辽宁省阜新市2021年中考语文真题试卷
试卷更新日期:2021-08-23 类型:中考真卷
一、积累与运用(满分20分)
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1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )A、踊跃(yǒnɡ) 瞄准(miǎo) 污秽(huì) 苍海桑田(cānɡ) B、佃农(diàn) 逞能(chěnɡ) 翘首(qiáo) 自吹自擂(léi) C、推崇(cónɡ) 炽热(chì) 缅怀(miǎn ) 一泄千里(xiè) D、召唤(zhāo) 屏障(zhànɡ) 蛮横(hènɡ) 振耳欲聋(zhèn)2. 下列句子中加点成语运用有误的一项是( )A、“整本书阅读”受到广泛关注,这项教学活动在我市部分中小学也开展得绘声绘色。 B、中国共产党经过百年淬炼锻造形成的一系列伟大精神历久弥新 , 是我党宝贵的精神财富。 C、为构筑群体免疫屏障,医护人员夜以继日地给广大群众接种疫苗,在疫情防控工作中做出了巨大贡献。 D、袁隆平将一生浸在稻田里,用一粒种子书写波澜壮阔的稻田史诗,将功勋镌刻在广阔的大地上。3. 下列句子中没有语病的一项是( )A、三星堆遗址展现了古蜀文明从孕育、成长、诞生,达到顶峰,再到衰落的过程。 B、阜新市抓住京沈高铁全面开通的契机,全力传递“玛瑙文化”“蒙古贞风情”等文化旅游品牌。 C、短视频平台应加强管理,避免出现低俗无价值的作品。 D、《你好,李焕英》票房超过50亿,是因为它唤醒人们对亲情的向往的原因。4. 下列各项中分析有误的一项是( )
不经意间的一件小事蕴含温暖,不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔 , 也有人对你真心以待,给你无微不至的关心。所以,在前行的路上,你应该抬起头来去发现身边的美好,放慢脚步去感受身边的温情,这样就会收获惊喜。
A、文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。 B、文中画线的“饱含真情”是动宾短语,“千疮百孔”是并列短语。 C、“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中,“不经意间”是定语。 D、“即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待,给你无微不至的关心”是条件关系复句。5. 名著阅读。“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路。”名著中一些人物勇于追求理想,奏响了生命的乐章!请从下面的人物中任选其一,然后仿照示例写一句话。
①祥子 ②简•爱 ③唐僧
示例:尼摩船长是《海底两万里》中的人物,他用巨额财富支援被压迫的民众,追求正义、平等的理想。
是《》中的人物,。
6. 古诗文默写。(1)、但愿人长久,。 (苏轼《水调歌头·明月几时有》)(2)、 , 往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)(3)、山河破碎风飘絮,。 (文天祥《过零丁洋》)(4)、 , 心忧炭贱愿天寒。 (白居易《卖炭翁》)(5)、兴趣是一种甜蜜的牵引,能引领你在学海中畅游。正如《〈论语〉十二章》中所说:“ , 。”(6)、一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当,尽管前路充满坎坷,青年人仍要有李白《行路难》(其一)中“ , ”的乐观精神和远大志向。7. 对下面两首诗赏析有误的一项是( )【甲】春望 杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
【乙】前出塞(其六) 杜甫
挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。
杀人亦有限,列国①自有疆。苟能制侵陵② , 岂在多杀伤?
【注】①列国:各国。②侵陵:侵略。
A、甲诗中“搔更短”“不胜簪”以特写镜头将忧国、伤时、思家之情浓缩在诗人苍老的形象中。 B、乙诗以“射人先射马,擒贼先擒王”指明作战取胜的关键。并用比喻说明凡事击中要害就容易成功的道理。 C、两首诗都写到战争,甲诗写出了在连绵的战火中,久盼家书而不至的急迫心情;乙诗用反问强调了以强兵制止侵略的思想。 D、两首诗都表达了杜甫爱国忧民的情怀,甲诗融情于景,乙诗在记叙中抒情。二、阅读(满分40分)
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8. 下面甲、乙两段选文,完成各题。
【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
(选自《送东阳马生序》)
【乙】宣子①忧贫,叔向②贺之。宣子曰:“子贺我何故?”对曰:“昔栾武子③无一卒之田④ , 宣其德行,顺其宪则,诸侯亲之,戎、狄怀之,以正晋国。郤昭子⑤ , 其富半公室⑥ , 其家半三军,侍其富宠以泰⑦于国其宗灭于绛⑧ , 唯无德也。今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。”宣子拜稽首焉,曰:“起也将亡 , 赖子存之。”
(选自《国语·叔向贺贫》)
【注释】①宣子:即韩宣子,晋国上卿,又名韩起。②叔向:晋国大夫。③栾武子:栾书,晋国上卿。④一卒之田:即百顷土地。上卿享受的待遇应该是五百顷田地。⑤郤(xì)昭子:郤至,晋国卿。⑥公室:国库。⑦泰:骄横。⑧绛:晋国的国都。
(1)、下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A、媵人持汤沃灌(热水) B、缀公卿之后(跟随) C、诸侯亲之(亲自) D、起也将亡(灭亡)(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
②宣子忧贫,叔向贺之。
(3)、用“/”为乙文画波浪线的句子断句。(断两处)侍 其 富 宠 以 泰 于 国 其 宗 灭 于 绛
(4)、【甲】【乙】两文都运用了对比手法,甲文中作者与同舍生求学条件相差悬殊,他却能保持内心充实和强大,其中的原因是“”;乙文将栾、郤两个家族的兴衰作对比,用“”道出郤昭子家族衰败的原因。(请分别用文中原句回答)9. 阅读下面选文,完成各题。在松林里睡眠
李汉荣
①少年时,在野地里睡眠是经常的事。我最难忘的一次睡眠,是在凤凰山的松林里。
②凤凰山离我家有几十里路,同村的孩子经常结伴到那里采野菜、拾地软、捡蘑菇。有时,我也一人上山。
③那年秋天,我就独自上凤凰山捡蘑菇。到了山上,走进松林,雨后的松树散发着浓郁的松香气息。我在林子里转了一会儿,竟没有看见想象中遍地的蘑菇,只发现松软的地上,有一些小脑袋探头探脑,藏在泥土里不肯露面。我也不忍心向它们下狠手,它们是孩子,我也是孩子,孩子都是怕受惊、怕疼的。
④因为已经赶了十几里路,我累了,就躺在厚厚的松针上,听着鸟鸣声和林中的风声,一会儿就睡着了。
⑤睡了大约有几百年之久(年少的时光总是地久天长,酣睡一觉,就有一梦千年的恍惚之感),一阵奇痒将我惊醒。一只不知名的小鸟竟歇在我的头发上,为我抓痒痒,整理发型。我手一伸,一睁眼,小鸟忽地飞了。我在哪里?不像在家里的床上,不像在河边的青草地上,也不像在《水浒传》中的阴森林子里(那时我已读过《水浒传》的连环画)。终于完全醒过来,哦,我是在凤凰山,在松树林里,我是来捡蘑菇的那个孩子。
⑥这时,阳光透过林梢洒在地上,我站起来,一看,呀,我的面前,是一片片、一簇簇彩色的蘑菇——白色的、灰色的、粉红的。妈妈告诉我,白的是槐树的魂变的,灰的是杨树的魂变的,粉红的是松树的魂变的,它们没有毒,不是毒蘑菇,它们是林子里的精灵,是树的香魂。
⑦我蹲下来,屏住呼吸,无比惊喜又无比心疼地面对着它们。我不忍心采下它们。受了一缕阳光的邀请,在我熟睡的时候,它们从各自的梦境里醒来。经过漫长的跋涉,它们走出笼罩了它们数千个世纪的夜雾。终于,它们睁开眼睛,看见了一个孩子,与它们相似的孩子,也在做梦的孩子,多么可爱善良的孩子!除了梦,他身上竟没有任何别的东西。它们也是这样的:除了梦,它们身上没有任何别的东西。于是,它们提着盛满露珠和清香的花篮,提着一生的心愿和梦,围过来,围绕着一个孩子的梦,它们静静地绽开了各自的梦。
⑧此时,没有一个人知道,没有一个人看见,松林深处,只有那个孩子亲自参与了这个天堂里的故事……
⑨你当然能想到故事的结局:那个孩子没有采蘑菇,他柔软的手几次伸出,最终又返回,返回到柔软的位置。他怎么忍心拔掉和撕碎那些纯真柔软的梦呢?他提着篮子轻轻地走出林子,他的篮子是空的,然而,他的篮子真的是空的吗?他空空的篮子里 , 盛满露珠、鸟鸣、梦境 , 盛着一生中最纯洁的记忆。
(摘自复旦大学出版社《睡眠之书》)
(1)、阅读选文③~⑨段,理清文章脉络,补全内容。段落
③
④~⑤
⑥~⑧
⑨
概括
内容
“我”走进松林,看见小蘑菇。
A
松林中“我”看见蘑菇,它们在“我”熟睡时“醒”来。
B
(2)、从修辞角度赏析选文第③段中的画线句子。(3)、从描写的角度品析下面句子的表达效果。我蹲下来,屏住呼吸,无比惊喜又无比心疼地面对着它们。
(4)、结合选文内容,分析最后一段画波浪线句子的含义。(5)、结合选文内容联系生活实际谈谈你的感悟。10. 阅读下面选文,完成各题。洞悉风云变幻的“千里眼”
①2021年6月3日凌晨,风云四号B星搭乘长征三号乙运载火箭在西昌发射中心成功发射。作为我国新一代静止轨道气象卫星的首颗业务星,它主要应用于天气分析和预报、环境和灾害监测等领域。
②风云四号B星在继承风云四号A星综合探测能力优势的基础上,在高频率、高分辨率、高灵敏度等方面能力将进一步提升。
③风云四号A星每5分钟对我国及周边区域成像1次,风云四号B星在A星的基础上,实现百万平方公里区域1分钟级连续观测成像。这将帮助预报员更灵活地观察台风、暴雨等中尺度灾害性天气的结构及其演变的精细化动态,也让短时强降水、飑(biāo)线、雷暴等小尺度、短生命史、破坏性大的强对流天气更容易被识别和捕捉。风云四号B星投入使用后,可以为预报员提供更精准的气象信息。
④风云四号B星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率也从16千米提高到12千米。这就意味着探测的格点更细、能够获得更丰富的晴空大气温、湿度廓线数据,能够更好地辅助气象决策。
⑤除提高了频率和分辨率外,风云四号B星将提供比A星更高的探测灵敏度和探测精度。它可在36000千米距离精确感知到地球大气0.05摄氏度的温度变化,其温度探测结果与真实值的偏差在0.5摄氏度以内 , 相比A星提高1倍。这将为区域数值天气预报提供更高精度的初始资料数据,提高对突发天气的预报精度。
⑥此外,风云家族早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列,成为空间与重大灾害国际宪章机制的“值班卫星”。风云气象卫星正持续为118个国家和地区提供数据产品和服务。即将“入职”的风云四号B星与A星双星联手,扩大了气象观测的范围。观测范围将西达印度洋、东逾太平洋国际日界线,不仅完全覆盖我国国土面积,且囊括了西北太平洋、大洋洲等更广阔区域。
⑦遥望星空,风云四号B星加入风云家族后,在广袤的天际监测着气象的变化,是气象预报员的“千里眼”。特别为“一带一路”气象服务提供了有力的支撑。
(选自《新华每日电讯》有删改)
(1)、请简述选文标题的表达效果。(2)、选文第⑤段中加点词语“以内”不能删掉的原因是什么?(3)、下面对选文内容理解正确的一项是( )A、“风云四号B星在A星的基础上,实现百万平方公里区域1分钟级连续观测成像。”这句话运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了B星具有高灵敏度的特点。 B、风云四号B星在继承A星综合探测能力优势的基础上,在高频率、高分辨率、高灵敏度等方面能力将进一步提升,还与A星联手,扩大了气象观测的范围。 C、风云四号B星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率从12千米提高到16千米。 D、风云四号B星早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列,成为空间与重大灾害国际宪章机制的“值班卫星”。11. 阅读下面选文,完成各题。读书终是读自己
①大大小小的书店里都摆放着“名著缩印本”,据说是为中小学生量身定制的。它只保留故事框架和主题,大量细节、对话和心理描写被删除。
②要知道,一本名著之所以伟大,从来不只是因为它的主题,更在于围绕这个主题,它有太多“人人心中有,个个笔下无”的动人细节。比如,傅雷在翻译《约翰•克里斯朵夫》的时候,已经把主题“英雄不是没有脆弱的时候,只不过不被脆弱征服罢了。”写在了五卷本的扉页上。人们还是热衷于读这部名著。又比如《水浒传》能位列中国古典四大名著之一,不只因为它表现了“官逼民反”的主题,更因为它塑造了一个个鲜活的人物形象。所以说,品读细节才能感受名著的魅力。
③这样看来,那些所谓的“浓缩版名著”,是对读者的欺骗。拿掉了最优美的文字和最值得回味的细节,只保留一个主题,孩子们就没有机会读到原汁原味的作品。这还不是最糟糕的,更不幸的是当他们以后有机会和真正伟大的原著相遇时,却不再看了,因为他们认为自己看过了,而且可能不太喜欢。
④其实,阅读就像一段旅程,随着年龄的增长,亲近文字慢慢会成为你的一种不可或缺的习惯。品读细节才能和书中人物的心灵产生共鸣,映照真实的自己。这样,你永远不会孤单,永远倍感踏实。
⑤每一本书中都蕴藏着你所期待的自己。读《战国策》,当唐雎拔剑而起的时候,你可以读到英勇无畏的自己;读《老人与海》,当老人紧紧拽住大鱼不放手的时候,你读到永不言弃的自己;读《草房子》,当杜小康在暴风雨中寻找鸭子的时候,你和他共同变得坚强……
⑥当你读书时,你会发现焦虑的心平息下来了。你会发现你百思不得其解的困惑,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案,突然有种豁然开朗的感觉。真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的,是你从中找到了自己,塑造了自己。而每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。
⑦因此,当你再次捧读名著时,别功利。请记住:读书终是在细节中读自己。
(摘自 《白说》有删改)
(1)、本文的中心论点是什么?(2)、简述选文第②段的论证思路。(3)、第⑤段运用哪种论证方法?有什么作用?(4)、下面名言哪则更适合作为第③段的论据?请简述理由。A.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 ——北宋 苏轼
B.知识虽然可以带来幸福,但假如把它压缩成药丸子灌下去,就丧失了乐趣。
——作家 王小波
三、写作(满分40分)
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12. 从下面两题中任选一题,按要求完成作文。
⑴题目: 带着_______起程
⑵万事万物皆可入画,亲人师友的关怀,是一幅饱含深情的画;努力拼搏的身影,是一幅催人奋进的画;敢于担当的英雄,是一幅永载史册的画;祖国的大好河山,是一幅雄奇壮美的画……你也可以画一幅画,画风景,画梦想,画盛世中华……
请以“画”为话题,题目自拟,写一篇文章。
要求:①若选题目(1),请先将题目补充完整,然后作文。
②立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。
③字迹工整,卷面整洁(达到此要求,评分时可酌情奖励2分)。
④文中不得出现真实的人名、校名。