广西防城港市上思县2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷
试卷更新日期:2021-08-23 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 下列实验基本操作正确的是( )A、 倾倒液体 B、 滴加液体 C、 加热液体 D、 量取一定量液体2. 下列行为中,符合实验室安全规则要求的是( )A、实验结束后,剩余药品要倒入下水道 B、加热试管中的液体时,不能将试管对着他人,要对着自己 C、为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取 D、酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭3. 关于如图所示的电解水实验,下列说法正确的是( )A、试管1中是氧气 B、得出水由氢气和氧气组成的结论 C、试管1和试管2中气体的质量比为2:1 D、用带火星的木条检验试管2中的气体能复燃4. 一位学生要用托盘天平称量 3.5g 药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该( )A、减少药品 B、向右盘中加砝码 C、移动游码 D、调节天平的平衡螺母5. 下列实验数据合理的是( )
①用托盘天平称取 氧化铜粉末 ②用 量筒量取 的稀硫酸
③用普通温度计测得某液体的温度为 ④用 量筒量取某溶液
A、①② B、②③④ C、③④ D、①④6. 中国诗调文化源远流长,从化学的视角来看下列名句中只发生物理变化的是( )A、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 B、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 C、忽如一夜春风来,干树万树梨花开 D、野火烧不尽。春风吹又生7. 生活中的下列现象,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是( )A、轮胎爆炸、汽油洗涤油污 B、食物腐败、活性炭去除异味 C、冰雪融化、钢铁生锈 D、焦炭工业炼铁、煤气燃烧8. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。下图中表示混合物的是( )A、 B、 C、 D、9. 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图).以下对此改进实验的叙述,错误的是( )A、此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B、实验前一定要检查装置的气密性 C、此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D、此实验测出氧气的体积分数约是18.3%10. 用分子的知识对下列现象进行解释,其中合理的是( )A、1L大豆与1L沙子混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙 B、加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动 C、变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大 D、“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力11. 原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法错误的是( )A、中子数为145 B、核外电子数为94 C、质子数为94 D、核电荷数为23912. 下列有关分子、原子、离子、元素说法正确的是( )A、氧分子在化学变化中不可以再分 B、最外层电子数为2个电子,一定为稳定结构 C、质子数相同的粒子一定为同种元素 D、离子得失电子也可以变为原子13. 下列关于 Na、Na+两种粒子的判断中,正确的是( )①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤化学性质相同⑥Na+比Na稳定
A、①④⑤ B、①③⑤⑥ C、①④⑥ D、②③④14. 锌是人体必需的微量元素,如图是锌元素的部分信息,下列说法中正确的是( )A、属于非金属元素 B、原子核外电子数为30 C、相对原子质量为65.38g D、锌原子结构示意图中X为815. 下列有关实验现象的描述中正确的是( )A、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁 B、木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体 C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 D、红磷燃烧产生大量的白色烟雾,放出大量的热,生成白色的五氧化二磷固体16. 实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气,各物理量随加热时间变化的图象正确的是( )A、 B、 C、 D、17. 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( )A、火上浇油——隔绝空气 B、风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气 C、釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D、钻木取火——使温度达到可燃物的着火点18. 新冠肺炎疫情出现后,过氧乙酸(CH3COOOH)成为杀死新冠病毒的一种有效消毒剂之一。下列有关过氧乙酸的说法中,正确的是( )A、过氧乙酸由9个原子构成 B、一个过氧乙酸分子中含有2个氢分子 C、过氧乙酸中碳、氢、氧各元素的质量比为2:4:3 D、过氧乙酸中氧元素的质量分数最大19. 下列有关“2CO+O2 2CO2”的质量关系,错误的是( )A、若56gCO参加反应,则消耗O2的质量一定是32g B、若16gO2参加反应,则生成CO2的质量一定是44g C、若10gCO2生成,则消耗CO和O2的质量总和一定是10g D、若5gCO和2gO2混合点燃,则CO2生成的质量一定是7g20. 已知氢化钠与水反应的方程式为:NaH+H2O=X+H2↑,关于此反应的说法错误的是( )A、X的化学式为NaOH B、NaH中的氢元素化合价的化合价为-1 C、反应前后氧元素化合价发生变化 D、反应前后物质状态发生变化二、填空题
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21. 化学用语是学习化学的重要工具,请用数字和化学符号或文字等填空。(1)、2个氢原子;(2)、3N;(3)、1个五氧化二磷分子;(4)、2H2O表示;(5)、二氧化硫中硫元素的化合价;(6)、2个镁离子。22. 水对人类的生产和生活具有重要的意义。(1)、淡水资源很少。爱护水资源主要从和防止水体污染两方面采取措施。(2)、生活中,软水与硬水可以用鉴别。(3)、天然水多为硬水,日常生活中可用的方法降低水的硬度。(4)、如图是实验室电解水的简易装置示意图。
①接通直流电源后,B电极为电源的极,C管中气体是(填名称),D管中的气体能使带火星的木条。
②C、D两试管内气体的质量比约为。
③电解水的化学反应方程式为 , 反应类型是。
23. 测定铕的相对原子质量的新值是152,其核电荷数是63,则该元素的原子中质子数是中子数是。24. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)、下列物质中,由离子构成的是_____(填字母)。A、氯化钠 B、铁 C、水(2)、根据下图所示粒子的结构示意图回答问题:①具有相对稳定结构的微粒是(填字母,下同);
②在化学反应中易失去电子的微粒是;
③表示阳离子的微粒是;
④化学性质相似的原子是;
⑤属于同种元素的是。
25. 分析下列做法,对实验结果产生的影响。(假定实验中其他操作均正确)(1)、用红磷测定空气中氧气的含量时,所用红磷的量不足,所测得的氧气含量(填空“偏大”“偏小”或“不变”,下同)(2)、用二氧化锰和一定量的氯酸钾制取氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得氧气的质量。26. 生活中的化学—“火”(1)、厨房炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖,其灭火的原理是;(2)、煤炭是一种重要的燃料。①从燃烧条件来看,木炭燃烧实验中,“点燃”是为了满足燃烧三个条件中的哪一条?
②小明通过实验发现在相同条件下,木炭在空气、氧气、臭氧(O3)中燃烧的现象不同
不同气体中
在空气中
在氧气中
在臭氧中
燃烧现象
红热
剧烈燃烧
非常剧烈地燃烧
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
写出木炭在臭氧中燃烧的化学方程式;根据表中的信息,写一条对“燃烧”的新认识。
(3)、镁粉常用作烟花或照明弹。反应的化学方程式。27. 下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:(1)、如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要向着手心,细口瓶的塞子要在桌面上。(2)、如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述错误的一项是(填序号)。A 平衡气压,方便取下灯帽 B 挥发水分,利于点燃酒精灯 C 减少挥发,利于节约酒精
(3)、如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:①试管里的液体不应超过试管容积的。
②酒精灯加热前对试管进行预热,然后用酒精灯火焰的对准药品所在部位加热。
三、综合题
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28. 探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图1所示装置。请根据图示实验回答下列问题:(1)、闭合电源开关,可以观察到白磷。(2)、装置冷却到室温,可观察到U型管内左侧液面。(3)、通过这个实验得出的结论是。(4)、此实验可推知反应后剩余气体的性质是。(写出其中一条)(5)、小明同学由该实验得到启发,设计了如图2的测定实验,但是他看到的现象是水面并没有上升约1/5,原因是。29. 请根据下列装置回答问题:(1)、在实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气,可选择上述(填字母)装置进行实验,选择的装置需要改进的地方是 , 该反应的化学方程式为。氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰
B 收集前,集气瓶中未注满水
C 装置气密性不好
D 收集后,集气瓶中仍有少量水
E 加热前就将导管伸入集气瓶
(2)、比较实验室用加热高锰酸钾与分解过氧化氢溶液两种方法制取氧气,使用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是 , 。(3)、用F装置收集满氧气后,可用水将F中气体压出,水应从端注入。(4)、选用B装置制取某种气体,将长颈漏斗换成了注射器。这样改变的优点是。(5)、通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的发生装置是 , 如果选用F装置收集NH3 , 则NH3应从导管通入。(6)、已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置,而不能选用C或D装置来收集,由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是。(填序号)①能溶于水;②密度比空气大;③难溶于水;④能和空气中某种气体发生反应;⑤与水发生反应
四、计算题
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30. 现有氯酸钾和二氧化锰的混合物,加热至完全反应,反应过程中固体质量与时间的关系如图所示,请计算:(1)、生成氧气g。(2)、原混合物中氯酸钾的质量分数。