湖北省武汉市2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
试卷更新日期：2021-08-30 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列生活中的变化属于物理变化的是（ ）A、葡萄酿成酒 B、木炭燃烧变成灰烬 C、气球吹爆了 D、爆竹爆炸2. 实验中加热少量固体药品时，试管口通常应略向下倾斜。这是因为有些固体受热时会产生水分， 试管口向下可防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。某同学在加热草酸晶体时用到了如下装置。则由此可推测出草酸晶体的性质是（ ）
A、不稳定，受热易分解 B、受热易熔化 C、易升华 D、可燃性3. 下列说法正确的是 （ ）A、用量筒量取 10 mL 水，仰视读数，会导致量取水的实际体积偏小 B、易燃易爆物品不能与其他物质混存，必须隔离贮存 C、实验中剩余的药品可放回原瓶，防止浪费 D、用托盘天平称量未知质量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码4. 下列基本操作正确的是（ ）①如果药品没有说明用量，则固体盖满试管底部即可，液体取 1～2mL
②取用10mL液体药品，没有量筒时，可只用胶头滴管代替
③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂
④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下
⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与凹液面的最低处保持水平后，再读出液体体积数
⑥取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止试液倒流、腐蚀橡胶胶帽
A、①③④⑤ B、①⑤⑥ C、①②⑤⑥ D、①⑥5. 下列说法中你认为错误的是（ ）A、化学变化又称化学反应 B、物质发生化学变化过程中，一般同时发生物理变化 C、空气和呼出气体相比，二氧化碳、水分的含量更高 D、氧气能使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越充足6. 下列有关说法中，正确的是（ ）A、用滴管吸取液体时，伸入试剂中捏扁橡胶胶帽赶尽气体后再吸液 B、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，表明仪器已洗干净 C、用试管夹夹持试管给液体加热时，不要把拇指按在试管夹的短柄上，试管口不能对着自己， 试管内液体不超过试管容积的一半 D、没有腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量7. 水是由水分子构成的，用如图四种变化能体现“水蒸发”的微观本质的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C、红热的细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D、木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体9. 从微观视角研究物质是化学学科的特点.如图中有关信息错误的是（ ）
A、原子是化学变化中的最小粒子 B、反应前后分子、原子的种类数目都没有改变 C、该反应属于化合反应 D、分子原子间存在一定的间隔10. 如图为元素周期表第四周期的局部。下列有关说法正确的是（ ）
A、砷和硒均属于金属元素 B、四种原子的核外电子层数依次增加 C、相同质量的四种元素中所含原子个数最多的是镓 D、Se2-的核外电子数为 3211. 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、若①结构的原子的相对原子质量为 27，则该原子核内中子数为 13 B、①③⑤化学性质相似是因为它们原子的最外层电子数相同 C、①②③④⑤均属于金属元素且都易失电子 D、②结构的元素在元素周期表中的位置为第 3 周期12. 已知某粒子的结构示意图为
且x - y = 11，该粒子符号可能为（ ） A、K+ B、Cl- C、Cl D、Ar13. 关于原子、分子、离子的说法中，错误的是（ ）A、由分子构成的物质，其分子是保持该物质化学性质的最小粒子 B、原子的质量主要集中在原子核上 C、金属原子失去电子会形成阳离子 D、离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子14. 某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成氧气的质量。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(可吸收氧气中的水分)。下列说法正确的是（ ）
A、将装置I分别与装置II、Ⅲ、IV、V连接，均能达到实验目的 B、若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 C、若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满 D、称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出氧气的质量15. 下列叙述错误的是 （ ）①原子是化学变化中的最小粒子；②原子是不能再分的粒子；③一切物质都是由原子直接构成的；④一切原子核都是由质子和中子构成的；⑤原子不显电性； ⑥原子之间有间隔。
A、①⑤⑥ B、②③④ C、③ 和 ④ D、②⑤⑥16. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中错误的是（ ）
A、它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体，还有固体 B、由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器 C、实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂 D、为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底17. 原子失去最外层电子或最外层得到电子后，一定不会引起改变的是（ ）①元素种类②化学性质③相对原子质量④粒子的电性⑤原子核⑥电子层数⑦最外层电子数 ⑧核外电子总数
A、①③⑤ B、②④⑥⑧ C、①②③⑤ D、①③⑤⑥18. 下列有关氧化反应、化合反应、分解反应的说法中，正确的是（ ）A、有两种物质参加的反应是化合反应 B、有氧气参加的反应，一定是氧化反应 C、化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应 D、生成两种或两种以上物质的反应是分解反应19.实验室可用下图装置制氧气，可用推拉注射器的方法检验装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）
A、注射器内进入液体 B、瓶内液面上升 C、长颈漏斗内的液面上升 D、长颈漏斗下端管口产生气泡20. 化学兴趣小组同学用 H2O2溶液、二氧化锰和氧化铜三种药品，设计如下四组实验，探究在相同条件下，比较两种物质催化效果，其中观察效果较差是（ ）
A、第一组同时实验，观察比较过程中两个气球体积变化 B、第二组同时实验，观察比较过程中两者产生气泡快慢 C、第三组分两次实验，看木条是否能复燃 D、第四组分两次实验，比较收集一定体积气体所需要时间二、填空题
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21. 科学研究证实，物质从宏观上讲是由元素组成，从微观上讲是粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你完成下列填空：(1)、水是由氧、氢两种组成的；(2)、保持二氧化碳化学性质的最小粒子是；(填写粒子名称)(3)、在过氧化氢分解的反应中，最小粒子是；(填写粒子名称)(4)、体温计中的汞是由构成的；(填写粒子名称)(5)、用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的。(填写粒子名称)22. 结合下列图示回答问题：
(1)、某元素的原子结构示意图如图1 所示，该元素名称为溴，元素符号为Br。图1 中x= ， Br 为第周期的元素；(2)、如图2 表示的微粒中，具有相对稳定结构的是(填序号)。(3)、写出图2 中表示阳离子的符号；表示稀有气体的原子符号；三、综合题
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23. 某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，据图回答下列问题：
(1)、图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后可观察到的现象是 ， 此实验说明。(2)、老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了下列操作：①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。几分钟后可观察到的现象是。
(3)、若实验Ⅱ的现象不明显，应当进行的改进操作是。(4)、实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是。24. 同学们学习了氧气的制取后，老师提供了下列装置，请同学们完成实验并回答下列问题：
(1)、仪器a 的名称是。(2)、若制取干燥的氧气，应从上图选择(填字母)组装装置；其反应的文字表达式为。若选用装满水的F 装置收集氧气，应从(填填"b"或“c" )口进气。(3)、若选择常温下制取较纯的氧气，则应从上图选择(填字母)组装装置。25. 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气的含量”实验(如图1所示)进行了大胆改进， 设计了如图2所示的实验方案，收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：
(1)、图1实验中发生反应的文字表达式为。(2)、图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将注射器的活塞置于10 mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧胶皮管；④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是(填序号)。(3)、图2实验中，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约mL刻度处才停止(忽略红磷所占体积、玻璃导管和胶皮管内的体积)。(4)、图1实验测定的结果偏大可能的原因是。(5)、对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？。(回答一点即可)26. 某校化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气如下探究(已知图甲装置的气密性良好)。利用图甲所示装置探究影响 H2O2分解速率的因素，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计)，得到图乙所示的图象。
(1)、写出图甲装置中发生反应的文字表达式。该反应的基本类型是 。(2)、图乙是“0.1 克MnO2与不同体积的 3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出的规律是。(3)、图丙是用“8mL 浓度为3%的H2O2溶液与不同质量的MnO2混合”时，所得到的曲线，通过该曲线可以得到的结论是。(4)、查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜溶液、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。A .MnO2只能作过氧化氢分解的催化剂
B .同一个化学反应可以有多种催化剂
C .催化剂只能加快化学反应的速率
D .用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物。
27. A、B 均为纯净物，C、D、E 均为混合物；①~⑤五条途径(见图)都会产生气体 M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取 M，工业上可通过途径④来生产 M，自然界可通过途径⑤来提供M； 途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质 N 可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下列问题。
(1)、N 物质的颜色为 ， B 物质的名称是；(2)、写出途径①反应的文字表达式；(3)、工业上需要大量的M 时，一般采用的方法是；(4)、通过途径⑤提供M 在自然界中被称为作用。