初中化学鲁教版九年级上册 第一单元 第二节体验化学探究

试卷更新日期:2021-08-21 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 小江同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能是产生了二氧化碳气体,可以用相应药品来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言,属于科学探究中的(  )
    A、假设或猜想 B、进行实验 C、收集证据 D、得出结论
  • 2. 小江同学在化学实验课上建议,可用澄清石灰水将氧气和二氧化碳两种气体区别开来,这个环节属于科学探究中的(   )
    A、提出假设 B、交流评价 C、设计实验 D、进行实验
  • 3. 英国科学家法拉第曾为少年儿童做过“母子火焰”实验。据此实验,下列有关分析说法错误的是(   )

    A、导管的一端插入母火焰的中心部位是因为该处氧气很充足 B、子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气 C、这一现象说明蜡烛中的石蜡沸点较低,受热易成气态 D、要使实验成功,导管不宜过长
  • 4. 一元硬币的外观:①有银白色的金属光泽。一些同学认为:②它可能含有铁。有同学就提出:③我们可以用磁铁来吸一下。实验发现:④一元硬币被磁铁吸起来了。就这一探究过程的说法错误的是(  )
    A、①为观察 B、②为结论 C、③为设计实验 D、④为实验现象
  • 5. 有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是(   )
    A、蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。 B、蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。 C、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛能重新燃烧。 D、蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰,放热并产生白烟。
  • 6. 下面是一学习小组针对科学探究完成的几个问题:①呼出的气体是什么?②呼出的气体中一定有 二氧化碳③呼出的气体中可能有二氧化碳④将呼出的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊⑤这个实验既简单,现象又明显。按照“提出问题--猜想与假设--收集证据--获得结论--反思与评价”进行排序,其中正确的是( )
    A、①②③④⑤ B、①③④②⑤ C、①③②④⑤ D、①②④③⑤
  • 7. 蜡烛(足量)在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化,如图乙所示。下列判断正确的是(    )

    A、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 B、蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气 C、蜡烛燃烧前装置内只有氧气 D、蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽
  • 8. 下列各项内容中,属于化学科学研究范畴的是(     )
    A、培育新品种,增加农作物产量 B、利用指南针确定航海方向 C、综合利用石油生产优良人造纤维 D、设计新程序、开发电脑新功能

二、填空题

  • 9. 测空气中氧气含量.实验用品:蜡烛、盛水的容器、玻璃杯、澄清石灰水.实验步骤:先将蜡烛固定在盛水容器底部或小蜡烛漂浮在水面,然后把水(石灰水)面上的玻璃被划出五等份,点燃蜡烛后罩上玻璃杯观察.它的实验现象:
  • 10. 用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。

    (1)、实验1中,将一根火柴梗平放入火焰中,与外焰接触的部分最先变黑,说明
    (2)、实验2中,能推测蜡烛燃烧后生成了水的现象是
    (3)、实验3中,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了
  • 11. 某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格。
    (1)、取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。所涉及物理性质有
    (2)、再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变。结论:石蜡燃烧生成了
    (3)、对蜡烛燃烧火焰进行了以下探究:点燃蜡烛,将小木条迅速平放入火焰中,约1秒取出,可以看到火焰的焰心处未变黑,而外焰处变黑,这证明温度高(填外焰,内焰或焰心)

三、实验探究题

  • 12. 蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧的探究。实验过程:
    (1)、一组的同学经过探究发现他们小组的蜡烛是:①白色圆柱形固体②有轻微的气味③质地较软④密度比水小⑤有可燃性⑥受热易熔化⑦燃烧的火焰分为三层:外焰、内焰、焰心,上述描述中属于蜡烛的物理性质的是(填序号)。
    (2)、二组同学将一根木条放到蜡烛火焰中,2秒后取出,发现从焰心到外焰木条碳化程度逐渐增大,这说明
    (3)、三组同学对蜡烛燃烧的产物进行了探究,请你帮他完成实验方案

    实验步骤

    实验方案

    实验现象

    实验结论

    1

    有水生成

    2

    有二氧化碳生成

    写出蜡烛燃烧的文字表达式 , 在这个过程中能量的转化形式是能转化为能和能。小敏发现蜡烛燃烧时还流烛泪,蜡烛“流泪”属于变化。

    (4)、四组同学在熄灭蜡烛后,发现有一股白烟产生,立即用火柴去点燃,结果看到白烟燃烧并沿着烛芯将蜡烛引燃。

    (提出问题)这股白烟是什么物质?

    (做出猜想)①白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气。

    ②白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳。

    ③白烟是石蜡蒸汽凝结成的固体石蜡小颗粒。

    经过讨论后,排除了①②两种猜想,他们的依据是

    (5)、(反思)小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑了,你认为他应该
  • 13. 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格
    (1)、取一支蜡烛,小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,石蜡浮在水面上,结论:石蜡的密度比水(选填“大”或“小”)
    (2)、点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1s后取出:可以看到火柴梗(填子母)处最先炭化结论:蜡烛火焰的(选填“外焰”“内焰”或“焰心”)处温度最高

    (3)、再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。

    结论:石蜡燃烧后生成了

  • 14. 活动探究三:蜡烛燃烧的探究

    甲乙两小组按下图所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象。

    甲组:烧杯内壁有无色液滴

    乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体

    (提出问题)同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水(H2O),但黑色固体是什么呢?

    (1)、(猜想) 小芳同学猜想黑色固体的主要成分是碳,小勇同学猜想是二氧化碳,你认为哪位同学猜想合理 , 理由是
    (2)、(实验验证)利用下图所示装置,甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行实验验证你的猜想。

    实验操作

    实验现象

    甲组

    取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。

    黑色固体燃烧,不剧烈,发出光, b中溶液变浑浊。

    乙组

    取少量该黑色固体于a中,通入 , 点燃酒精灯加热。

    黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。

    (3)、(分析与结论)

    ①实验结束时,停止通入气体,后续两步操作的顺序应是

    A.先熄灭酒精灯,停止加热,再移走有澄清石灰水的试管

    B.先移走澄清石灰水的试管,再熄灭酒精灯停止加热。

    ②b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了

    (4)、(反思)

    ①进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多。查阅资料可知:蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳 + 水;蜡烛+氧气(少量)→ 一氧化碳 + 水;……

    由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是

    ②甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有(填字母序号)。

    A.碳、氢和氧三种元素   B.碳和氧两种元素     C.碳和氢两种元素