陕西省渭南市华州区2020-2021学年四年级上学期科学期末考试试卷
试卷更新日期：2021-09-01 类型：期末考试
一、我会选择(本大题共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
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1. 下面是五小段乐谱，数字 代表的音高最高。（ ）
A、1 B、3 C、52. 鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（ ）A、手不振动 B、手使鼓面停止了振动 C、手将鼓面按破了3. 听觉神经的作用是（ ）A、将声波传递到中耳 B、将振动传递到内耳 C、将听觉信号传递到大脑4. 如下图所示，同样的橡皮筋拉成不同的长度，分别用同样的力拨动，发出声音最低的是（ ）A、
B、
C、
5. 用相同的力敲击长短不同、粗细相同的三枚铁钉，发出声音最高的是（ ）A、最长的铁钉 B、最短的铁钉 C、长度居中的铁钉6. 制作小乐器的第一步是（ ）A、进行制作 B、设计方案 C、展示与交流7. 吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（ ）A、鼻腔→气管→肺 B、鼻腔→肺→气管 C、气管→鼻腔→肺8. 小可是一名健康的四年级女生，她的肺活量最可能是（ ）A、4000毫升 B、1500毫升 C、600毫升9. 把一种食物放在白纸上按压，如果留下油迹，说明食物中含有（ ）A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪10. 下列做法能够有效防止蛀牙的是（ ）A、多吃甜食 B、不吃甜食 C、经常刷牙11. 我们吃的食物是通过 被运输到胃里的。（ ）A、食道 B、肝 C、小肠12. 一个物体放在斜面上，下面标出的该物体受到的重力方向正确的是（ ）A、
B、
C、
13. 下列物体没有用到反冲力的是（ ）A、喷气式飞机 B、火箭 C、电风扇14. 下列事例中，属于增大摩擦力的是（ ）A、拉链不灵活了，涂点蜡 B、拉杆箱安装有滚轮 C、足球鞋的底部有很多钉15. 下列关于能量的叙述，错误的是（ ）A、运动的物体具有能量 B、发光的灯泡不具有能量 C、食物中储存有能量16. 小明制作的小车不能走直线，可能是因为（ ）A、车轴不正 B、动力不足 C、车身太重二、我会填空(本大题共8小题，每小题2分，计16分。请将正确的答案填在题中的横线上)
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17. 声音的强弱可以用来描述。18. 我们耳朵里的时时刻刻都在接收着各种声音并产生振动。19. 物体振动得越快，发出的声音就越(填“高"或“低")。20. 人的呼吸实际上是氧气进入血液，同时排出。21. 往馒头碎屑上滴一滴碘酒，馒头碎屑会变成。22. 口腔是人体的(填“呼吸"或“消化" )器官。23. 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向(填“相同"或“相反”)的推力，这个力叫反冲力。24. 力的单位用符号表示。
三、我会判断(本大题共8小题，每小题2分，计16分。正确的在题后括号内打“√" ，错误的打“×")
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25. 生活中有的声音动听，有的声音刺耳。26. 平时一个人听不到另一个人的心跳声，是因为人的身体不能传播声音。
27. 谷薯类食物位于“平衡膳食宝塔”的最底层。28. 人在运动时每分钟呼吸的次数会减少。29. 不同形状的牙齿，在消化食物的过程中所起的作用是一样的。
30. 小推车靠人推作为动力，马车靠马拉作为动力。31. 使用弹簧测力计前要检查指针是不是指在“0”位置。32. 设计制作小车要分工合理，团队协作四、我会连线(本大题共1小题，计6分)
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33. 请你将下列食物与对应的类别用线连起来。
羊肉
苹果
土豆 植物类食物
鸡蛋 动物类食物
馒头
黄瓜
五、我会探究(本大题共2小题，计14分)
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34. 小明用右下图所示装置研究声音的传播。请分析并回答下列问题。(1)、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内， (填“能”或“不能”)听见声音；用抽气机逐渐抽走玻璃罩内的空气，听到的声音会逐渐(填“增大"或“跋小" )；空气完全抽掉后，(填“能"或“不能")看见闹钟在振动，(填“能"或“不能”)听见声音。
(2)、该实验说明声音在气体中传播，在真空中传播。(填“可以"或“不可以")35. 下面是同学们研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系”的实验记录，请你来分析数据并回答后面的问题。橡皮筋缠绕的圈数
实验次数
3次实验中小车行驶的平均距离(厘米)
1
3次
16
2
3次
50
3
3次
87
(1)、实验中，使小车运动起来的力是橡皮筋形状改变产生的力，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的力就越(填“大"或“小")，作用在小车上的时间越(填“长"或“短”)。(2)、根据表中的数据，可以得出橡皮筋缠绕的圈数与小车的运动距离的关系是：。(3)、小车行驶一段距离后 ，最终都会慢慢停下来的原因是：。
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