帮助她,和她一起学习、生活,她很快乐。可见,八年级(2)班同学( )

    ①认识到人与人之间是有界限的  ②能够平等待人

    ③学会礼貌待人    ④懂得关爱弱势的人

    A、①③ B、③④ C、②③④ D、①②③④
  • 4. 小明在课外阅读中,收集了下列诗句、谚语,其中能体现尊重他人应学会换位思考的是(    )
    A、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 B、千里之行,始于足下 C、一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高 D、己所不欲,勿施于人
  • 5. 孟子说“羞恶之心,义之端也”,“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。这启示我们(   )

    ①在行动前要审查愿望              ②在行动之中要监督调解

    ③在行动之后要反思效果与影响      ④青春就该充满激情,雷厉风行

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 6. “敬人者,人恒敬之。”尊重从我做起,下列行为错误的是(    )
    A、积极关注、重视他人 B、平等对待,一视同仁 C、换位思考,欣赏他人 D、以貌取人,区别对待
  • 7. “我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引起其他班委的反感。对此,下列“微点评”最恰当的是(    )
    A、失信者处处受限 B、没有主见的人难以自立 C、自信的人更能赢得未来 D、彼此尊重才会使人际关系和谐
  • 8. “己所不欲,勿施于人。”这句话告诉我们在与父母、同学、老师交往过程中应该做到(    )

    ①理解至上,善待他人         ②和而不同,求同存异

    ③迁就他人,成人之美         ④尊重他人,宽待他人

    A、①④ B、②④ C、②③ D、①③
  • 9. “谦谦君子,赐我百朋。”这告诉我们(    )
    A、礼仪规范的掌握必须通过朋友才能实现 B、礼仪是尊重他人人格的具体表现 C、礼仪是友好交往的桥梁 D、礼仪是展示优雅风采和自身能力的具体要求
  • 10. 刘少奇同志在写给儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来,以为接受了同志的批评,改正了错误,就丧失了自尊心。”这告诉我们(    )

    A、犯了错误就会丧失自尊心 B、勇于改正错误就会失去自尊心 C、爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌 D、自尊心取决于他人对自己的评价
  • 11. “耻之一字,乃人生第一要事”,下列语句能体现这一观点的是(    )

    A、羞耻之心,义之端也 B、不以为耻,反以为荣 C、敬人者,人恒敬之 D、人贵有自知之明
  • 12. 2017年元旦前夕,国家主席习近平前往河北阜平县看望困难群众,有村民将自己做的土豆递给主席,随行人员刚欲制止,习近平同志接过土豆掰开就吃,并连声称赞。这一事例启示我们(    )

    ①尊重他人,需要对人有礼貌       ②尊重他人需要尊重他人的劳动成果

    ③礼貌是尊重他人的具体表现       ④尊重他人需要我们平等待人

    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、③④
  • 13.

    漫画《老子英雄,儿嘴壮》中的两位少年的言语(    )

    A、是尊重父母,以父母为荣的表现 B、表明他们具有极强的羞耻之心 C、是自尊心极强,维护自尊的表现 D、表现出极强的虚荣心和追求荣耀的心理

二、辨析题

  • 14. 龙华中学八年级《道德与法治》课堂上,老师提问:什么样的人值得尊重?同学们议论纷纷,各自发表意见。

三、材料分析题

  • 15. 热议疫情防控。

    材料一:中医药全程参与了新冠肺炎疫情的防治工作,参与救治比例已达到90%以上,有效降低了轻症变重症,重症变危重症的发生率,数据表明中药能快速改善轻症患者的症状,中西医结合住院时间明显小于西医治疗。

    材料二:自从中国暴发新冠肺炎疫情以来,日本一直倾力相助,给中国捐赠了一批又一批物资,物资上写的中文古诗“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”感动了不少中国网友。现在日本的疫情也很严重,中国政府和企业也对日本伸出援助之手。

    材料三:一名女子在进入超市时不佩戴口罩、不配合工作人员测量体温,民警赶到现场后,对该女子进行教育,并提供备用的新口罩要求其戴上。女子拒不听从民警劝告,并辱骂民警,并将民警手臂咬伤。

    (1)、结合材料一,说说如何看待中医药文化。
    (2)、根据材料二,请用传统文化的一句话概括中日两国的相互扶持。
    (3)、请从道德角度,对该女子的行为进行恰当评价。