江西省宜春市2021年小升初语文复习试卷（六）

试卷更新日期：2021-08-27 类型：小升初模拟

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一、选择题

  • 1. 下列句子表达的感情与其他三句不同的一项是（   ）。
    A、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 B、聒碎乡心梦不成，故园无此声。 C、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D、至今思项羽，不肯过江东。

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  • 2. 下列诗句最符合下图内容的一项是（  ）。

    A、小娃撑小艇，偷采白莲回。 B、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 C、一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 D、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

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  • 3. 下列加点字的读音，错误的一项是（ ）。
    A、间隔（jiàn） B、谴责(qián) C、平衡(héng) D、人影绰绰(chuò)

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  • 4. 下列句子中没有语病的一项是（     ）
    A、这篇作文的层次和语句都很通顺。 B、通过这次社会实践活动，使我磨炼了意志，增长了见识。 C、张亮不但会弹钢琴，而且王强也会弹钢琴。 D、我们要引导少年儿童用美的眼光去看世界。

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  • 5. 下列说法有误的一项是（    ）
    A、古代的时候，人们无法用科学解释自然现象，便创编一些神话故事来表达他们对世界的认识。 B、“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”诗人抓住傍晚夕阳斜射下的江面呈现出的两种不同颜色，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。 C、“阅兵式上，仪仗方队首先第一个出场接受检阅。”这句话没有语病。

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  • 6. 班里正在开展“我的同学我知道”班会活动。你说什么，同学会更愿意和你一组？（    ）
    A、你愿不愿意和我组队，要是不愿意我就找别人了。 B、你愿意让我了解你吗？如果你愿意，那么我们俩组队吧！ C、小朝同学，你愿意让我了解你吗？如果你愿意，那么我们俩组队吧！

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  • 7. 下列说法有误的一项是（ ）
    A、“河出伏流，一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。 B、“红日初升，其道大光”象征少年中国前程灿烂。 C、“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征中国少年忽然崛起。 D、“乳虎啸谷，百兽震惶”象征中国的巨大声威。

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  • 8. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，这两句诗描写的是（   ）。
    A、秋夜景色 B、春夜景色 C、冬夜景色 D、夏夜景色

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  • 9. 下列词语书写完全正确的一组是（  ）（只填序号）
    A、消瘦 闲逛 携刻 致敬 B、陡然 深懊 爱抚 团聚 C、迷念 威胁 骏马 荡漾 D、先驱 沉闷 勘测 避免

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  • 10. 下列说法错误的一项是（   ）
    A、本文的两首诗是古代送别诗的名篇，其中的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”为后人广为传唱。 B、《别董大》共有两首，这是其一。董大即董庭兰，是唐代著名的音乐家。 C、《送元二使安西》前两句写景，先从渭城的风物谈起，淡笔素描，点明送行的地点、季节，描绘了一幅凄凉又雄浑的景象，景中寓情。 D、“劝君更尽一杯酒，”一个更字，把诗人频频举杯殷勤相让的情态生动地表现出来，意味深长。

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二、判断题

  • 11. 判断正误。
    (1)、名著读起来比较难，我们可以多读一些有趣味性的漫画或小说。
    (2)、读名著先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。
    (3)、“一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。”这句话可以用来作为《鲁滨逊漂流记》这本书的推介语。
    (4)、“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”这是歌德的诗句。

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三、填空题

  • 12. 看拼音，写词语。

    chóng dié（）  jí hé（）  yàn wù（）  cè yàn（）

    rèn  hé（）  yǐn yuē（）  wěi qū（）  shāng diàn（）

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四、信息匹配

  • 13. 选词填空。

    化妆    化装

    (1)、姐姐已经（）完毕，准备上台表演。
    (2)、姐姐每天都要（）后再上班。

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五、现代文阅读

  • 14. 阅读理解

    空中远航队

        大雁是著名的远征者，也是卓越的远航家。每到秋季树叶飘零的时候，它们便从西伯利亚和我国的北方等寒冷地区出发，结成一支支飞行纵队，展翅飞向温暖的南方。

        在万里高飞的征途中，雁群队形整齐，行动也很有规律。强壮而有经验者作先导，比较弱小的紧跟在后面飞行。一群鸿雁，头尾相接，紧紧依靠着，排成“人”字形或“一”字形。每一只雁，都是伸长脖子，尖嘴向前，蹼足向后地飞行着。先导者发出“伊阿”一声叫，随行者即齐声附和，不停地发出“伊阿、伊阿”的叫声。先导者一变方位，全队就依次地变换着队形。

        据鸟类学家考察研究，雁群排成“人”字形或“一”字形队伍飞行，是大有道理的。雁群远征万里，路途遥远，除了靠扇动翅膀飞行外，也常利用上升气流在天空中滑翔，以节省自己的体力。前面的雁的翅膀在空中划过，翅膀尖上会产生一股微弱的上升气流，后面的雁为了利用这股气流，就紧跟在前面雁的翅膀尖后面飞。这样一只紧跟一只，就排成只只顺序、井井有条的队伍了。

    （选自《新课程(小学版)》 2006年第9期）

    (1)、从短文中找出两组反义词。

    ——   ——

    (2)、题目“空中远航队”指的是。它们的远航是从飞到去。
    (3)、下列说法表述错误的一项是（   ）
    A、大雁南飞是为了去南方过冬。 B、大雁需要飞越万里才能到南方去。 C、大雁在飞行过程中可以随意变换队形。
    (4)、大雁为什么能够保持整齐队形呢？在文中找出说明这一原因的句子。
    (5)、“据鸟类学家考察研究，燕群排成‘人’字形或‘一’字形队伍飞行，是大有道理的。”这个道理是什么呢？

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六、文言文阅读

  • 15. 课内阅读理解。

    自相矛盾

        楚人有鬻盾与盾矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

    (1)、用音序查字法“鬻”字，先查音序 ， 再查音节。
    (2)、解释下列“之”在不同句中的意思。

    ①誉之曰   ②以子之矛

    (3)、下列句子停顿正确的是________
    A、夫/不可陷/之盾/与/无不陷/之矛。 B、夫/不可陷之/盾与/无不陷之/矛。 C、夫/不可/陷之盾/与/无不/陷之矛。
    (4)、文中体现楚人自相矛盾的两句话分别是。
    (5)、学习这则寓言后，你得到什么启示？

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七、书面表达

  • 16. 习作要求：以“最想对爸爸妈妈说的话”为内容写一篇习作。结合本单元口语交际内容，敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。写完以后，读给爸爸妈妈听，和他们交换意见。

    思路点拨：要打破常规，多角度地去观察事物，从自己的生活经历中寻找事例。把感激父母的话通过对父母平时关心自己的点滴事例的描写表现出来。如果是对父母的建议，可以举出实例，建议应合情合理。可以把习作读给爸爸妈妈听，加强与父母的沟通。

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