沪科版物理九上—第十二章 温度与物态变化——第二节 熔化与凝固

试卷更新日期:2021-08-21 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列分析正确的是(   )

    A、AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在逐渐升高 B、在第8分钟时该物质已全部熔化 C、该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像 D、该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
  • 2. 利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律,在0~35min内对物质加热,得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是(   )

    A、该物质在15~20min内没有吸收热量 B、该物质在熔化过程中温度不变,内能不变 C、该物质熔点为80℃,熔化过程持续了大约15min D、除图甲中器材外,还需要用到的测量器材有天平和停表
  • 3. 下列物质属于晶体的是(   )
    A、 B、海波 C、松香 D、沥青
  • 4. 下列物体中属于晶体的是(   )
    A、橡胶 B、沥青 C、冰块 D、石蜡
  • 5. 下列对应的物态变化中,属于熔化的是(   )
    A、 冬天河水结冰 B、 铁丝网上的霜 C、 冰袋给病人降温 D、 冒出的“白气”
  • 6. 下列图像中属于晶体熔化时温度变化曲线的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 7. “奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体,其熔化时温度随时间变化的图象为图中的(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 中国传统文化博大精深,传统民间艺人会制作一种“糖画”,先把糖加热到流体状态,用它画成各种小动物图案,再慢慢晾干变硬,送给小朋友。关于“糖画”的制作过程,下列说法正确的是(   )

    A、先熔化后凝固 B、糖的内能一直增加 C、糖的温度一直升高 D、糖是晶体
  • 9. 某物质熔化时温度随时间变化的图象如图甲所示,T时刻,用温度计测得该物质的温度如图乙所示,则(  )

    A、乙图温度计示数为58℃ B、该物质的熔化过程,持续了40min C、T时刻,物质处于固态 D、实验过程中,物质吸热,温度一直升高
  • 10. 如图所示是甲乙两种固体熔化时温度随时间变化的图象,则以下说法正确的是(  )

    A、甲在第6min时是固态 B、甲在ab段不需要吸热 C、甲的熔点是48℃ D、甲和乙熔化过程所用的时间相同
  • 11. 某物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,则下列说法正确的是(   )

    A、甲、乙、丙分别为固态、液态和气态 B、乙物态的密度一定比甲物态的大 C、丙物态的内能一定比乙物态的小 D、变化过程中分子的种类和数量都会变化
  • 12. 夏至前后,是深圳“桂味”荔枝的最佳上市日期。给远方亲友快递荔枝时,会把冰袋和荔枝一起装入泡沫箱保鲜。保鲜原理是运送时冰块会(  )
    A、熔化放热 B、熔化吸热 C、汽化吸热 D、升华吸热
  • 13. 一般情况下,下列物质属于晶体的是(   )
    A、海波 B、松香 C、玻璃 D、沥青
  • 14. 如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像,根据图像下列判断正确的是(   )

    A、BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热 B、水的沸点是98℃,说明当地的大气压高于一个标准大气压 C、冰熔化时温度保持0℃不变,说明冰是晶体 D、加热相同时间时,冰升温比水快,说明冰的比热容比水大
  • 15. 用所示是冰熔化时温度随时间变化的图像,C点与B点相比(   )

    A、内能相同 B、比热容相同 C、温度相同 D、密度相同
  • 16. 如图所示是某物质在加热过程中,其温度随加热时间变化的关系图像。下列判断正确的是(   )

    A、该物质是非晶体 B、该物质的熔点是80℃ C、第10 min到25min内物质放出热量 D、第10 min到25min内物质的内能不变
  • 17. 甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示,则下列说法中正确的是(   )

    A、甲的熔点比乙的熔点高 B、第6min甲物质的状态肯定是固液共存态 C、甲物质温度为80℃时其状态一定 是固液共存态 D、在0~8min内甲物质的内能先增大后保持不变
  • 18. 图甲为某物质的凝固图象,从图中可知,以下说法正确的是(   )

    A、该物质是非晶体 B、第12min时的内能大于第15min时的内能 C、第25min时该物质处于固液混合态 D、将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙),则试管内冰的质量将不变

二、填空题

  • 19. 固态、液态和是物质常见的三种状态.题图是某种物质三种状态的微观模型,其中图乙表示物质的态,该物质由图甲状态变为图乙状态时,发生的物态变化为

  • 20. 如图所示是某固体熔化过程中温度随时间变化的图象,由图象可知,该固体是(选填“晶体”或“非晶体”);在熔化过程中,该固体吸收热量,温度 (选填“升高”或“不变”)。

  • 21. 小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”,他每隔30s记录一次温度,绘制出温度随时间变化的图像,如图乙。由实验可知,冰熔化过程要热量,温度

  • 22. 小东在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,绘制了某固体熔化时温度随时间变化的图象,如图所示。根据图象可知该固体是(选填“晶体”或“非晶体”)。第15分钟时,该物质处于态。

  • 23. 质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好,这是因为冰(填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度(选填“升高”“降低”或“保持不变”)。
  • 24. 在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中,某时刻温度计的示数如图甲所示,其读数为℃。图乙是冰熔化时温度的变化曲线,由图可知,冰在熔化过程中,温度(选填“升高”“降低”或“不变”),内能( 选填“增加”“减少”或“不变”)。

  • 25. 如图所示,(a)、(b)两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像,由图可知:在甲、乙两种物质中,物质是晶体,它的熔点是℃.

  • 26. 在探究固体熔化特点实验中,我们用图甲的实验装置给萘加热,这种加热方式的好处是。图乙是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图象,已知当地的气压为一个标准大气压,萘的熔点是80.5℃,标准大气压下沸点是218℃,请问BC段的温度是℃,DE段的温度是℃。

三、实验探究题

  • 27. 图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置,请回答下列问题:

    (1)、某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ℃。
    (2)、把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热,主要目的是使碎冰块
    (3)、图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);在第6min时,试管内的物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。
    (4)、小明又继续加热一段时间,观察到 (选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”)中的水发生了沸腾现象,温度计的示数不再发生变化。
  • 28. 小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究,在标准大气压下,利用如图甲所示的实验装置进行探究:

    (1)、根据实验数据,小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示,冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”);
    (2)、该物质在第5分钟时,处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)状态;
    (3)、冰在熔化过程中(选填“吸收”或“放出”)热量,温度保持不变;
    (4)、实验过程中温度计的示数如图甲所示,读数为 °C
    (5)、甲因装置中,石棉网的主要作用是
  • 29. 如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。

    (1)、按自下而上的顺序安装装置,便于调整石棉网的高度,确保能用进行加热,提高效率;
    (2)、取适量的海波装进试管中,将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波,其好处是使海波
    (3)、每隔1min记录海波的温度,并将数据在坐标图中进行描点,如图乙,请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象;
    (4)、分析图象可得海波熔化时的温度特点:
  • 30. 在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中,小明采用了水浴法加热。

    (1)、水浴法加热的好处是
    (2)、小明组装的实验器材如图甲所示,图中有在一处明显的不足,请你指出不足之处并说明理由
    (3)、小明纠正了不足,重新调整了器材,根据实验测得的数据作出图像,如图乙所示,由图像可知该物质的熔点是℃,第10min时,该物质所处的状态是(填“固态”、“液态”或“固液共存”)。
  • 31. 关于探究冰熔化时温度变化规律的实验,请回答下面的问题:
    (1)、实验装置应选用下图中的

                          

    (2)、冰块要用(选填“较大的冰块”、“碎小的冰块”或“大冰块和碎小的冰块都可以”);
    (3)、图是根据实验数据绘出的冰熔化时温度随时间变化的图像,在t1~t2这段时间里,实验物质的状态是

  • 32. 图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

    (1)、图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度,它的示数是℃;
    (2)、每隔1min记录一次物质的温度及状态,作出图丙所示的温度随时间变化的图像,由图像可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”);
    (3)、图内中BC段物体处于状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”),此过程中物体吸收热量,温度(选填“升高”、“不变”或“降低”);
    (4)、比较图内中的AB段与CD段可知:物质在AB段的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)在CD段的比热容。(加热过程中可认为被加热的物体在相同时间内吸收的热量相同)
  • 33. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图甲所示,将温度计插入试管后,待温度升至50℃左右开始,每隔大约1min记录一次温度,根据记示的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,横轴表示时间,描点连线,得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图像。

    (1)、实验中采取“水浴法”对试管中的物质加热,这种加热方法的好处是使试管中的物质
    (2)、由图乙可知,该物质是(选填“晶体”或“非晶体”);
    (3)、图乙中物体在B点时刻的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)D点时刻的内能;
    (4)、比较图乙中的AB段与DE段可知,物质AB段的比热容(选填“大于”“小于”或“等于”DE段的比热容;
    (5)、某同学把试管中的物质换成水,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾,请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案:(填写一种方案即可)。
  • 34. 图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。

    (1)、如图乙所示,温度计的示数为℃(不需要估读);
    (2)、安装实验器材时,小丽应按照的顺序进行(选填“从上到下”或“从下到上”);
    (3)、她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知,冰是(选填“晶体”或“非晶体”);
    (4)、分析图丙可知,该物质在 t1 时刻的内能 t2 时刻的内能; CD 段加热时间是 AB 段加热时间的2倍,则冰的比热容水的比热容(两空均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
    (5)、当试管中的冰全部熔化成水后,继续用酒精灯加热,试管中的水沸腾(选填“能”或“不能”)。