云南省红河州河口县2020-2021学年六年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2021-09-02 类型：期末考试
一、基础知识与积累运用。（45分）
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1. 按音序排列“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序，正确的是（ ）A、岸春风江绿南又 B、岸风春绿江南又 C、春风岸江绿又南 D、岸春风江南绿又2. 下列读音完全正确的一组是（ ）A、吞噬（shì） 矜（jīnɡ）持 花圃（pú） 徘徊（huái） B、甜腻（nì） 蒙（měng）古 笨拙（zhuō） 气氛（fēn） C、焖（mēn）饭 栖（qī）息 文章（zhān） 挪（nuó）移 D、挫（cuò）折 惩（chěng）罚 绊（bàn）倒 破绽（zhàn）3. 下列词语中全部正确的一组是（ ）A、静谧 尖锐 无赖 恩赐 独出心栽 B、撇嘴 杂拌 头衔 墩厚 蜂拥而至 C、企盼 蒜瓣 岔道 骆驼 见微知著 D、韵味 淡雅 憧景 枯瘦 百练成钢4. 下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）A、草木皆兵 何乐不为 色厉内荏 B、怒发冲冠 千钧一发 肝肠寸断 C、口是心非 炮火连天 伶牙俐齿 D、呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼5. 下面词语中，是同一类的一组是（ ）A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断 C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬 D、武断 机智 聪明 坚持不懈6. 下面哪个故事不是三国故事？ （ ）A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪7. 下列诗句没有被赋予人的品格和志向的一组是（ ）A、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 C、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D、阳春布德泽，万物生光辉。8. 根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（ ）
①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝
A、①④③⑤②⑥ B、③①④⑤②⑥ C、③①④②⑤⑥ D、①③④②⑤⑥9. 下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（ ）A、他不能给你讲真话。 B、难道他能不给你讲真话? C、他能不给你讲真话吗? D、他不能不给你讲真话。10. 下列语序排列正确的是（ ）①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
⑤八点十七分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。
⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A、④⑥⑤②①③ B、④⑤②⑥①③ C、④⑤⑥②③① D、④⑤⑥③②①11. 判断题。(1)、用部首查字法，“车”可查整个字；“币”可查起笔。(2)、《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用了倒叙的手法，采用了前后照应，首尾连贯的写作手法。(3)、课文《猫》、《草原》、《北京的春节》都是老舍先生写的。(4)、“饺、勃、挪、栗、逛”这几个字的笔画数完全相同，都是9画。(5)、“一人虽听之”与“思援弓缴而射之”中的“之”意思是一样的。(6)、求人帮忙说“拜托”，无暇陪同说“失迎”，请人勿送说”留步”，这些说法都恰当。12. 写出带有“yàn”的同音字。丽 会 吞 语
恶 台 火 检
13. 选词填空。严厉 严峻 严格 严明 严肃 严重
的后果 的神情 的考验
的纪律 的要求 的批评
14. 读句子，在横线上填上合适的词语，其中四字词语不少于三个。六月一日是一个的日子。那天，校园里 ， 我们地参加了学校的庆祝活动。活动内容 ， 同学们有的唱歌，歌声 ， 有的跳舞，舞姿。我们在活动中享受到童年的快乐。
15. 给下列加点字选择正确的解释。故：A、意外的事情B、原来的，从前的，旧的C、朋友，友情D、死亡
①变故（） ②病故（ ） ③沾亲带故（） ④故乡（）
盛：A、兴盛，繁盛；B、普遍，广泛；C、深厚D、盛大，隆重
①盛会（） ②盛情款待（） ③盛行（） ④茂盛（）
16. 日积月累展示台。(1)、“浣溪沙”是词牌名，我知道的词牌名还有、、。(2)、《为人民服务》是于1944年9月8日在同志的追悼会上所作的演讲，其中引用了的名言“人固有一死，或 ， 或”论述了死的两种不同意义。(3)、赵叔叔经常对自己的父母呼来喝去，我们应该这样劝诫他：“赵叔叔，请您善待父母，不要等到‘ ， ’时才追悔莫及。”(4)、《迢迢牵牛星》中写出了织女织布的结果和织布时的情态的诗句是“ ， ”。(5)、苏轼的《浣溪沙》中“ ， ”表达了词人老当益壮、自强不息的乐观精神。17. 按要求写句子。(1)、在冰凉的岩缝里，我冷得直打哆嗦。（缩句）(2)、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）(3)、人人都说王鸣是个心地善良、博学多才的学生。（改为双重否定句）(4)、我们低头唉声叹气。我们振作精神，发奋努力。（用上合适的关联词，合并成一句话）(5)、母爱是伟大的、无私的。（改为设问句）(6)、晌午的太阳热辣辣地照射着大地。（改为夸张句）(7)、秋天来了，树叶从树上飘落下来。（同时用比喻和拟人的手法写一句话，把句子写生动。）二、口语交际。（5分）
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18. 口语交际。
书法是中华文化的缆绳，文以载道，书以载文。现今，书法拥有众多的欣赏者、爱好者、实践者，人们将书法视作艺术。仔细回想一下，你在学习书法的过程中有怎样的感受？你认为练习书法有什么益处？
三、阅读理解。（20分）
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19. 课内阅读。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时也。
”一儿曰：“日初出_________，及日中则如盘盂，此不为_________？”
一儿曰：“日初出_________，及其日中如探汤，此不为_________？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
(1)、按原文填空。(2)、《两小儿辩日》选自《》，孔子是学派的创始人。(3)、解释下列字词。辩斗：及：
日中：盘盂：
(4)、翻译句子。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
(5)、用自己的话说明两小儿的观点。(6)、两小儿的“辩斗”对你有什么启发。20. 课外阅读。敬重卑微
①我偶尔读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小的生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火焰在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑤假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑧世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
(1)、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。(2)、第④自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。(3)、第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁"抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）(4)、蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了和这两种精神。(5)、“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）(6)、读这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。四、作文（30分）
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21. 每个人都应该怀揣着一颗感恩之心，感谢生活，感谢父母，感谢师长，感谢朋友，感谢每一个走进你生命的人，请以“感谢 ▲ ”为题，写一篇作文，要求：内容真实具体，写出真情实感。文中不能出现真实的校名和姓名。字数不少于450字。
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