2021-2022年人教版初中生物七年级上册 第一单元 第二章 第二节生物与环境组成生态系统一课一练

试卷更新日期：2021-09-02 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 下图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是（　　）

    A、图中共有4条食物链，最短的食物链是草←鼠←鹰 B、与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力相对较弱 C、该生态系统的能量最终来自于草 D、蛇和鹰只有捕食关系

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  • 2. 农民在农田里喷洒一种在生物体内难以分解、无法排出的杀虫剂。下图为该农田生态系统中的一条食物链，图中方框面积表示甲、乙、丙、丁四种生物体内所含杀虫剂的多少。下列有关说法错误的是(   ）

     

    A、该食物链可以表示为丁→丙→乙→甲 B、乙以丙为食 C、四种生物中含能量最多的是丁 D、图中的乙就是要喷杀的害虫

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  • 3. 腐烂的树桩上长出的真菌属于生态系统中的（　　）
    A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、生产者和分解者

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  • 4. 有关“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链的叙述错误的是（　　）
    A、食物链反映了生物之间的捕食关系 B、鼠、蛇、鹰都是消费者 C、该食物链中还需加上分解者 D、物质和能量沿着食物链流动

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  • 5. 下图图为某生态系统中的食物网，下列叙述正确的是（      ）

    A、该食物网中一共有九条食物链                       B、最长的食物链中共有五个营养级 C、食物网中数量最少的生物是蛇            D、该食物网中还缺少分解者和非生物成分

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  • 6. 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是（　　）
    A、鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量 B、鹰的迁入丰富了该生态系统的物种多样性 C、鹰迁入后形成的新食物链为：蝉→螳螂→黄雀→鹰 D、鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力

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  • 7. 下列可以看作一个生态系统的是（　　）
    A、松花江中所有的鱼 B、扎龙自然保护区 C、长白山景区全部的植物 D、内蒙古草原上所有的生物

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  • 8. 郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是（   ）
    A、上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统 B、芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者 C、天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者 D、湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

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  • 9. 假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（    ）
    A、迅速上升 B、缓慢上升 C、保持相对稳定 D、上升后又下降

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  • 10. 生长、生活于某森林生态系统中的人参、蘑菇、食虫鸟分别属于（   ）
    A、生产者、消费者、分解者 B、消费者、生产者、分解者 C、消费者、分解者、生产者 D、生产者、分解者、消费者

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二、综合题

  • 11. 平凉市崆峒山是国家首批5A级旅游景区，集自然景观和人文底蕴于一体，拥有丰富的动植物资源。下图为崆峒山景区一些生物组成的食物网，请据此分析回答问题。

    (1)、该食物网有 条食物链。
    (2)、图中的生产者是 ，F和E的种间关系是 。
    (3)、生态系统的组成除了图示成分外，还包括 和非生物部分。

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