部编版2021-2022学年四年级上册语文1《观潮》同步练习

试卷更新日期:2021-08-21 类型:同步测试

一、基础积累

  • 1. 让生字走进语境。

    清晨,大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。不一会儿,làng cháo奔腾而来,yóu rú千军万马在冲锋陷阵,拍打着kuān kuò的dà dī。随着旭日的冉冉升起,海边又zhú jiàn恢复了平静。

  • 2. 把下面的词语补充完整。

    浩浩   山崩   人声   若隐

  • 3. 选择恰当的词语填到句中的横线上。
    (1)、宽阔    辽阔

    ①我家门前有一条的街道。

    ②我们的国家地域 , 物产丰富。

    (2)、平静    宁静

    ①过了好久,钱塘江才恢复了

    ②海滨的夜色多么 , 多么美丽!

  • 4. 选出加点字意思和所给词语中相同的一项。
    (1)、天下奇(    )
    A、悲观 B、景观 C、观潮 D、道观
    (2)、横江面(    )
    A、穿 B、 C、 D、而入
  • 5. 根据课文内容补充词语,再完成练习(填序号)。

    A.__________鼎沸    B.风平__________    C.浩浩__________

    D.水天__________        E.__________浪吼    F.__________地裂

    (1)、把下面的四字词语补充完整。
    (2)、根据课文内容给词语分类。

    ①形容人多:

    ②描写潮水的声音:

    ③描写江面或潮水的样子:

    (3)、选词填空。

    今天,我去海宁观潮。湖来之前,江面上,。潮来时,江面上, , 湖水声如。海堤上 , 听不出他们在说什么。渐渐地,潮过去了,消失在的地方。

  • 6. 按要求,写句子。
    (1)、钱塘江大潮是天下奇观。(改为反问句)
    (2)、江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(仿照本句的修辞手法写句子)

二、课文理解

  • 7. 根据课文内容填空。
    (1)、大潮,自古以来被称为
    (2)、浪潮越来越近犹如 , 齐头并进地飞奔而来。
    (3)、归巢的鸟儿,尽管是 , 还斜阳回去。
    (4)、我爱月夜,但我也爱。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
    (5)、是在洱海那里淘洗过吗?月盘是那样 , 月光是那样
    (6)、空山不见人, , 返景入深林,
  • 8. 课文理解。

        那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。(浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。)

    (1)、短文从这三方面描写潮来之时的景象。
    (2)、这一自然段是按照时间顺序写的,点明这一顺序的词语是

    ①第一层写江潮要来时的特点是

    ②第二层写江潮刚来时的特点是

    (3)、文中画横线的句子运用了的修辞手法,突出了钱塘江大潮的宏大气势。
  • 9. 《观潮》一课,写大潮是按什么顺序写的?()
    A、时间 B、方位 C、空间 D、逻辑
  • 10. 根据对课文《观潮》的理解填空。
    (1)、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:(   )
    A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。 B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
    (2)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?

三、语言表达

  • 11. 学习了《观潮》这一课,请你先在脑海中想象钱塘江大潮的画面,再想一想,有哪些诗句也描述了这样汹涌澎湃的场景,选择一两句写一写。
  • 12. 下面是兰兰写的导游词的开头,请你想象画面,试着把它补充完整。(选做题)

    大潮就要来了,要摄像的,请大家做好准备。听,大潮离我们很近了,。快看啊,远处出现了。你看,潮水就要向我们扑来,现在,我们脚下的大地都颤动起来了。这样的观潮体验相信你们一定会终生难忘!

四、阅读理解

  • 13. 阅读课内片段,完成练习。

    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。好像闷雷滚动。领时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,交粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两文多高的水墙。浪潮越来越近。犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

    (1)、作者按照(    )的顺序来描写钱塘江大潮.
    A、由近到远 B、由远到近 C、从上到下 D、从下到上
    (2)、选文读起来很有画面感,我能从两个角度来想象潮来时的画面。

    ①我能通过“水墙”这个词,想象到此时浪潮

    ②我能通过“白色战马”这个词.想象到此时浪潮

    ③我能通过“”这个词。想象到此时浪潮

    (3)、“踮着脚"说明观潮的人心情。由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”可以体会到 , 这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
    (4)、画横线的句子中,第一个分句将“浪潮”比作"”,展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了奇张的修辞手法,突出了钱塘江大潮的特点。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮:
    (5)、下列诗句与选文内容相符的一项是(    )。
    A、八月涛声吼地来,头高数丈触山回。 B、春江潮水连海平,海上明月共潮生。
  • 14. 《观潮》片段

        午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

        那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

    (1)、潮来了的时间是
    (2)、这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化,从“”到“”;江面景象的变化,从“”到“”。
    (3)、“踮着脚”说明观潮的人 , 心情 , 由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到 , 这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
  • 15. 阅读短文,回答问题。

    观日落

        我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点,观赏日落。

        我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明静的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得分外壮观。

        过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,在更换着锦衣,粉红的、红的、紫的……五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

        太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边,我的心久久陶醉在这日落的景观之中……

    (1)、本文主要运用了修辞手法。在文中用横线画出一句。
    (2)、作者按顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的 , 先写太阳像 , 再写太阳像 , 最后写太阳 , 形象生动地写出了日落的壮观景象。