安徽省池州市贵池区2020-2021学年八年级下学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2021-08-30 类型：期末考试
一、语文积累与综合运用（33分）
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1. 默写(1)、海内存知己，（王勃《送杜少府之任蜀州》）(2)、半匹红纱一丈绫，（白居易《卖炭翁》）(3)、挥手自兹去，（李白《送友人》）(4)、 ， 但余钟磐音。（常建《题破山寺后禅院》）(5)、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人长期过着贫困生活的语句是 ， 。(6)、韩愈《马说》中表现千里马不受重视、受到辱没的悲惨命运的语句是 ， 。(7)、《北冥有鱼》中描述大鹏迁徙南冥气势的语句是 ， 。2. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
在中国古代，“孝”无yí是家庭伦理中最重要的观念。《孝经》中有孔子的一段话：“夫奉，天之经也，地之义也，民之行也。”这是说“孝”是“天道”常规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩，为什么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关，中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位，而且是生产单位，要较好地维护家庭中长幼尊率的秩序，使家族得以顺利延续，必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范，这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都尊守的伦理规范，这样社会才得以稳定。
(1)、文中有错别字的一个词语是 ， 这个词语的正确写法是(2)、文中“庶人”的意思是(3)、文中运用了和的修辞手法。(4)、根据拼音写汉字，给加点字注音。无yí 秩序
3. 光明中学801班拟开展以“浸步古诗亮”为主题的系列活动，下面是率动中出照的问题，请你参与。(1)、阅读材料，按要求完成题目。为了发扬博大精深的传统文化，让同学们无时无刻感受古诗词的神奇魅力，我班于2021年5月1日下午开展以“经典诵读”为主题的古诗词通读比赛，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。在这次诵读比赛中，让同学们感受到了中华古典诗词的音韵之美、人文之美，激发了大家对传统文化的热爱之情。
①请给以上新闻拟一个合适的标题。（不超过12个字）
②上面语段有三处错误，请按照提示修改。
A. 搭配不当，请把” ”改为””
B. 成分残缺，请删去”或者””
C.不合事理，请在“”后补上“”
(2)、下面是活动中的两道题，请回答。①根据诗歌内容，判断诗歌类别。
A.渭城朝雨渴轻尘，客舍青青柳色新。
B.明月松间照，清泉石上流。
②仿照示例补充谜面诗句、揭示谜底。
示例（谜面）昔年有狂客，号尔谪仙人。——（谜底）李白
A.（谜面）铁马冰河梦， ——（谜底）陆游
B.（谜面）最恨凡尘事，独爱隐逸花。——（谜底）
(3)、给下面一首五言律诗的颔联和颈联排序，最恰当的一项是 （ ）清川带长薄，车马去闲闲。____________________________，____________________________。____________________________，____________________________。
迢递嵩高下，归来且闭关。
①流水如有意②落日满秋山③荒城临古渡 ④暮禽相与还
A、①②③① B、①②④③ C、①③②④ D、①④③②二、阅读理解（47分）
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4. 名著比较阅读
（甲文）我更高兴的更安慰的是：多少过分的议词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的字声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦率！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心。成就的大小、高低，是不在我们掌提之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的--打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
（《傅雷家书》节选）
（乙文）保尔和达雅到了莫斯科，在一个机关的档案库里住了几天。这个机关的首长又帮助保尔住进了一所专科医院。
现在保尔才明白，当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。
从保尔住进档案库那个晚上到现在，已经一年半了。这十八个月里他遭受的病苦是难以形容的。在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天类症能够消失，可以试着给他做做度孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症，他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。
当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上 ， 然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详，“你放心好了，小姑娘，要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权成的结论捣捣乱，他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
（《钢铁是怎样炼成的》节选）
(1)、《傅雷家书》是一部体式作品，凝聚着作者对和儿子的爱； 怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士？《钢铁是怎样炼成的》中保尔以自己的实际行动做出了响亮的回答。(2)、下列语句说法正确的项是（ ）A、《傅雷家书》中傅雷要求儿子先做人，再做钢琴家，最后才做艺术家。 B、阅读不同的文本，可以采取不同的方法。理解、记忆性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取评点批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览跳读的方法。 C、《钢铁是怎样炼成的》中有一句这样的名言”人生伟业的建立，不在能知，乃在能行”。 D、《名人传》中的三位精神巨人即使面对各种困苦，心中也始终坚守着自我实现的理想。(3)、结合甲乙两文的原文内容，说说你对文中画横线的两句中的“坚强”的理解。①只要你能坚强，我就一辈子放了心！
②只有生活像铁环那样把你紧紧链住的时候，坚强才是光荣的业绩。
(4)、甲文中划波税趋路包频从义以后，你水远不会还轴的了，即使孤独也不怕的了'“在文中划波染线语可死种的概规路食经先后至次粒到企遇独的分析两文作者这样说的根据是什么5. 非连续性文本阅读材料一：
冠状病毒为不分节段的单股正链 RNA 病毒，属于巢病毒目、冠状病毒科、正冠状病毒亚科，冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，1937年首次从家禽体内分离，最早在人体内发现是在 1965 年，在电子显微镜下，这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶中世纪欧洲帝王的皇冠，因此被命名为”冠状病毒” 。
在自然界中，冠状病毒广泛存在于动物体内，必须依赖宿主细胞才能繁衍。冠状病毒的宿主丰富多样，除人类以外，还可感染猪、牛、猫、犬、貂、骆驼、编蝠、老鼠、刺猬等多种哺乳动物以及多种鸟类。一些冠状病毒感染后可造成人富共患病。
那冠状病毒是如何进入宿主细胞的呢？它们首先要附着在宿主细胞表面的受体分子上.冠状病毒粒子外包着囊膜，膜表面分别有刺突糖蛋白、小包膜糖蛋白和膜糖蛋白等 3种蛋白，刺突糖蛋白，也就是上文提及的”皇冠”的突起，是冠状病毒感染性和致病性的关健。由刺突糖蛋白组成的刺突来识别和结合位于宿主细胞表面上的受体，就像”钥匙”和”门”的关系一样。一旦把宿主细胞的大门打开，细胞便对病毒毫无戒心。
材料二：
我们可能永远也弄不清病毒从何而来，但是病毒却真真切切地在我们的演化中留下了深深的烙印。病毒与生物的军备竞赛也一直是演化的最强推手，病毒还打破了生殖隔离的壁障，让基因得以在不同的生物中流动。病毒的理想状态是既不引起太严重的症状一一不然搞死了宿主自己也完蛋，但也不能太温和——毕竞要生存，抢资源的时候该下的狠手还是得下。所以在漫长的演化中，病毒最终会与宿主达成某种默契，比如说人类与能引发普通感冒的鼻病毒就属于此。但是病毒会变异，有些变异会导致病毒的宿主改变。病毒与新的宿主没有长期磨合的默契，就会出现”下手没轻没重” 的问题，其中有些下手特别重的就会给宿主带来致命疾病。
在长期的演化中，人类和那些从远古祖先开始一路陪伴的病毒已达成完美默契，与从家畜那里来的病毒，比如麻疹、流感等等，磨合得还不完美，但多少有点默契，所以极少引起很严重的疫情。唯独来自于野生动物的病毒跟我们丝毫没有一丁点磨合，因此引起大瘟疫的疾病几乎全部来自野生动物。
材料三：
近期新冠肺炎肆虐，蝙蝠又一次成了人们的话题中心。大家好奇，许多烈性传染病的大流行都与编蝇脱不了干系，但蝙蝠自己却不发病。今天，神秘的蝙蝠将为我们一一解疑。
问：外界将你们称作病毒库的说法准确吗？
答：可以这么说。我们有1000种不同类型的亲成，是地球上第二丰富的哺乳动物，目前你们从我们身上分离出的病毒有100多种，其中有些被证实可以直接感染牲畜甚至人类。比如在你们人类中大规模流行的埃博拉病毒、马尔堡病病毒、SARS 病毒等，当初和我们在一起时并没有显得多恐怖，可能是它们怕我们吧。
问：有什么秘密或器来降伏它们，让其不敢放肆？
答：和你们相比，我们主要有高体温和特殊的免疫系统，作为目前唯一可持续飞行的哺乳动物，我们在飞行过程中会产生大量热量使得体温升高，基本上在 38-41℃，相当于人类的高烧状态，可抑制病毒的复制。同时，我们进化出了一些特殊的免疫机制、表现出较强的免疫耐受力。高体温也使我们的机体免疫代谢速率一直处于校高水平，能够在宽要时快速有效地响应病毒入侵，这都让它们不敢在我们体内造次。
(1)、下列对冠状病毒相关内容的理解 ，正确的一项是（ ）A、冠状病毒1937 年首次在家禽体内被分离出来，但直到将近三十年后的 1965年才出现在人体内而被发现。 B、冠状病毒粒子外包着囊膜，囊膜表面的许多排列规则的刺突糖蛋白突起，像中世纪欧洲帝王的皇冠。 C、冠状病毒广泛存在于动物体内， 虽然它们种类繁多，但却不能单独存活，必须依赖宿主才能生存。 D、冠状病毒通过由刺突糖蛋白组成的刺突来识别和结合人体的细胞表面受体，从而在人体寄生并繁衍。(2)、三则材料各自侧重介绍的内容是什么？请结合材料分别简要概括。(3)、材料一中划波浪线语句运用了哪一种说明方法？有什么作用？(4)、许多烈性传染病的大流行都与蝙蝠脱不了干系，但蝙蝠自己却不发病。请结合材料三内容分析其原因。6. 阅读文言文，回答问题。甲文
虽有嘉着，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰”学学半”，其此之谓乎！
（《礼记·学记》）
乙文
①学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
②夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉座序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
③倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。
（徐斡《治学》节选）
(1)、解释下面句中加点的字。①不知其旨也
②然后能自反也
③然后知被褐之陋
④如寤寐焉
⑤矫首而徇飞
(2)、用“/”给下面的句子断句。（限标一处，不含句末）人 不 学 则 无 以 有 懿 德
(3)、将下面句子翻译成现代汉语。①虽有至道，弗学，不知其善也。
②以其难而懈之，误且非矣。
(4)、甲乙两文划线句分别运用了和的表现手法。(5)、甲乙两段文字内容上都论述了 ， 不同的是甲文还说明了的道理，乙文还说明了的道理。三、写作（40分）
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7. 写作
狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。 ——顾拜旦
惟其痛苦，才有欢乐。 ——贝多芬
一个人，经了许多磨难便有了自己的个性。 ——梁衡
请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600 字的作文。
①选择自己最能驾驭的文体（诗歌除外），写出真情实感。
②文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。