浙江省绍兴市上虞区2020-2021学年七年级下学期社会法治期末考试试卷（道法部分）
试卷更新日期：2021-08-19 类型：期末考试
一、选择题（共20分，本题有10小题，每小题2分。）
-
1. 青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。这一时期的我们要（ ）
①开拓进取，放飞梦想 ②促进生理和心理协调发展
③发展个性，我行我素 ④用奋斗书写青春成长历程
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 对于下列图片中的烦恼，正确的认识是（ ）
①做到内心闭锁，保护青春秘密 ②正视身体变化，接受青春绽放
③提高自身修养，展现青春风采 ④克服自卑心理，悦纳尊重自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 男生女生之间的自然交往宛如校园的和谐音符，汇成了青春的旋律。下列对青春期异性交往的认识正确的是（ ）①互相尊重，平等待人 ②举止亲热，忸怩作态
③言行适当，自然大方 ④自爱自重，珍惜自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 近日，中科院黄国平博士毕业论文的致谢部分打动了大批网友。“我也记不清有多少次因为现实的压力觉得自己快扛不住了……信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”黄博士的话告诉我们（ ）①苦难和挫折是我们生命的一部分 ②自强不息是我们战胜苦难的精神动力
③把书读好是我们成才的唯一出路 ④要实现生命的价值必须取得博士学位
A、①② B、①④ C、②③ D、③④5. 青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。为此，我们要（ ）A、学会逃避负面情绪 B、不表露自己的真实情绪 C、激发正面的情绪感受 D、让青春期的情绪自由发展6. “我们不要忘记，每一位妈妈都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。这表明（ ）①情绪会受到周围舆论氛围影响 ②孝亲敬长是公民法定义务
③人与人之间的情绪会互相感染 ④负面情绪会危害身心健康
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④7. “人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。”下列格言、诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（ ）A、见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B、唯宽可以容人，唯厚可以载物 C、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 D、千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人可用。8. 为参加“建党100周年”文艺演出，七（1）班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（ ）①目标一致，分工合作 ②和而不同，相互竞争
③民主决策，协商管理 ④各尽所能，发挥所长
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④9. 《法治社会建设实施纲要（2020—2025年）》指出，推进“青少年维权岗”“青少年零犯罪零受害社区（村）”创建，强化预防青少年犯罪工作的基层基础。这样做（ ）①有利于减少青少年违法犯罪 ②体现了对青少年的特殊保护
③有利于保障青少年的合法权益 ④消除了侵害青少年合法权益的不良因素
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. 见下图，刑法修正案（十一）对刑责年龄作出调整。这告诉青少年要（ ）
①正确行使权利，自觉履行义务
②揭开情绪面纱，学会调控情绪
③认清违法犯罪危害，远离违法犯罪
④增强法律意识，抵制身边不良诱惑
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、综合题（本题有3小题，共30分）
-
11. 下面是七年级学生小华的几个生活片段，让我们走进他的生活。阅读材料，回答问题。
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们的“出现”！
⑴这是青春期矛盾心理的什么表现？请你帮助他提一个解决对策
在学校的宣传栏看到一则新闻：十三届全国人大常委会会议表决通过的新修订的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，自2021年6月1日起施行。
⑵新修订的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法由全国人大常委会会议表决通过，这体现了法律的哪一特征？
⑶左图中主人公的行为令人不齿，耻在何处？
12. 清澈的爱，只为中国。阅读材料，回答问题。材料一：2020年6月，外军公然越线挑衅。我国戍边官兵殊死搏斗，用鲜血和牺牲践行了“宁将鲜血流尽，不失国土一寸”的诺言，捍卫国家主权和领土完整。
材料二：2021年2月，网民“辣笔小新”因在微博上发布诋毁卫国戍边英雄官兵的言论，被南京警方以涉嫌寻衅滋事罪予以刑事拘留。
(1)、看到上述材料，你会产生哪些情感？结合所学知识，谈谈我们应如何丰富美好情感，传递情感正能量。(2)、从法律作用的角度，说说南京警方对“辣笔小新”作出处罚的原因。(3)、材料二中“辣笔小新”的案例对我们青少年有何警示？13. 余涛、王昊、陈薇和向阳代表学校参加浙江省中小学生机器人比赛。阅读余涛所做的青春画像和青春日记，回答问题。
(1)、看了余涛的青春日记，请给陈薇的魅力指数打星，并说明理由。(2)、运用所学知识，帮助余涛解决“日记三”中的烦恼。(3)、根据“青春日记”说说这次比赛经历让他们收获了哪些成长。