历社九上第三单元第三课第二目 德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港同步试卷
试卷更新日期：2021-08-23 类型：同步测试
一、单选题
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1. 1941年6月22目，丘吉尔发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，我们要给俄国人民一切可能的援助。”这表明（ ）A、英国早就想帮助苏联 B、英国改变了对苏联的根本立场 C、英苏面临着共同敌人 D、丘吉尔变成了苏联利益的维护者2. 下图，硝烟中飘扬着一面残破的美国国旗。画面上有点明主题的文字“REMEMBERDEC.7th！”，意思是“记住12月7日!”这张图片提醒美国人民不要忘记的历史事件是（ ）
A、美国独立战争爆发 B、德国突袭波兰 C、苏德战争爆发 D、日本偷袭珍珠港3. 由日本偷袭珍珠港，美国对日宣战。可知（ ）A、第二次世界大战全面爆发 B、第二次世界大战规模进一步扩大 C、第二次世界大战的转折 D、欧洲第二战场开辟4. 1941年苏联流传的一幅漫画，漫画中描绘了战败的德军高级将领，抬着上面写有“德军不可战胜的神话”的棺材，在寒冬的苏联大地上狼狈撤退。这应该是发生在哪场战役后（ ）
A、凡尔登战役 B、莫斯科保卫战 C、德国闪击波兰 D、日本偷袭珍珠港5. 《苏德互不侵犯条约》其中一条内容：缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此互相使用武力、侵犯攻击行为。促使德国签订《苏德互不侵犯条约》的直接原因是（ ）A、慕尼黑阴谋给苏联带来威胁 B、苏联构筑集体安全的努力失败 C、为避免东西两面受敌 D、利用德国打击英法美6. 法西斯国家的侵略不断升级，波及范围也越来越广。下列事件中，最终将世界绝大部分地区和人口都卷入的是（ ）A、日军进犯卢沟桥 B、德军入侵波兰 C、德军入侵苏联 D、日军偷袭珍珠港7. 如图反映的历史事件是（ ）
A、纳粹攻占莫斯科 B、1941年斯大林红场阅兵 C、斯大林格勒保卫战 D、苏军攻克柏林8. 丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。战争不是靠撤退（敦刻尔克大撤退）而赢得的。但是，在这次援救中却孕育着胜利。”“这次援救中却孕育着胜利”是指（ ）A、粉碎了德国“空中闪电战” B、加强了英、法军队的联系与合作 C、为日后防御和反攻保存了实力 D、鼓舞了英、法两国军民反法西斯的斗志9. 1941年6月22日3时30分，德军在东线从黑海至波罗的海的整个正面发动了决定性的进攻。希特勒在一份很长的告德国人民书中力图向德国人民和全世界解释这一新冲突的必要性。“这一新冲突”是指（ ）A、突破马奇诺防线 B、德国空袭不列颠 C、太平洋战争爆发 D、苏德战争的爆发10. 下列事件中出现突然袭击的历史事件有（ ）①德国进攻波兰
②伦敦上空的鹰
③淞沪抗战
④巴巴罗萨计划进攻苏联
A、①② B、③④ C、②③ D、①④二、问答题
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11. 战争初期，苏军处境不利，大片国土沦陷。德军迅速推进，兵临莫斯科。10月初，德军发动了进攻莫斯科的战役，形势一度十分危急。在莫斯科，德国侵略军遭到了顽强抵抗。同时德军在苏联冬季来临时，没有给士兵配发冬装，冻伤士兵人数超过战斗伤亡，飞机、坦克等装备也难以发动。12月初，苏军转入反攻。经过40天激战，德军损失50多万人和大量武器装备，德军“不可战胜”的神话破灭了，这是大战开始以来德军遭受的第一次重大失败。
（1）使德军“不可战胜”的神话破灭的是什么事件？
（2）结合材料和所学知识，分析苏联为什么能取得胜利？请你至少列举3点理由。
12. 材料一：敦刻尔克大撤退使30余万英法士兵幸免于难，但法国毕竟已元气大伤。留在法国本土的60余个二流师和数千英军，要抗击包括10个装甲师在内的140个德国师，显然已经无能为力了。材料二：正当德军向法国腹地推进，其先头部队进抵巴黎西郊时，一直自称“非交战国”的意大利趁火打劫，于6月10日出动32个师，越过阿尔卑斯山侵入法境，给法国背后一刀。面对险恶的局势，法国政府并未号召和组织人民奋起抵抗。6月11日，法国政府迁到图尔，宣布巴黎为“不设防城市”。6月22日，法国与德国签订屈辱的停战协定。
请结合材料分析法国败亡的原因。
三、材料分析题
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13. 阅读下面材料，回答下列问题。
1941年12月7日是一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻……合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话……我要求国会宣布：自1941年12月7日——星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
——美国总统富兰克林·罗斯福的演讲
(1)、“美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻’’指的是什么历史事件?(2)、“合众国当时同该国处于和平状态”反映美国在“遭到突然和蓄谋的进攻”之前奉行的是什么政策?(3)、“美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻”，这次进攻的直接影响是什么?14. 阅读材料，回答问题。材料一：昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海军空军部队突然和蓄谋的进攻……毋庸讳言，我国人民、我国领土和我国利益都处于严重危险之中……信赖我们的武装部队，依靠我国人民的坚定决心，我们将取得必然的胜利……我要求囯会宣布：自1941年12月7日——星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本帝国之间已处于战争状态。
——1941年12月8日富兰克林·罗斯福总统发表的美国对日宣战演说
材料二：1940年8月，德军参谋部根据希特勒的指示，开始制订进攻苏联的“巴巴罗萨”计划。1941年6月22日凌晨4时，德国法西斯对苏联发动突然袭击，过了一个半小时才向苏联宣战。意大利、罗马尼亚、匈牙利和芬兰也相继参加了侵苏战争。进攻的兵力共190个师（其中德军153个师）550万人，坦克4300辆、飞机近5000架。战争一开始，德军首先对苏联西部各重要城市、交通枢纽、军事据点以及正在调动中的苏军进行猛烈轰炸和炮击，随后以坦克和机械化部队为先导，从波罗的海到黑海约1500公里的战线上全面突进。一天内，苏联就损失了约1200架飞机，其中有800多架还来不及起飞就在地面上被击毁。苏军损失惨重，边战边退。9月间，北路德军包围了列宁格勒，中路推进到离莫斯科约400公里处的斯摩棱斯克，南路占领了基辅。
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出罗斯福总统为什么把1941年12月7日称作是“一个遗臭万年的日子”？材料表达了罗斯福总统的什么意愿？他的这一演说对第二次世界大战的进程起到了什么重要作用？(2)、根据材料二，概括德军向苏联发动进攻的特点。并结合所学知识，分析战争初期苏军损失惨重、节节败退的原因。(3)、比较法是学习历史的重要方法。材料一和材料二反映的战争有何共同特点？四、综合题
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15. 20世纪频发的战争，给人类带来了深重的灾难。研究战争，反思战争，对于我们反对霸权主义，维护世界和平，促进人类的发展有着十分重要的意义。为此某校九年级一班以“20世纪的战争”为主题分组开展研究性学习活动，请你参与，并完成下列问题。(1)、【第一小组】运用比较的方法研究战争。下表是该组同学研究成果的一部分。
20世纪主要战争比较表
名称
抗日战争
二战
时间
1931—1945年
1939—1945年
全面爆发的标志
卢沟桥事变
不列颠之战
战争过程中的重大战役或事件
平型关大捷
马恩河战役
性质
既是民族解放战争，又是反法西斯战争
反法西斯战争
结果
中国胜利
反法西斯同盟胜利
表中比较的内容有两项错误，请你找出并改正。
(2)、【第二小组】运用图片资料研究战争。下列是他们收集的部分图片。
结合所学知识指出以上图片表明英国对待法西斯德国的态度有什么变化？两种态度造成的影响有何不同？
(3)、【第三小组】以史为鉴，关注时政。他们收集整理了新华社近期有关日本对二战态度的材料。材料一：2014年4月22日，约150名日本议员22日参拜供奉第二次世界大战甲级战犯的靖国神社。2014年8月15日，安倍内阁两名阁僚参拜了供奉有14名二战甲级战犯的靖国神社。首相安倍晋三当天通过代理人以自民党总裁名义向靖国神社供奉了祭祀费。……受到中国、韩国和其他邻国强烈反对。
材料二：日本首相安倍晋三领导的自由民主党近年在努力寻求修改教科书审定标准中关于记述历史事件时顾及亚洲邻国的“近邻诸国条款”……如果修改这一标准，日本的“侵略”、“压迫”和“出兵”会分别改为“进入”、“镇压”和“派遣”。
以上两则材料反映出当前日本社会怎样的政治动向？假如你是中国外交部发言人，在中国政府举行的记者招待会上将用哪些史实驳斥这种言论？你会对中日关系的友好发展向日方提出怎样的建议？