山西省小升初语文模拟试卷（九）
试卷更新日期：2021-08-27 类型：小升初模拟
一、填空题
-
1. 拼拼写写我最棒。
mō zhe（） jǐng biān（） dì yī（）
tòng kū（） xué xiào（） tíng xià（）
2. 根据课文内容完成下面的填空。(1)、朱熹是代有名的理学家，他写的《春日》这首诗中的“ ， ”这两句，让我们感受到了春光的美好，成为千古名句。(2)、唐代诗人在《回乡偶书》中写道：“ ， 。”这两句诗抒发了诗人久而愈深、老而弥笃的思乡之情。3. 课外阅读训练。看哪位小朋友记忆力最好，做得最棒！(1)、 ， 死亦为鬼雄。(2)、儿童相见不相识，。二、判断
-
4. 判断正误。(1)、狐狸先生和狐狸太太只有一个孩子。(2)、小锡兵有两条腿，很威武。(3)、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。(4)、《了不起的狐狸爸爸》的作者是格林兄弟。(5)、在《白雪公主》这个故事中出现过水晶鞋。(6)、狐狸先生一家在被围困了三天三夜后，狐狸才想到了好办法。
三、语言表达
-
5. （培优题）做成下列事物需要哪些人的劳动呢？
衣服：
手机：
6. 我会照样子写句子。(1)、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
①这种树还用天天浇水？
②有几个虫子怕什么？
(2)、例：山石像一只正要跳起的青蛙。①像。
②像。
(3)、例：太阳晒干了浅水洼里的水。太阳把浅水洼里的水晒干了。
浅水洼里的水被太阳晒干了。
①雪孩子救了小白兔。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
②跟在狐狸后面的老虎吓跑了森林里的动物。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
四、信息匹配
-
7. 下列每组词语中都有一个选项中有错别字，请找出来。
A．联系 B．枯萎 C．幕色 （）
A．灌溉 B．拔打 C．严肃 （）
A．竟争 B．吟诗 C．僵硬 （）
8. 选择正确的词语填写在括号里。战斗 战役 坚定 坚决
(1)、黄继光在上甘岭（）中光荣牺牲了。(2)、黄继光所在营已经持续（）了四天四夜。(3)、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来（）地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”(4)、黄继光请战的态度非常（）。五、现代文阅读
-
9. 阅读回答问题。
桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时（）它便大叫大骂（）去（）去（）去（）你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处（）并且拼命摇动（）花枝把蜜蜂赶跑了
后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子 ， 只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
(1)、在第四节的空白处加上标点。(2)、“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第种解释；“凋谢”的“谢”应是第种解释。
(3)、给短文中画线的句子缩句：(4)、短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第种。①：第一段：第1—2节第二段：第3—5节第三段：第6节
②：第一段：第1—3节第二段：第4—5节第三段：第6节
(5)、按照你确定的分段办法，写出段落大意。第一段：
第二段：
第三段：
10. 阅读短文，完成练习。汤姆的诡计
①波莉姨妈让汤姆刷墙，汤姆干一会儿就心灰意懒了。他想到无所事事的孩子们快乐地走过，而且嘲笑他星期六还得干活，他急得团团转。他想用玩具诱惑伙伴们替他刷墙，可这些家当还不够换取半小时的自由。
②正当走投无路的时候，他有了一个很妙的主意。他拿起刷子，心平气和地干起活来。班恩拿着个大苹果走过来，凝视了片刻，说：“嗨，你真倒霉！星期六还得干活。”汤姆对那只苹果馋涎欲滴，却不动声色。他俨然艺术大师，上下打量刷过的地方。煞有介事地进行润色。“喂，我去游泳，你去不去？”
③汤姆把刷子蘸满石灰，像美术家一样来来回回地刷着，一边漫不经心地回答道：“我倒更喜欢干这个，小孩并不是每天都有刷墙的机会的。”说着，退后几步看看退后几步看看效果如何。
④班恩以前从来没有想过这件事。他注意着汤姆的一举一动，越来越产生了兴趣。“喂，汤姆，让我刷一会儿。”班恩说。
⑤“不行！不行！你没有见波莉姨妈对这围墙有多么讲究！一定要刷得非常仔细。我想，在一千个或许两千个孩子里面，也找不出一个能干好这活的孩子来。”“真这样吗﹖多有趣！就让我试试吧。汤姆，我会很仔细的。”“好——不行，班恩，我怕你——”“我这苹果给你。”
⑥汤姆放下刷子，显出很不情愿的样子，但心里巴不得这样。
⑦班恩在太阳下干得满头大汗，离了职的艺术家却坐在附近阴凉的地方，啃着苹果。孩子们陆陆续续来了，想过来嘲笑一下，却一个个留下来刷墙了。并且还得以一个心爱的玩具为代价。
⑧活儿一小时接一小时地干下去。下午快过一半时，汤姆发财了。他得到了一个风筝、十二粒弹子、一个可以透光的蓝色玻璃瓶……这段时间他过得愉快又清闲，许多孩子陪着他。围墙刷了三层浆，要是他的灰浆没有用完的话，全村孩子最心爱的东西可能都会被他骗光。
(1)、联系上下文理解词语。A．心灰意懒： B．走投无路：
(2)、概括故事的主要内容。(3)、文中画线句子中的“这件事”是指（ ）（填序号）A、星期六帮大人刷墙。 B、自己也能刷墙。 C、汤姆竟然想去刷墙而不想去游泳。 D、小孩并不是每天都有刷墙的机会的。(4)、文中加点的“离了职的‘艺术家’”指的是（ ）。（填序号）A、班恩 B、汤姆 C、刷墙工匠 D、波莉姨妈(5)、结合短文内容把“汤姆放下刷子，显出很不情愿的样子，但心里巴不得这样”的心理活动具体地描写出来。(6)、汤姆为了让伙伴们替他刷墙，想出了“诡计”，有人说他是个坏孩子，你怎么看？11. 仔细阅读短文，思考完成练习两棵松树
一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走近它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸在地表，一半埋入地下，象是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰。有些根须象树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道。显然，这些根须是从那棵松树的根部延伸出来的。走近它时，又见到它那粗壮的树根从地表隆起，如钢浇铁铸，象老鹰的利爪（zhǎo zhuǎ）_________紧紧地pān fù（ ）着沙石。在山顶的小块平地中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂。如一位wěi àn（ ）的“将军”。
我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾级而上。突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼之间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然（mò mó）_________一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍（zì zé）_________。那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。yáo yáo yù zhuì（ ）的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载（zǎi zài）_________着！
是惊讶，是感动，还是zhèn hàn（ ）_________，真是无以言表。
我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。
刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山巅的那位“将军”也会随之跌入万丈深渊……
(1)、给加点的字选择正确的读音。(2)、读拼音，在括号里写出恰当的词语。(3)、联系上下文，理解词语。无以言表：
危如累卵：
(4)、作者看到第一棵松树时，对这棵松树的评价是怎样的？(5)、找出作者描写第二棵松树的句子。(6)、作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败不足悲”？(7)、文中的两棵松树分别象征了哪两类人？(8)、读了这篇文章，你更喜欢哪一棵松树，说说理由。(9)、人生之路不是一帆风顺的，当你遇到坎坷和挫折时，你会怎样做？六、书面表达
-
12. 创意表达。
生活中不经意间的一声招呼、一句问候、一个微笑……成了我们一生的温暖记忆。这些记忆在我们孤单寂寞时不自觉地涌出，让我们倍感温馨……
请以“温馨的记忆”为题，写一篇作文，字数不少于450字。
-