广东省中山市2019-2020学年六年级上学期语文期末水平测试卷

试卷更新日期:2021-08-24 类型:期末考试

一、看拼音,写汉字

  • 1. 看拼音,写汉字

    huā lěi

    qí zhì

    jǔ sàng

    dǐ yù

    páo xiào

    péng pài

    tái xiǎn

    hé ǎi

    táo zuì

    bèn zhuō

二、把下面的词语补充完整

  • 2. 把下面的词语补充完整

    全神注    别出心    热血腾    技高一

    笔生花    夺天工    笔走龙    心肉跳

三、解释带点的字

  • 3. 解释带点的字

    李戴  冠:帽子

    斩钉铁  截:        暴露无  遗:

    一望无  际:        居高下  临:

四、填空。

  • 4. “薄”在“单薄”一词中读(填拼音)[báo, bó, bò]。

    “单薄”在现代汉语词典中的解释有:①指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少;②(身体)瘦弱;③(力量、论据等)薄弱。“单薄”在“那么单薄的小麻雀,瑟缩在风中,越发显得可怜。”中应取第种解释。

    《丁香结》一文中,作者写到“那十字小白花,那样小,却不显得单薄”句中“单薄”的意思是

  • 5. 仿照划线句,把句子补充完整。

    伯牙鼓琴志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍平者太山”志在流水,锺子期又旦:“善戴乎鼓琴,汤汤平若流水

    伯牙鼓琴志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。”志在 , 锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。“

  • 6. 学习《草原》一文,读到“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”一句时,小华眼前不禁浮现出这样的画面:
  • 7. 选择其中一个词语,把想到的写下来。

    小路的尽头  寒冬的尽头  喧闹的尽头

  • 8. 仿照例子,写句子。

    例:花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。

五、按原文填空

  • 9. 按原文填空
    (1)、明月别枝惊鹊,
    (2)、开轩面场圃,。待到重阳日,
    (3)、南朝四百八十寺,
    (4)、红军不怕远征难,
    (5)、祖宗疆土,当以死相守,
    (6)、 , 惟有他发扬起来,中国才有真进步。

六、阅读短文,完成练习(19分)

  • 10. 课内阅读

    生存的智慧

    自然界常会有些故事让我们人类匪夷所思 , 却不能不为之动容。

    在北美阿拉斯加的茫茫荒野上,生长着一种老鼠,以植被为生,繁殖力极强。但当种群繁殖过盛以致对植被造成严重危害的时候,其中一部分成员的皮毛就会自动变成鲜亮的黄色,以吸引天敌捕食的目光;倘若天敌的捕食仍不足以尽快使鼠群减少到适当的数量,老鼠们便会成群结队地奔向山崖,投海自尽。

    这块土地上还生长着一种狐狸,以鼠为生,是这里老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制,当鼠群减少,狐群增加,严重威胁到鼠群的繁衍时,狐狸们便会采取行动,限制种群的发展:一部分成员会聚在一起,疯狂地、不可间歇地跳舞,夜以继日,直至力竭气绝而死。

    类似的故事也发生在中国的黄山。黄山弥猴每一种族群一般维持在28只左右,这是族群最佳的临界点,族群成员以生命来维护这一状态——每当族群数量超出,年纪较大的猴子就会毅然地选择坠崖而亡。

    这一幕一幕的故事,何其悲哉,何其壮哉,何其伟哉,惊天地而泣鬼神。

    然而动物界的这些行为又能赢得我们人类多少真正的理解、同情、尊重和敬意呢?人类曾为自己远离自然界的进化而荣耀,然而翻阅一下人类那充满金戈铁马、刀光剑影的史籍,想-想那足以把地球毁灭几十遍的核武器,望一望那在儿童记忆里不曾是蓝色的天空,数-数由于生态恶化而每天都在灭绝的物种,我们人类作为一种物种的存在,作为地球生物圈一个链环的存在,究竟比自然界的其他生物高明多少?这实在是一个令我们回答起来气短的问题。

    在上述动物的行为面前,我们人类应该感到汗颜和愧怍,应该有负罪感,应该反躬自省。

    “哲学走向荒野”,当是人类生存智慧的趋向。

    (1)、联系上下文,理解“匪夷所思”的意思。

    匪夷所思:

    (2)、文中三个自然界的故事中,动物们选择自亡的原因是什么?
    (3)、在上述动物的行为面前,人类应该反躬自省的是什么?
  • 11. 课外阅读

    _____________

    宁静的反日午后,一座宅院内的长椅上,并肩坐着一对母子,风华正茂的儿子正在有报,垂暮之年的母亲静静地坐在旁边。

    忽经,只麻雀飞落到近旁的草丛里,母亲哺哺地问了句:“那是什么?”

    儿拍头,望了望,随口道:“一只麻雀。”说完继续低头看报。母亲点点天,有所思,看着麻雀在草丛中颤动着枝叶,又间了声:“那是什么?”

    儿子不情愿地再次抬起头,皱起眉头:“ 我刚才告诉过您了,妈妈,是只麻雀。”

    说完一抖手中的报纸,又自顾看下去。

    麻雀飞起,落在不远的草地上,母亲的视线也随之起落,望着地上的麻雀,母亲好奇地略一欠身,又问:“那是什么?”

    儿子不耐烦了,合上报纸,对母亲说道:“一只麻雀,妈妈,只麻雀!”接着用手指着麻雀,一字一句大声拼读:“摸一啊一麻!七一跃一雀!”。然后转过身,负气地盯着母亲。

    老人并不看儿子,仍旧不紧不慢地转向麻雀,像是试探着又问了句:“那是什么?”

    这下可把儿子惹恼了,他挥动手臂比划着,愤怒地冲母亲大嚷:“您到底要干什么?我说了这么多遍了!那是一只麻雀!您难道听不懂吗?”

    母亲一言不发地起身,儿子不解地问:“您要去哪?”母亲抬手示意他不用跟来,径自走回屋内。

    麻雀飞走了,儿子扔掉报纸,独自叹气。

    过了一会儿,母亲回来了,手中多了一个小本子。她坐下来翻到某页,递给儿子,指着其中一段,说道:“念!”儿子照着念起来:“今天,我和刚满三岁的小儿子坐在公园里,一只麻雀落到我们面前,儿子问了我21遍那是什么?’,我就回答了他21遍,‘那是一只麻雀。’他每问一次,我都拥抱他一下,一遍又一遍,一点也不觉得烦,只是深感他的天真可爱……”

    读完,儿子陷入深深的羞愧和自责中:当母亲触景生情,想找回往日的温馨,仅仅问了三四遍,自己竟然火冒三丈不耐烦了。

    “21”与“4”之间的差距,不是数字,而是难以言说的爱的差距。

    (1)、给短文起一个题目,并写出起这个题目的理由。

    题目:

    理由:

    (2)、麻雀飞走了,儿子扔掉报纸,独自叹气时,心里在想什么?
    (3)、结合文章内容,说说你对““21’与‘4’之间的差距,不是数字,而是难以言说的爱的差距。”这句话的理解。
    (4)、结合生活实际,谈谈你读了这篇文章后的感想。

七、作文

  • 12. 作文。(有两道作文题,任选一题)

    ⑴在我们的成长过程中,会遇到许多触动自己心灵的事。如:受到了挫折后,你对以往忽略的问题一下子重视起来;取得了成绩后,你克服了自卑心理一下子充满自信;感受到温暖后,你对某个人的误解一下子消除……这些事及这些人一定会铭刻在你的记忆深处。请选择一件写下来,题目自拟。

    ⑵虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。请根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事。题目自拟。

    环境:风景秀丽、游人如织的公园

    人物:调皮却又充满正义感的小学生马东东      公园保安李军