北师版数学九年级上册同步训练《2.2 用配方法求解一元二次方程》

试卷更新日期:2021-08-28 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 用配方法解方程 x28x+11=0 的过程中,配方正确的是(   )
    A、x28x+(4)2=5 B、x28x+(4)2=31 C、(x+4)2=5 D、(x4)2=11
  • 2. 用配方法解方程x2+4x+1=0时,配方结果正确的是(   )
    A、(x﹣2)2=5 B、(x﹣2) 2=3 C、(x+2) 2=5 D、(x+2) 2=3
  • 3. 一元二次方程 4x24x3=0 配方后可化为(      )
    A、(x+12)2=1 B、(x12)2=1 C、(x+12)2=34 D、(x12)2=34
  • 4. 将一元二次方程 x22x=1 配方,其正确的结果是(   )
    A、(x+1)2=2 B、(x2)2=5 C、(x1)2=1 D、(x1)2=2
  • 5. 若用配方法解一元二次方程 x24x5=0 ,则方程可变形为(  )
    A、(x+2)2=9 B、(x2)2=9 C、(x+2)2=1 D、(x2)2=1
  • 6. 一元二次方程2x2+6x+3= 0 经过配方后可变形为(    )
    A、(x+32)2=34 B、(x+3)2=6 C、(x3)2=12 D、(x32)2=154
  • 7. 下列用配方法解方程 12x2x2=0 的四个步骤中,出现错误的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 8. 把方程 x24x6=0 配方成 (x+m)2=n 的形式,结果应是(   )
    A、(x4)2=2 B、(x2)2=6 C、(x2)2=8 D、(x2)2=10
  • 9. 用配方法解下列方程时,配方错误的是(  )
    A、x2+2x99=0 化为 x+12=100 B、2x28x4=0 化为 x22=6 C、x2+8x+9=0 化为 x+42=25 D、3x24x2=0 化为 x232=109
  • 10. 若用配方法解方程 4x2+12x=1 ,通常要在此方程两边同时加上一个“适当”的数,则下面变形恰当的是(  )
    A、4x2+12x+(122)2=1+(122)2 B、4x2+12x+122=1+122 C、4x2+12x+9=1+9 D、4x2+12x+12=1+12

二、填空题

三、解答题

  • 17. 解方程: 12 x2x﹣1=0.
  • 18. 用配方法解方程: x2+27=12x .
  • 19. 用配方法解方程: x2+4x8=0 .
  • 20. 用配方法解方程2x2-6x+1=0
  • 21. 解方程:2x2﹣5x+1=0
  • 22. 已知多项式 A=(x+2)2+x(1x)9
    (1)、化简多项式 A 时,小明的结果与其他同学的不同,请你检查小明同学的解题过程.在标出①②③④的几项中出现错误的是;请写出正确的解答过程
    (2)、小亮说:“只要给出 x22x+1 的合理的值,即可求出多项式 A 的值.”小明给出 x22x+1 值为4,请你求出此时 A 的值.

    小明的作业

    解: A=(x+2)2+x(1x)9

    =x2+2x_+4_ +x_x2_9            

    =3x5

  • 23. 根据要求,解答下列问题.
    (1)、根据要求,解答下列问题.

    ①方程x2-2x+1=0的解为

    ②方程x2-3x+2=0的解为

    ③方程x2-4x+3=0的解为

    …… ……

    (2)、根据以上方程特征及其解的特征,请猜想:

    ①方程x2-9x+8=0的解为

    ②关于x的方程的解为x1=1,x2=n.

    (3)、请用配方法解方程x2-9x+8=0,以验证猜想结论的符合题意性.
  • 24. 阅读资料:阅读材料,完成任务:材料  阿尔·花拉子密(约 780~约 850),著名数学家、天文学家、地理学家,是代数与算术的整理者,被誉为“代数之父”。

    他用以下方法求得一元二次方程 x2+2x-35=0 的解:

    将边长为 x 的正方形和边长为 1 的正方形,外加两个长方形,长为 x , 宽为 1,拼合在一起的面积是 x2+2×x×1+1×1,而由 x2+2x-35=0 变形得 x2+2x+1=35+1(如图所示),即右边边长为 x+1 的正方形面积为 36。

    所以(x+1)2=36,则 x=5.

    任务:请回答下列问题

    (1)、上述求解过程中所用的方法是( )
    A、直接开平方法 B、公式法 C、配方法 D、因式分解法
    (2)、所用的数学思想方法是( )
    A、分类讨论思想 B、数形结合思想 C、转化思想 D、公理化思想
    (3)、运用上述方法构造出符合方程  x2+8x-9=0 的一个正根的正方形