安徽省芜湖市南陵县2020-2021学年八年级下学期数学期末试卷
试卷更新日期:2021-08-19 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列图案是中心对称图形的是( )A、 B、 C、 D、2. 在函数y= 中,自变量x的取值范围是( )A、x>2 B、x≠2 C、x<2 D、x≤23. 下列不能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是( )A、AB∥CD,AD∥BC B、OA=OC,OB=OD C、AB∥CD,AD=BC D、AB=CD,AD=BC4. 已知一次函数y=kx-1,若y随x的增大而增大,则它的图象经过( )
A、第一、二、三象限 B、第一、二、四象限 C、第一、三、四象限 D、第二、三、四象限5. 正方形具有而矩形不具有的性质是( )A、对角相等 B、对角线互相平分 C、对角线相等 D、对角线互相垂直6. 某校有25名同学参加比赛,预赛成绩各不相同,要取前12名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需再知道这25名同学成绩的( )A、中位数 B、众数 C、平均数 D、方差7. 在如图4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1 , 则其旋转中心可能是( )A、点A B、点B C、点C D、点D8. 如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,若BF=12,AB=10,则AE的长为( )A、13 B、14 C、15 D、169. 如图,设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶,开始甲车在乙车的前面,当乙车追上甲车后,两车停下来,把乙车的货物转给甲车,然后甲车继续前行,乙车原地返回.设x小时后两车间的距离为y千米,y关于x的函数关系如图所示,则乙车的速度为( )A、50千米/小时 B、45千米/小时 C、40千米/小时 D、35千米/小时10. 如图,已知菱形 的边长为6,点 是对角线 上的一动点,且 ,则 的最小值是( )A、 B、 C、 D、二、填空题
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11. 分解因式:mn2﹣m= .
12. 下表记录了甲、乙、丙、丁四名同学最近五次数学考试成绩的平均分与方差:甲
乙
丙
丁
平均分
93
96
96
93
方差
5.1
5.1
1.2
1.2
要选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加数学比赛,应该选择 .
13. 若 则 .14. 如图,直线 经过点 和点 ,直线 过点A,则不等式 的解集为.15. 在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,O是BC的中点,D是腰AB上一点,把△DOB沿OD折叠得到△DOB′,当∠ADB′=45°时,BD的长度为 .三、解答题
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16. 计算: .17. 如图,在□ABCD中,连接BD , 在BD的延长线上取一点E , 在DB的延长线上取一点F , 使BF=DE , 连接AF、CE . 求证:AF∥CE .18. 观察下面各式的规律:
12+(1×2)2+22=(1×2+1)2;
22+(2×3)2+32=(2×3+1)2;
32+(3×4)2+42=(3×4+1)2;
…
(1)、写出第2021个式子;(2)、写出第n个式子,并验证你的结论.19. 如图,在正方形网格中每个小正方形的边长为1,小正方形的顶点称为格点,在正方形网格中分别画出下列图形:(1)、在图(1)网格中画出长为 的线段AB.(2)、在图(2)网格中画出一个腰长为 ,面积为3的等腰20. “新型冠状病毒肺炎”疫情牵动着亿万国人的心,为进一步加强疫情防控工作,某校利用网络平台进行疫情防控知识测试,测试题共10小题,每小题10分.小明同学对八(1)班和八(2)班两个班各40名同学的测试成绩(单位:分)进行了整理和分析,统计数据如下:①八(1)班成绩频数分布直方图如图:
②八(2)班成绩平均分的计算过程如下:
(分);
③数据分析如下:
班级
平均数
中位数
众数
方差
八(1)班
82.5
90
158.75
八(2)班
80.5
75
174.75
根据以上信息,解答下列问题:
(1)、 , ;(2)、你认为班的成绩更加稳定,理由是;(3)、在本次测试中,八(1)班甲同学和八(2)班乙同学的成绩均为80分,你认为两人在各自班级中谁的成绩排名更靠前?请说明理由.21. 今年初,很多商场由于受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,产品销售情况不如人意某市甲、乙两家商场利用微信平台进行销售,在平台上购买商品不仅免费送货上门,而且还有优惠其中甲商场所有商品按 折出售,乙商场对--次购物中超过 元后的价格部分打 折.设商品原价为 元,实际购物金额为 元(1)、分别就这两家商场的让利方式写出 关于 的函数解析式;(2)、当 时,如何选择这两家商场去购物更省钱?22. 在正方形ABCD中,点E是射线AC上一点,点F是正方形ABCD外角平分线CM上一点,且CF=AE,连接BE,EF.(1)、如图1,当E是线段AC的中点时,直接写出BE与EF的数量关系;(2)、当点E不是线段AC的中点,其它条件不变时,请你在图2中补全图形,判断(1)中的结论是否成立,并证明你的结论;(3)、当点B,E,F在一条直线上时,求∠CBE的度数.(直接写出结果即可)