广东省广州市花都区2020-2021学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2021-09-01 类型：期末考试
一、基本能力与素养(48分)
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1. 看拼音写词语。
dú tè
shǎn shuò
miáo huì
chéng qiān shàng wàn
shēn kè
zī tài
càn làn
yī sī bù gǒu
2. 给加点字选择正确读音。(1)、哥哥勉强(qiǎng jiàng)把小小的瓶塞(sè sāi)从洞里拿出来。(2)、战士单(dān chán)枪匹马向敌军聚集的地方冲(chōng chòng)过去。3. 形近字组词。滨（） 洁（） 消（）
宾（） 吉（） 俏（）
4. 根据语境选择合适的词语，把序号填在横线上。A．百灵鸟B．小蜜蜂C．领头羊D．应声虫
我们班的同学性格各异，特点鲜明。班长李明德智体美劳全面发展，是班里的；陈晓丽歌声甜美动听，就像一只；邝军劳动积极，脏活累活总是抢着干，同学们都夸他是勤劳的；东东处理事情没有主见，别人说什么就是什么，真是一只。
5. 给句子中的加点词选择正确的答案，将序号填在括号里。潜水：①在水面以下活动。②指在网络论坛、QQ、微信等互联网群中不回帖、不发言、不上线的单独个体或行为。
(1)、爸爸在家庭微信群里总是潜水 ， 不出声。()(2)、潜水是一项危险的运动，不要轻易模仿。()。6. 根据句子的意思选择合适的词语，把序号填在横线上。自从买了一本(《少儿百科全非》以后，弟弟整天 ， 我们总能看到他读书的身影。
A、铁杵成针 B、程门立雪 C、手不释卷7. 用学过的修改符号，修改下面一段话。在今年的寒假期间，读了一篇童话故事《野天鹅》。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生所写的。故事中的艾丽莎经历了很多磨难，救出了自己的哥哥们。读了这篇故事之后，我的心睛久久不能平静。
8. 按要求写句子。(1)、仿照例句，写一个描写连续动作的句子。例：他勇敢地抓住窗枢，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
老师走进教室。
(2)、读句子，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
短跑运动员向终点冲去。
9. 积累与运用。(1)、《周易》中的“天行健，“告诉我们要有一种自强不息的精神。(2)、母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！ ， 鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 。”(3)、老师教育我们，读书必须每日坚持，会不断进步，因为古人说过：“ ， 一日不读十日空。”(4)、《蜂》中表达对辛勤耕作的劳动者赞美的诗句是，“采得百花成蜜后，？”10. 读书吧。本学期我们阅读了米·伊林写的科普读物《十万个为什么》。请根据书本内容，对下列情况进行判断对错。
(1)、作者用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出问题，进行有启发性的解释。(2)、人身体里最多的成分是脂肪。(3)、银杏树被称作植物王国的“活化石”。二、阅读与理解(22分)
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11. 阅读回答问题。
大青牦
①大青牦身材均匀，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛，骁勇善斗。
②有一次，大青牦拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，睥睨一切。大青牦哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸，拉着大车愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，田野奇异地寂静下来，原来是大青牦锐利的角尖挑破了对手的眼角。大青牦昂头挺立，对手眼角流着血，痛得不能动。
③后来，人们锯去了大青牦双角上锐利的角尖。但大青牦仍然勇猛好斗。
④有一天，大青牦正在犁地，远远地隔着几条田垄，它一眼望见那头曾被它斗败过的大公牛。那头牛已解下犁耙，在田埂上甩着尾巴吃草。突然，大青牦拉着犁铧往大公牛那儿猛冲，只见被它拉着乱晃的犁铧在太阳下闪着光。在人们的惊呼声中，那头大公牛拼命逃跑了。
⑤虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，但它却是一头非常出色的大水牯。
⑥大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，一天能犁十亩地。它认真严肃一丝不苟。人们看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻泥土是那么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。
⑦大青牦脾气犟，又那么凶猛，但是它有时却非常温和。当你把它从斗牛场拉开，用红药水给它涂伤口，煸着盆让它吗水的时候，它两眼望着你，显得像个大孩子。这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……
(选自《广东第二课堂·小学》2013年第07期，作者碧野，有改动)
(1)、文章主要描写了大青牦、和的特点。(2)、联系上下文理解下列词语的意思。骁勇善斗：
空寂：
(3)、大青牦的外形是怎样的？请在文中找出描写大青牦外形的句子画上“”。(4)、文中第和自然段具体描写了大青牦骁勇善斗的特点。(5)、描写大青牦，作者为什么用不少笔墨来写那头大公牛？请选择正确的理解，把序号填写在括号里。（ ）A、突出大公牛称霸一方的骄傲 B、突出大青牦勇猛好斗的特点 C、突出大公牛骁勇好斗的特点 D、突出大背牦体格健壮、浑身是劲的特点(6)、品读下面的句子，注意加点的词语，你从中感受到了什么？写写你的体会。①大青牦哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸 ， 拉着大车愤怒地冲上前去 ， 空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。
②这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……
(7)、“虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，但它却是一头非常出色的大水牯。”想一想，这个自然段能不能去掉？它在文中有什么作用呢？三、习作(30分)
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12. 同学们，小鸟和大树，小溴和大海，老化和猴子，孔雀和梅花鹿，桌子和椅子，杯子和牙刷……它们两两之间会发生什么有趣的故事呢？请选择自己感兴趣的一组事物，发挥想象，编一个有意思的童话故事。
要求：①给自己编的故事取一个题目。
②把故事情节和故事结局写清楚。
③字数在350字以上。
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