辽宁省葫芦岛市绥中县2020-2021学年五年级下学期语文期末教学质量检测试卷
试卷更新日期：2021-09-02 类型：期末考试
一、辨一辨，仔仔细细地选出答案。（20分）
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1. 下列词语中加点字的读音不正确的一项是（ ）A、享（xiǎng）乐 B、纵（zòng）横 C、哗（huā）笑 D、薄（bó）弱2. 下列词语书写有误的一项是（ ）A、纽扣 B、骏马 C、摩拳擦掌 D、手急眼快3. （ ）是汉字发展史上的分水岭。A、行书 B、草书 C、楷书 D、隶书4. 唐代诗人杜牧有诗句“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，这里的“豆蔻”指女子（ ）的年纪。A、十一二岁 B、十三四岁 C、十五六岁 D、十七八岁5. 举行以“交友”为主题的活动，布置黑板报时，下列不适合主题的一项是（ ）。A、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B、与朋友交，言而有信。 C、君子喻于义，小人喻于利。 D、君子坦荡荡，小人长戚戚。6. 下列加点字词的意思不正确的一项是（ ）。A、却看妻子愁何在（妻子：妻子和孩子。） B、孔君平诣其父（诣：拜访） C、三万里河东入海（三万里河：黄河） D、青春作伴好还乡（青春：青年时期）7. 给下列句中的横线填写最恰当的短语，答案正确的一项是（ ）。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得___________；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得___________；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得___________。
A、澄澈而又明亮、纯净而又宽敞、安静而又平和 B、澄澈而又明亮、安静而又平和、纯净而又宽敞 C、纯净而又宽敞、澄澈而又明亮、安静而又平和 D、安静而又平和、澄澈而又明亮、纯净而又宽敞8. 下列故事不是出自《三国演义》的一项是（ ）。A、三顾茅庐 B、三打祝家庄 C、三英战吕布 D、三气周瑜9. 下列诗句中，不属于描写家国情怀的一项是（ ）。A、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 B、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 C、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 D、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。10. 中国传统文化中，自然界许多美好的事物常被赋予特定的情感。下列横线上填写正确的一项是（ ）。初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，晨晨送朋友一幅画，有_______的画，以表达惜别之意。过了一个月，朋友给晨晨发来一封邮件，邮件里画了______，表达了她的思念之情。
A、野花月亮 B、杨柳太阳 C、杨柳月亮 D、树枝太阳二、填一填，认认真真地展示积累。（18+4=22分）
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11. 根据提示填一填。(1)、走进古诗文，品对话巧妙。孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰：“。”(2)、读古典名著，悟百味人生。漫步中国古典名著长廊，我们认识了的诸葛亮，的武松，的孙悟空，的贾宝玉。《三国演义》中“千里走单骑”的是 ， 他是忠义的化身。《水浒传》中被称为“花和尚”的人物是 ， 关于他的故事有。12. 下面一段话中，有2处病句，1个错别字，1处标点错误，请用正确的修改符号在原句上修改。
“哈利·波特”这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到这本书了，我非常特别高兴。放学回到家，我就立刻拿起书，座在写字台前读了起来。读了这本书，我受到了启发，我要向哈利.波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
三、快乐阅读。（28分）
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13. 阅读下面文言文，完成下面小题。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
(1)、下列加点字的解释不正确的一项是（ ）A、誉之曰（称赞） B、于物无不陷也（刺破） C、其人弗能应也（不） D、不可同世而立（站立）(2)、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A、楚人/有/鬻盾与矛者 B、夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛 C、不/可同世而立 D、以子之矛/陷子之盾(3)、这则寓言说明的道理，正确的一项是（ ）A、我们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。 B、我们做事要找到正确的方向，并付诸努力，才能成功。 C、我们做事不要心存侥幸，不要指望不劳而获。 D、仗势欺人的人，最后是没有好下场的。14. 阅读下面非连续性文本，完成下面小题。
这是一幅漫画，画面的主体是一本打开的书，书的封面上写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出了三个人的脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。
(1)、上面的文字运用了（ ）的表达方式。A、记叙 B、抒情 C、说明 D、议论(2)、本段文字的写作顺序是（ ）A、由主体到部分 B、从左到右 C、从右到左 D、从上到下(3)、这幅漫画的主题是（ ）A、读书 B、财富 C、读好书 D、好读书(4)、谈谈你对“一本好书，一生财富”的理解。15. 阅读《雨荷》，完成下面小题。雨荷
冰心
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，（ ）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面，梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须；那一朵红莲，昨夜还是花苞，今却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
（ ）———徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去了，也无法可想。
被屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一片大荷叶，慢慢地倾侧过来，正覆盖在红莲上面……（ ）
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
（ ）
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
(1)、“我”的情绪经历了哪些变化？在括号里填入正确的序号。A．我心中深深地受了感动 B．我觉得有些烦闷。
C．仍是不适意！ D．我不宁的心绪散尽了！
(2)、“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话中“心中的雨点”指的是 ， “无遮拦天空下的荫蔽”指的是。(3)、“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”与句意相符的一项是（ ）A、心中的雨点来了，只有你，才是我在无遮拦天空下的荫蔽。 B、心中的雨点来了，除了你，大家都是我在无遮拦天空下的荫蔽。 C、心中的雨点来了，只有你，不是我在无遮拦天空下的荫蔽。 D、心中的雨点来了，除了你，大家怎能不是我在无遮拦天空下的荫蔽？(4)、下列选项和短文内容理解相符的一项是（ ）A、雨中红莲和白莲的遭遇不同，主要是因为雨越下越大。 B、作者以莲喻人，把母亲比作荷叶，把“我”比作白莲。 C、作者由荷叶覆盖红莲这一自然现象，联想到母亲对女儿的爱护。 D、短文借景抒情，描写雨中荷叶荷花的美好景象来表达思乡之情。(5)、读了短文，让我们想起了诗人孟郊的《游子吟》。诗中的“ ， ”这两句是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。(6)、读了短文，你想对自己的母亲说些什么？四、轻松写作。（30分）
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16. 在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一笔财富。在这些经历和体验中，我们长大了。请以“成长”为话题，写篇记叙文。
提示：①题目自拟，围绕题目选取一个或几个印象深刻的生活片段，叙述有条理。②结合自身经历，展现自己的成长轨迹。③语言流畅，感情自然真挚。书写规范、整洁。正确运用标点符号，字数不少于400字。