道法八上2.3.1 维护秩序 基础练习
试卷更新日期:2021-09-03 类型:同步测试
一、单选题
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1. 青春有格,生活中每个人都必须无条件坚守的行为底线是( )A、乡规民约 B、校纪校规 C、法律法规 D、传统美德2. 我们上下楼梯时应轻声慢步、礼让右行,这一规则属于( )A、法律规则 B、道德规则 C、交通规则 D、制度规则3. 登机前人们排队接受安全检查;公路上行人、自行车、机动车各行其道。以上两种现象分别体现了哪方面的社会秩序( )A、交通秩序、社会管理秩序 B、生产秩序、交通秩序 C、社会管理秩序、交通秩序 D、公共场所秩序、交通秩序4. 有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情,这说明( )A、社会秩序无处不在 B、社会秩序是人民安居乐业的保障 C、社会正常运行需要秩序 D、有社会秩序,社会才能正常运转5. 铁路部门规定:在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟的,各铁路运输企业限制其购买车票,有效期为180天。下列对这项规定理解错误的是( )A、社会生活离不开社会规则的维系 B、社会秩序明确社会规则的内容 C、社会规则保障社会秩序的实现 D、要求遵守规则,创建美好生活6. 无论是游戏还是比赛都要有规则,社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。关于社会规则,下列说法正确的是( )
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定
②青少年年龄小,与社会规则无关
③生活中调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等
④只在公共场合才有规则
A、③④ B、①③ C、②③ D、①④7. 小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西,到食堂买饭也不排队,课堂上小动作不断。他的做法( )①是遵守规则的表现,不会受到舆论谴责 ②不必太计较,只要不违法就可以
③是不文明、不尊重他人、不道德的行为 ④没有将规则内化于心、外化于行
A、①② B、②③ C、③④ D、②④8. 自泸州市启动创建全国文明城市工作以来,越来越多的机动车驾驶员自觉地文明驾车,主动礼让行人,市民纷纷对这种可喜的变化点赞。这种变化( )①有利于让更多的司机形成文明礼让的行车习惯
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会环境
③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生
④提高了所有司机的规则意识和安全意识
A、①② B、③④ C、②③ D、①④9. 在教室上课,大家如果自由进出教室、随便交头接耳,就无法正常上课;过十字路口,大家如果各不相让、争抢阻挡,就会挤成一团,谁也别想顺利通过。所以说( )A、法律是社会生活中的唯一规则 B、社会是由众多成员集合而成的 C、人们的一切行为都受法律和规则的约束 D、社会生活离不开规则10. “刚坐下就看到一位像是刚下班的叔叔站在了我旁边,我想,他工作了一天肯定会很累,就把座位让给了他”、“一位老爷爷上车,我觉得他站着会不安全,就把座位让他坐了”。小学生黄唯在公交车上12分钟4次让座的举动广受网友“点赞”。这一举动的动人力量在于( )①公共空间的文明,总能带来满满的正能量
②维护和谐的公共秩序是小学生的分内之事
③人人独善其身,社会的不文明行为就会越来越少
④人人相善其群,才能树立起崇德向善的价值导向
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③11. 没有规则,就无法上课;没有规则,就没有正常的体育比赛;没有规则,就没有有序的交通;没有交通秩序,我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明( )①有了规则就一定有良好的秩序
②凡是有规则的地方人们就没有行动自由
③社会生活的正常进行需要人们自觉遵守规则
④社会生活需要秩序,秩序来自规则
A、②③ B、③④ C、②④ D、①③12. 2019年7月1日起,苍南县出台最严电动车管理规定。对禁止非法加装遮阳伞、必须佩戴安全头盔、禁止闯红灯等违反规定的行为,依法予以处罚,并置留车辆七日。每个苍南县公民都必须遵守这些规定,因为( )A、人们的行为都是不自觉的 B、良好的社会秩序是人们安居乐业的保证 C、我国的法制还不够完备 D、社会规则保障社会秩序的实现13. 中新网北京10月21日电,未成年人保护法(修订草案)21日提请十三届全国人大常委会审议。修订草案着力解决校园安全和学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等现实存在的突出问题。从本次法规的修订来看( )①规则并不是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善
③维护规则要从自身做起 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求。A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④二、材料分析题
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14. 新冠肺炎疫情得到有效控制后,各省市学校陆续开学,工厂开始复工。在电视里看到摄影师拍摄到以下镜头:教室里,同学们认真地听老师讲课;马路上,行人、自行车、机动车各行其道;车间里,工人们有序地操作;图书馆里,大家安静地看书……整个社会又恢复到以往正常而有序的运行状态。
阅读材料,结合“社会生活有秩序”的有关知识回答:
(1)、在摄影师的镜头里体现了哪些社会秩序?(2)、为什么社会生活要有秩序?15. 观察漫画,回答下列问题。(1)、漫画中人们的行为值得点赞吗?为什么?(2)、为什么要维护社会秩序?社会秩序靠什么来维护?(3)、在日常生活和学习中,中学生如何遵守秩序?